植物妈妈有办法教学课件完整演示文稿

1、植物妈妈有办法课件完整演示文稿植c刺字词乐园会认字zh组词：植物 植被 植树 易错提示： 不要读成“z”。wi组词：四海为家 事在人为易错提示： 二声。为组词：旅行 旅客 军旅易错提示： 不要读成“n”。bi组词：准备 防备 装备易错提示： 四声。fn组词：纷纷 五彩缤纷易错提示：前鼻音，不要读成后鼻音。组词：带刺 刺猬 刺绣易错提示： 不要读成“ch”。备旅纷l字词乐园会认字d组词：底下 底层 月底 易错提示： 四声。底zh组词：炸开 炸弹 轰炸易错提示： 不要读成“z”。炸l组词：离开 分离 距离易错提示： 不要读成“n”。ch组词：观察 考察 察看易错提示： 不要读成“c”。 c组词：粗

2、心 粗略 粗壮易错提示： 一声。察离粗组词：得到 得意 获得易错提示： 二声。得d备旅纷植这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园会认字为刺底粗得炸离这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园会认字察字词乐园近义词、反义词、多音字近义词反义词多音字告别告辞 旅行旅游 准备预备 出发启程 仔细认真 观察观看告别相逢 出发返回 仔细粗心为wi（行为）wi（因为） 我对弟弟古怪的行为（wi）没反应，因为（wi）我已经习惯了。得d（获得）de（跑得快） 因为他跑得（de）快，所以获得（d）了“小飞人”的称号。字词乐园会写字吃f笔顺：组词：办法 用法犯法 合法巧记：去到海边。书写提示：左窄右宽

3、，左边最后一笔是提。叫r笔顺：组词：如果 假如 如愿 如意巧记：女子张口。书写提示：第一笔是撇点，口要写得小一些。如法加一加记忆法：氵+去=法。识字小方法造句：如果明天不下雨，我们就去图书馆。造句：我想出了一个好办法。字词乐园会写字吃 jio笔顺：组词：脚尖 脚步 山脚 手忙脚乱巧记：对月舞刀，直上云霄。书写提示：月作为偏旁要写得窄长。叫t笔顺：组词：它们巧记：宀匕它书写提示：第一笔是右点，第二笔是左点，第三笔 是横钩。它脚造句：他迈着轻快的脚步去上学。造句：它们是一群可爱的小鸭子。字词乐园会写字吃笔顺：组词：娃娃 女娃 巧记：女子旁边土两堆。书写提示：女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上 面一

4、横长。叫t笔顺：组词：她们 巧记：女子也很好。书写提示：女的最后一笔横，不要写太长。她娃造句：我有一个可爱的布娃娃。造句：她俩是好朋友。w字词乐园会写字吃笔顺：组词：皮毛 羽毛 毛躁 毛手毛脚巧记：小松鼠真可爱，毛茸尾巴翘起来。书写提示：第三笔横要比第二横长些。叫gng笔顺：组词：更有 更好 更加巧记： 我一直在祈祷，生活更美好。书写提示：“日”要写得扁平，捺要写得舒展。猜一猜记忆法：手卷珠帘上玉钩。识字小方法更毛造句：孔雀的羽毛非常漂亮。造句：我们的明天会更加美好。mo字词乐园会写字吃笔顺：组词：知识 求知 知道 自知之明巧记：矢口知书写提示：第二个撇要写得舒展，左边最后一笔是点。叫笔顺：组

5、词：知识 常识 识字 识别巧记：只用嘴说。书写提示：口要写得小些，最后一笔是点。识知造句：我知道了这道题的做法。造句：多读书可以增长知识。zhsh 诗歌里的植物妈妈指的是谁？请你用“”把它们的名字划下来。蒲公英p苍耳cng豌wn豆孩子如果已经长大，就得( di )告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？ 孩子如果已经长大， 就得( di )告别妈妈，四海为家。 1、我高兴得跳了起来。2、我得到了这个苹果。3、我得好好学习。didde 孩子如果已经长大， 就得( di )告别妈妈，四海为(wi)家。 孩子如果已经长大， 就得( di )告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有

6、翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 孩子如果已经长大， 就得( di )告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 请你自由读读第2、3、4小节，然后同桌之间互相说说哪位植物妈妈最能干?它传播种子的办法好在哪里？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。旅 蒲 降 娃 纷 苍l p jing w fn cng圭娃 桂蛙 挂娃娃桂花青蛙树挂娃洼降落伞蒲公英娃娃蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。乘着风纷纷出发蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。纷纷纷经 蒲公英娃娃飞呀飞呀

7、，飞呀飞呀，飞到（ ），（ ）就是我的家。 说一说:四海为家有的蒲公英娃娃飞到了（ ），有的飞到了（ ），还有的孩子飞到了（ ）。四海为家 蒲公英的娃娃我是蒲公英的娃娃，有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹，我就离开了亲爱的妈妈。飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿就是我的家。 蒲公英妈妈为孩子们准备了（ ）， 孩子们（ ）离开妈妈。降落伞乘着风苍耳cng苍耳妈妈有什么好办法？苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上/带刺的/铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野山洼。铠甲ki 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。挂住动物的皮毛带刺的铠甲豌豆wn豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆

8、荚炸开，孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。wn p bng 1、啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。2、豆荚炸开，孩子们离开妈妈。生动、形象、有趣。蹦着跳着 豌豆妈妈让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。晒在太阳底下蹦着跳着 洼 啪 炸 蹦 察 识w p zh bng ch sh 蒲公英妈妈为孩子们准备了（ ）， 孩子们（ ）离开妈妈。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）。孩子（ ）离开妈妈。挂住动物的皮毛带刺的铠甲 豌豆妈妈让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。晒在太阳底下蹦着跳着 降落伞 乘着风 就这样，孩子们离开妈妈，（ ）。四海为家 蒲公英降落伞风 (吹)苍耳豌豆带刺的铠甲动物 (带)豆荚太阳 (晒)思考： 同学们，文中向我们分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法 ，你还知道哪些植物传播种子的方法？你又是怎么知道的？柳树妈妈有办法，她请风婆婆来帮忙。孩子随风飘一飘，处处都能把家安。石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。椰树妈妈个子高，她的办法真奇妙，她邀请海水来帮忙，让宝宝高高兴兴去远航。 樱桃妈妈给