三年级下册语文试题-期末测试题（一）（word版含答案）

1、部编语文三年级下册期末测试卷（一）（有答案）学校 班级 姓名 看拼音写词语。 qin x li xn i fng fn fng m rn gu wng jio o hu shng zhng q du yn 二、下面四组词语的读音没有错误的是( )。A.膨胀(pn zhn) 目录(m l) 丝绸(s chu) 缭绕(lio ro)B.河豚(h tn) 伶俐(ln l) 纤维(qin wi) 舞蹈(w do)C.距离(j l) 斑点(bn din) 支援(zh yun) 物资(w z)D.贡献(n xin) 谦虚(qin x) 懦弱(nu ru) 雄狮(xn sh)三、写出下面词语的近义词。活泼（

2、 ） 吹拂（ ） 聚拢（ ）破裂（ ） 停止（ ） 骄傲（ ）谦虚（ ） 别致（ ） 叹气（ ） 吸收（ ） 满足（ ） 似乎（ ） 四选择合适的答案（填序号）。 （1）下面加点字读音正确的是（ ） 鱼竿（n） 提防（t） 解剖（p）（2）下面词语中没有错别字的是（ ） 辩别 辨论 经厉 历害 形态 脸型（3）“路上行人欲断魂”的“欲”意思是（ ） 想 将要 愿望（4）著名的“滇池”中的“滇”属于哪个省？（ ） 四川 湖南 云南（5）横线上填入最恰当的词语应该是（ ）盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去 的目光。 赞美 赞扬 赞许五照样子，写出你联想到的词语。 例：“你必须把这条鱼放掉！”

3、：无人监督 遵守规则美丽的南沙群岛 ： 争论的故事 ： 六仿写词语。ABB式的词语：白茫茫 AABB式词语：高高兴兴 AABC式词语：闪闪发光 七、照样子，仿写句子。 每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。每当 ，便 。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。 ，仿佛 。八、带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。 闻：听见。听见的事情，消息。出名。用鼻子嗅气味。(1)妈妈正在看新闻。 ()(2)你闻一闻，这是什么味道 ()(3)耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。()(4)万里长城是举世闻名的世界文化遗产之一。()九、课文直通车。（1）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ，也

4、那么大，也那样蹲着， 地蹲着。可是 就变了，再也找不着了。（2）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句运用了 的修辞手法，“斗笠”指的是 。（3）我不能失信一文的主人公是 ，在她身上我们学会了做人要 。（4）大林寺桃花这首诗是 写的，诗的后两句为：“ ， 。”十、综合实践。小明上课的时候总在想别的事情,如果你是他的同桌,会怎么劝说他呢? 十一、阅读天地。（一）课内阅读。(6分)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇( )子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨( )着明月,渡过

5、天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。(1)给选文中的加点字注音。(2分)(2)选文中的画线句子用了两种修辞手法,分别 是 。(2分)(3)选文中写小球都飞到了哪些地方?你觉得小球还会飞到哪些地方?(2分) （二）课外阅读。(11分)月亮的自述我是月亮,是地球的卫星。古往今来,地球上的人们给我起了很多好听的名字,比如:玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟。这说明人们对我有着深厚的感情。我比地球小得多,直径3476千米,与地球之间的平均距离约为38万千米。我本身并不发光,但我能像镜子一样把太阳光反射给地球,使地球上

6、的长夜有一个天然光源。我这儿没有空气,没有水,而且也没有风、云、雨、雪,声音不能传播,热量无法对流。白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度;夜间则降到零下183摄氏度。我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴,最高的山峰达9000米,比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分,就是山脉和高原,而黑暗的部分则是平原和低地。1969年7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后,人们发现我这里有约60种矿产,其中6种矿物为地球所缺。中国人特别喜欢我。常有人说“月到中秋分外明”,那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别高,使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故乡的思念

7、之情。我人类宇宙航行的第一站,正翘首盼望着中国的来客!1.人们给月亮起的名字有: 、 、 、 等。(2分)2.月亮上明亮的部分是和。黑暗的部分是 和 。月亮本身不能发光、发热,但是它能把反射给地球。(5分)3.找出选文中的一个比喻句,用“ ”画出来吧!(2分) 4. “阿波罗”11号宇宙飞船登上了月亮之后,人们后来发现月亮上有什么?(2分) 十二、快乐写作。（共25分）同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!要求：(1)题目自

8、拟;(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案：一、 谦虚 留心 开放 芬芳迷人 国王 骄傲 花生 争奇斗艳 二、C三、开朗、轻拂、聚集、破碎、静止、傲慢、虚心、精致、叹息、吸取、满意、好像四、（1） （2） （3） （4） （5）五、美丽的南沙群岛：蓝色宝库 物产丰富 景色美丽争论的故事：抓住时机 机不可失 时不再来六、 1.红彤彤、金灿灿、绿油油、紫莹莹、2.恍恍惚惚、坑坑洼洼、清清爽爽、3.翩翩起舞、轻轻摇荡、源源不断、纷纷飘落七、（1）每当奶奶握住我的手，便感受到她的爱意与温暖。（2）点点星光闪烁在夜空中,仿佛一个个可爱的孩子正调皮地眨着眼睛。八、（1） （2） （3） （4）九、（1）一模一样 很威武很镇静 一转眼 （2）比喻 戴着斗笠的孩子们（3）宋庆龄 守信用 （4）白居易 长恨春归无觅处 不知转入此中来十、提示:从上课要认真听讲,不能三心二意来劝说。十一、（一）1.shni 2.比喻、排比 3.示例:小球飞到了天上、海边,挨着明月、渡过天河、跟着夕阳西去,飘过大海、飞越山巅