2021-2022学年内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学高二上学期第一次月考生物试题（word版）

1、 PAGE PAGE 9临河三中20212022学年第二学期第一次月考高二（生物）试卷试卷总分：100分 考试时间：70分钟 注意事项：1答卷前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡上，并正确粘贴条形码。2选择题答案用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。非选择题用0.5毫米黑色字迹笔将答案写在答题卡指定位置。在试卷上答题无效。3考试结束后，只交答题卡，试卷自己保留，以备讲评使用。第卷（共45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关细胞共性的叙述,正确的是()A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都

2、具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体2下列化合物中，由相同元素组成的是()A纤维素、胰岛素、性激素BADP、tRNA、质粒C脂肪、丙酮酸、核苷酸 D抗体、酶、生长素(C10H9NO2)3.下列关于几类生物的特点的叙述,正确的是()A.大肠杆菌和酵母菌的细胞里都没有以核膜为界限的细胞核B.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸C.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变D.细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜和核糖体等4.下列有关生命系统结构层次的叙述,正确的是()A.图中属于生命系统的是甲和乙

3、B.最基本的生命系统中通常都含有丙C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能,生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者D.要构成一个反射弧,一定需要三个或三个以上图甲所示结构5.如图所示,图甲中表示目镜,表示物镜,表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示在不同物镜下观察到的图像。下列相关描述正确的是()A.比的放大倍数小,比的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用,同时提升镜筒C.若使视野中细胞数目最少,图甲中的组合应是D.从图乙转为丙,正确调节顺序:移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋6.新冠肺炎、SARS 和中东MERS都是由冠状病毒引起的,冠状病毒是一种致病

4、性很强的RNA病毒。下列关于冠状病毒的叙述,正确的是()A.冠状病毒没有细胞结构,因此它不是生物B.为研制疫苗,要先在富含有机物的普通培养基上培养冠状病毒C.冠状病毒只有侵入活细胞内才能增殖D.冠状病毒是由野生动物体内的病毒变异来的,传染性强,可以感染多种植物7.下列有关四个框图中所包括的生物的叙述,正确的是()A.框图中的生物都没有以核膜为界限的细胞核,且都能发生基因突变B.框图中的生物都不含叶绿素,且都有细胞膜C.框图中的生物都具有细胞壁,且遗传物质都是DNAD.框图中的生物只有一种能进行有氧呼吸8.某种致病性大肠杆菌能黏附在肠上皮细胞上,引起肠细胞内吞。在肠细胞的细胞质基质内,该菌增殖并

5、分泌释放类毒素,导致肠细胞死亡。下列关于该致病菌的叙述,正确的是()A.侵染过程依赖于肠细胞膜的流动性B.在肠细胞内通过有丝分裂进行增殖C.增殖需要的物质和能量直接来自肠细胞D.核糖体、内质网和高尔基体参与类毒素的合成与分泌9.肺炎是由病原微生物、理化因素、免疫损伤、过敏及药物等因素引起的炎症,可分为细菌性肺炎、非典型病原体肺炎(如支原体肺炎等)、病毒性肺炎(如新冠肺炎)。下列相关叙述正确的是()A.细菌、支原体和新冠病毒都含有糖类且都不具有细胞核和细胞器B.细菌、支原体和新冠病毒的遗传物质彻底水解得到的碱基都是四种C.细菌、支原体和新冠病毒的蛋白质都是在宿主细胞的核糖体上合成的D.抑制细胞壁

6、合成的药物对非典型病原体肺炎有效,对病毒性肺炎无效10下列有关生物体内水和无机盐的叙述，正确的是()A不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同B癌变细胞和衰老细胞内的水分减少，新陈代谢速率减慢C给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水，是为了降低细胞外液的渗透压D血浆pH能维持相对稳定，与它含有NaHCO3/H2CO3、NaH2PO4/Na2HPO4 有关 11.在生物体内,组成蛋白质的氨基酸约有20种,这些氨基酸()A.不含Fe元素,均含有S元素B.氨基和羧基均连在同一碳原子上C.某些种类可以由其他物质转化而来D.可直接与mRNA结合合成肽链12.以下关于实验的描述，正

7、确的是()A利用光学显微镜可观察到细胞中的各种生物大分子（某些结构）B西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料C在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色D脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，于是滴12滴体积分数为50%的生理盐水洗去多余染液13.我国科学院院士邹承鲁曾经说过,阐明生命现象的规律,必须建立在阐明生物大分子结构的基础上。下列有关生物大分子的叙述,正确的是()A.血红蛋白的功能与其分子组成中的大量元素Fe有关B.氨基酸仅通过脱水缩合的方式就可以形成蛋白质C.淀粉和糖原的差异与其单体的种类、数量和排列顺序有关D.核酸是生物的遗传物质,不只存在于细胞核中

8、14.根据实验目的,所选用的试剂与预期实验结果均正确的是()选项实验目的试剂预期实验结果A观察细胞中的线粒体健那绿染液线粒体被染成蓝绿色B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿染色剂葡萄糖与甲基绿作用,呈现绿色D观察DNA和RNA在细胞中分布龙胆紫溶液、醋酸洋红液龙胆紫将DNA染成绿色,醋酸洋红将RNA染成红色15.下图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图,下列说法错误的是()A.若是大分子化合物,则可能具有物质运输功能B.若彻底水解的产物中含有糖类,则该化合物的种类有五种C.若为储能物质,则可以是脂肪、淀粉或糖原D.若共同构成的物质能被碱性染料

9、染色,则其只分布在细胞核中第卷（共55分）非选择题：本题共4道题，共55分。16（16分）.如图是几种生物的基本结构单位。请据图一回答下面（1-4）的问题；根据图二回答（5-7）的问题。 图一 图二（1）最有可能属于病毒的是_，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_；病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。（2）图中属于原核细胞的是_，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_，与真核细胞的统一性表现在_。（3）图_展示了哺乳动物的平滑肌细胞。（4）图中能进行光合作用的是_，完成此生理过程的结构基础是其内含有的_，因而它是一类自养生物。（5）草履虫、绿眼虫和变形虫都是_生物，单个细胞就可以完成各

10、种生命活动，由此也可以说明细胞是生物体_。（6）三者都可以通过细胞分裂的方式直接进行_，多细胞生物则依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，由此也可以说明生物的生命活动_。（7）从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成_，草履虫、绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个_，整条小河流构成一个_。17.（12分）幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答：（1）幽门螺杆菌与酵母菌比较，二者共有的结构是_（填序号）；幽门螺杆菌细胞壁的主要成分是_；其可遗传变异类型有_。（2）沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时

11、，意外地发现了某种细菌，而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中，而在正常的胃窦黏膜中则无这种细菌。他们根据这一现象，提出了关于慢性胃炎病因的假设。该假设最可能是_。（2分）（3）为了进一步探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌（简称W菌）的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能正常生长繁殖”的原因最可能的假设是_。（2分）试参照上述材料设计实验验证中的假设。A方法步骤：a

12、制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。b设置对照：在甲培养基上接种W菌，乙培养基上_，相同条件下培养一段时间后，对甲培养基进行的操作为_ 。c接种幽门螺杆菌：在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌。d培养观察：在_条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。B实验结果：_培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制，不能正常繁殖，而_培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受抑制，正常繁殖。18.（11分）下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：（1）物质a是_，在动物细胞内，与物质A作用最相近的

13、物质是_；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是_，可以用_鉴定。（2）若某物质B是细胞中含量最多的有机化合物，它的基本组成单位是_，连接b形成B的化学键是_，形成方式_。（3）物质C彻底水解后的产物是_。不同的C在结构上的区别主要是_，检测C在细胞中的分布所使用的试剂是_。 (4)与d同属于一类的还有_。19（16分）请回答下列利用微生物发酵制作食品的相关问题：（1）利用酵母菌制作果酒不需要严格灭菌的原因是 。（2分）（2）在变酸的酒的表面可以观察到一层白色菌膜，其形成原因是 。（3）民间制作腐乳时，当豆腐上长出毛霉后，要对豆腐进行装瓶，制作后期要加入酒和卤汤，

14、其中酒含量一般控制在 左右，若酒精含量过高，会导致 。（4）金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类患肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。如图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题：按细胞结构分类，金黄色葡萄球菌属于 生物；从培养过程分析，振荡培养的目的是 。（2分）7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括水、 ，（2分）这种培养基从功能上看属于 。实验结束后，使用过的培养基应进行 处理，以避免其污染环境或感染操作者。经多次规范操作、重复实验，血平板上的菌落周围出现

15、，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌。但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是 。（3分）高二生物第二学期第一次月考试卷答案1-5 CBDBD 6-10 CCABD 11-15 CCDAB16.【答案】（1）C 无细胞结构 活细胞 （2）A、B 无成形的细胞核（没有以核膜为界限的细胞核或者没有以核膜包被的细胞核） 有相似的细胞膜、细胞质、遗传物质DNA和核糖体 （3）D （4）B 光合片层（或叶绿素和藻蓝素） （5）单细胞、结构和功能的基本单位。 （6）繁殖、离不开细胞（7）种群、群落、生态系统17.【答案】（1）1、2、3、5 肽聚糖 基因突变 （2）慢性胃炎可能与这种细菌有关 （3） W菌产生了不利于幽门螺杆菌生存的物质 不接种W菌 除去W菌 相同且适宜 甲 乙 18.（1）葡萄糖、糖原、脂肪、苏丹或苏丹染液（写出一个就行）（2）氨基酸 肽键