《蓝蓝的威尼斯》习题

1、 八年级语文（上）校本练习 课题：蓝蓝的威尼斯班级 姓名 学号 一、给加下列加点的字词注音。（1）舷窗（ ） （2）点缀（ ） （3）一簇簇（ ）（4）瑰宝（ ） （5）祈祷（ ） （6）绚丽（ ）二、阅读理解 岳麓山 我不知道把岳麓山称作“辛亥山”是否妥当，我不知道把登岳麓说成读岳麓是否荒唐。然而，在我的眼中、心中，岳麓山确然已化作一部书。这书由碑文、墓志铭、挽联等等组成；这书由长眠岳麓的黄兴、蔡锷、刘道一、蒋翊武、禹之漠、焦达峰、陈作新、陈天华、姚洪业等辛亥革命英烈集体撰著。 读岳麓吧!石阶道从茂密的丛林中穿过，云梯似的直往上攀。山坡陡，登完百余级石梯，我已是汗流浃背在挥去汗水、重抬头欲攀

2、登之际，一柱雄碑蓦然扑入眼帘。在这高高的山峰上，仰视虎踞峰巅的10米高碑，石碑显得格外高大壮伟，犹如一把傲世的长剑，背倚苍松翠柏，直刺白云蓝天。碑上“黄公克强之墓!六个大字宛如刻在天地之间。墓碑为乳白色，作四棱形，由一整块岩石琢成。墓侧有诸石刻：“全国重点文物保护单位 黄兴墓”。贴近云天的绿树从左、右、后三方环抱墓地，延伸向莽莽的林海。站在陵墓正前方远眺但见湘江如练，长沙景物，尽收眼底，那气象甚是壮观。黄兴墓有联云：“谤满天下，泪满天下；创造共和，再造共和。”这气象壮观、境界磅礴的墓地，怕是也只有创造共和、再造共和的伟人方可享得! 从禹王碑下行，第一大墓是焦达峰墓。焦墓石栏门的短柱上刻一联语：

3、“大翼垂天九万里，长松拔地五千年。”此联颇可喻被迫赠为陆军上将的焦氏光复湖南、挥师武汉的勋业。 蔡锷墓在麓山寺后、白鹤泉上，但见古木参天立，清泉石上流，曲径通幽，景致清雅。蔡公逝于1916年护国讨袁功成之际，经国会决议，于1917年4月12日国葬于此。墓基甚为开阔，气度潇洒。踏步、冢、碑均取花岗石。碑高6米，镌“蔡公松坡之墓”。绕冢环砌24块石栏板，遍刻时人题字、挽诗。蔡墓挽联出手均不凡：“义不帝秦，间关万里；功在救国，俎豆千秋。”“从头收拾了山河，一身尘土；正气磅礴在天地，万古日星。”“一戎衣而天下定，微斯人吾谁与归。”“微斯人吾谁与归”用在这里，真不知引发多少凭吊者的共：鸣!我以为岳麓不仅

4、是辛亥山，又是文化山，岳麓的辛亥文化大大丰富了中华文化宝库。读不尽的辛亥，阅不尽的岳麓!儿时诵袁枚“赖有岳于双少保，人间始觉重西湖”不甚了了；及长，方知这是中华民族审美传统融自然景观与人文景观为一所使然。将山水与人物璧合的审美心态，乃是爱国主义精神的自然流露。青山有幸埋忠骨。传集辛亥英烈于一山的，普天之下舍岳麓其谁?黄兴墓有挽联云：“一代勋名昭国史，千秋浩气壮名山。”好一个“千秋浩气壮名山”啊!去读岳麓吧!那是一册辛亥英烈传，那是一卷中国近代史，那是一首民族正气歌，那是一章无声的交响乐。1 本文是一篇游记，它是按照怎样的思路来写的？请画出文中的语言标志。 2本文着力描写了哪些景物？它们的特点是什么？ 3 “这书由长眠岳麓的黄兴、蔡锷、刘道一、蒋翊武、禹之漠、焦达峰、陈作新、陈天华、姚洪业等辛亥英烈集体撰著。”说说这句话的意思。 4 本文着力写辛亥英烈，歌颂他们的爱国主义精神。你知道的爱国英雄还有哪些？试举两个并简述其事迹。 三. 假如你是导游，请你选择家乡一个景点，设计一段解说词，100字以内，能运用恰当的修辞手法，以引起游客的遐思。 一、（1）xin（2）zhu（3）cc（4）gu（5）qdo（6）xun二、 移步换景。1石阶道从茂密的丛林中穿过，云梯似的直往上攀。 登完百余级石梯， 站在陵墓正前方远眺， 从禹王碑下行 蔡锷墓在麓山寺后、白鹤泉上2黄兴墓、焦