文言文每周一练第四周

1、PAGE PAGE 4文言文每周一练（第四周）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而

2、乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1、解释下列句子中划线的词。录毕，走送之（ ） 俟其欣悦，则又请焉 （ ） 媵人持汤沃灌（ ） 左佩刀，右备容臭（ ）同舍生皆被绮绣（ ） 腰白玉之环 （ ）既加冠，益慕圣贤之道（ ） 又患无硕师名人与游（ ）以是人多以书假余 （ ） 以衾拥覆，久而乃和（ ）2、下列划线的词意思完全相同一项是【 】 A、既加冠 宋既成列B、益慕圣贤之道 杀数人，胡虏益解 C、足肤皲裂而不知 久而乃和D、卒获有所

3、闻 士卒不尽饮3、选出下列句子中加点词含义相同的一组。( ) A或遇其叱咄 B故余虽愚，卒获有所闻 或王命急宣 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 C盖余之勤且艰若此 D不知口体之奉不若人也北山愚公者，年且九十 若为佣耕，何富贵也4、加点词意义用法相同的一项是（ ）。A家贫无从致书以观 域民不以封疆之界B略无慕艳意 人物略不相睹C足肤皲裂而不知 国险而民附D、四支僵劲不能动 诎右臂支船，而竖其左膝5下列加点词意思相同的一组是（ ）A 烨然若神人 B 腰白玉之环 判若两人 腰缠万贯C 右备容臭 D 主人日再食 臭气相投 再接再厉6、翻译下面句子。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。_（2）门人弟子填

4、其室，未尝稍降辞色_ （3） 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。_（4）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也_（5）盖余之勤且艰若此。_ 7、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答） 8、选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？( 3 分）答： 9、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。答： 10、作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？答：11、下列表述中，不符合文意的一项是（ ）A“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。B描

5、写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。C作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。D文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。12、思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。答：13、 请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语： 满井游记燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和，携数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚，如倩女

6、之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。1、解释下列加黑词语。（1）冻风时作（） （2）廿二日天稍和（）（3）麦田浅鬣寸许（） （4）凡曝沙之鸟（）（5）夫不能以游堕事（） （6）恶能无纪（）(7) 泉而茗者( ) (8) 罍而歌者( ) (9) 红装而蹇者( ) (10) 呷浪之鳞 ( ) 2、用现代汉语翻译下面句子。晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。_如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。_始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。_夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。3、文章内容理解：（1）作者从哪几个方面描写春天景色？_ (2) 文中表现作者春游满井轻松愉快心情的句子是？_(3) 本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？_(4) 本文作者写春光中的人物活动极有生气，这几句