2022年《千姿百态的帽子》的教案

1、优秀教案 欢迎下载千姿百态的帽子一、 教学目标学问与才能： 引导同学利用各种不同的彩纸制作立体的帽子,勉励同学绽开联想,设计各种不同造型的帽子；过程与方法： 通过在自主探究中学会发觉问题并解决问题,情感态度与价值观：体验制作作品过程中的乐趣；二、教学重难点 教学重点：启示同学运用不同的彩纸制作立体帽子；教学难点：帽子的装饰方法及运用；三、教学策略找到制作的方法并学会运用；名 师 归 纳 总 结 | | 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 尝试体验中探究发觉制作帽子与装饰帽子的方法,同学自主探究的学习方式是美术课主要的方法之一, 它能够激发同学的学习爱好与奇怪心；在探究的过程中找到方法,也增

2、进了同学的自信心；四、课前预备：彩纸、胶布、剪刀、水彩、PPT课件五、教学过程（一）观赏音乐,导入新课1、音乐动画观赏 师：同学们,你们喜爱听歌吗？生：喜爱；师：老师也特别喜爱,今日特意带来了一首歌,大家听听；（课件展现）师：大家知道这首歌曲的名字吗？生：小红帽；2、引入课题,板书课题；师：是的, 动画中的小姑娘常常戴着一顶红帽子,所以大家都叫她小红帽；生活中你都见过哪些帽子？（板书：帽子）生：军帽、安全帽、毛线帽 （几个同学回答）师：同学们说得真好啊！老师今日预备了很多帽子的图片,我们大家一起观赏一下；（二）观看观赏,激发爱好1、联系生活,拉近距离 师：（出示课件）同学们能说说这些帽子的用途

3、吗？A、夏天可以遮凉,冬天可以保暖；B、装饰、更美、更美丽；C、代表身份位置（警帽、军帽具有威武感,护士帽、博士帽等）D、企业形象 统一的降服、统一的标志,仍有统一的帽子 E、安全（安全帽,爱护工人在危急环境中工作的帽子）师： 同学们说得真好！接下来,我们一起来观赏一顶我们藏族姑娘的帽子；（出示课件）师：孩子们,这顶帽子美丽吗？生：美丽！师：哪位同学来说一说这顶帽子的造型、材料、仍有颜色的变化是怎样的？生： 师：这是我们藏区的羔皮帽,盘形,里面是白色的羊羔皮,帽外是缎面,帽顶用大小不 等的圆形绸缎叠压,造型特殊,颜色明艳,很像一朵盛开的鲜花；师： 孩子们, 我们的祖国是一个多民族的国家,不同的

4、民族有着不同的文化,不同的优秀教案 欢迎下载特色, 在这个大家庭中我们和谐融洽的相处在一起；肃省观赏裕固族的帽子； （出示课件）现在, 请同学们跟随老师一起到我国甘师：孩子们,谁又来说一说这顶帽子的造型、材料、仍有颜色的变化是怎样的？生： 师：这位同学说得真好！裕固族服饰是甘肃省20XX 年确定的首批十个民族民间文化爱护工程试点项目之一,具有宝贵、 特殊、濒危等特点； 在裕固族有这样一句话“ 帽无缨子不好看,衣无领子不能穿”；裕固族妇女头戴喇叭形红缨帽或用芨芨草编织的帽子；据说这帽子是为纪念本民族历史上一位被害女英雄的,红英穗子代表其牺牲时头顶的鲜血；以黑色的边沿饰纹,颜色对比分明,而使边沿饰

5、纹特别清楚,令人产生玲珑、轻快的美感；名 师 归 纳 总 结 | | 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 2、观赏世界帽子大师的世界作品,激发灵感 师：孩子们,这些造型特殊、颜色明艳、富有创意的帽子是我们劳动人民聪慧的结晶,所以劳动人民是光荣的宏大的；现在我们走出国门,放眼世界,看看国际大师设计的帽子 师：（出示课件）同学们请看一看帽子上哪些地方最吸引你？想一想这些帽子有什么作 用？（表演、装饰美化） ；生： 师：这些帽子的造型很特殊、富有创意,它们是由英国设计师菲利普 崔西设计的；他被称为“ 全世界首屈一指的帽子魔术师”；他描画自己的作品是“ 某种建筑物、 手工艺术品,再加上某种魔力成分

6、的混合物；” 菲利普 崔西的作品具有剧烈的冲击力和装饰风格,他大量撷取将来主义、超现实主义意想、海底生物、动植物外观造型,再将它们拼装组合,构成帽饰的基本轮廓,形成一种特殊的视觉语言；师：孩子们,这里有好多各具特色的帽子啊！我们可以用什么词形容啊？生：千姿百态、各式各样、千变万化 3、补充板书课题师：同学们说得太好了,这就是我们生活中千姿百态的帽子；（板书：千姿百态）4、观赏同学作品,感知造型师：同学们请打开美术书第 样做的？并请说一说；30 页千姿百态的帽子 ,请同学们认真观看这些帽子是怎生：卷锥形、柱形、折长方体、三棱锥 师：（板书）基本型：剪、卷、折、拼 师：在装饰上有哪些方法呢？生：粘

7、贴、折、刻、穿编、组合套色；师：（板书）装饰：绘画、剪贴、镂空、插接；5、观赏老师的作品 师：同学们太聪慧了,观看的特别认真；老师今日也带来了自己设计的作品,大家留意 观看一下, 看看老师如何表现？采纳了什么方法？（一顶是转变帽顶,一顶转变帽檐, 一顶 运用各种装饰品）（三）小组合作,制造联想；师： 看了这么多美丽的帽子,同学们想不想设计制作一顶美丽的帽子啊？生：想；师：孩子们,一双灵活的手加上一个布满创意的头脑,就能让你成为一位帽子设计师；第 2 页,共 3 页优秀教案 欢迎下载那就请你们用自己预备的材料设计一顶美丽特殊的帽子吧！美丽,又有个性；1、多媒体播放音乐,增加课堂开心的氛围；比比看哪个组的同学做的帽子即2、勉励同学相互协作完成作品；同时对颜色搭配进行辅导；3、让全体同学共享个别同学的特殊构思和方法,老师参加同学的创作活动,对其创作 活动多赐予确定；4、观赏同学作品 每组的小模特在音乐伴奏中,展现帽子,相互之间赏析,老师点评,拍照；（四）课堂小结、课外拓展师：同学们,你们做得真棒！头脑聪慧,双手灵活,齐心合力；那这节课,你们有什么名 师 归 纳 总 结 | | 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 收成呢？生： 师：同学们,生活需要美,美需要我们去制造