二年级浙教版下学期语文期末学业质量监测复习实验学校习题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15二年级浙教版下学期语文期末学业质量监测复习实验学校习题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。li xi s shu wn xi b nn n tin lo dn yo qi b wn lin lin b sh 2. 读拼音，写词语。zhng tin chu s fng zh rn h zn me hu b xio sh y kui 3. 看拼音，写词语。yn jng bng wn xn fng bo zh sng bi chung wi xing mo nn b mng shng g j 笔画集训4. 按要求，填一填。（1）

2、请写几个描写秋天的成语： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 笔，第6笔是 ，扩词 、 。（3）“焰”共 笔，偏旁是 ，写出3个同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2笔是 ，它是一个 结构的字，我们可以说一匹 。5. 我会认一认,填一填。1.“省”字是_结构，部首是_，可以组词为_。2.“央”字的笔顺是_，读音是_。3.“老”字是_结构，第六笔是_，可以组词为_。6. 按要求填空。1“甘”的笔顺是_。2“求”共_笔，第三笔是_。3“匹”的最后一笔是_，组词_。4“弯”是_结构，部首是_。5“背”在“背着”一词中读_，另一个读音是_可组词为_。形近字词7. 辨字组词我最棒。同（_） 状

3、（_） 枫（_）桐（_） 壮（_） 风（_） 花（_） 娃（_） 棉（_） 化（_） 桂（_） 柏（_）8. 比一比，再组词。兔 跟 痛 最免 根 通 敢9. 比一比，再组词。始（_） 抬（_） 仍（_） 扔（_）沿（_） 治（_） 刚（_） 钢（_）区（_） 巨（_） 风（_） 枫（_）连一连10. 读一读，连一连。11. 我会连一连，做一做。雄鹰 在蓝天 温暖的 木牌熊猫 在丛林深处 崭新的 鸟巢黄鹂 在竹林中 翻卷的 湖水老虎 在柳树枝头 清澈的 浪花12. 想一想，用尺子连一连。一块 鲤鱼 弹 泥人 聪明的 小熊一片 蛋糕 荡 铁环 狡猾的 风娃娃一条 鸭子 滚 棉花 笨笨的 狐狸一群

4、 花园 捏 秋千 可爱的 曹冲句子训练营13. 按要求写句子。A连词成句，并加上标点符号。（1）最大的 我国 日月潭 台湾省 一个湖 是_ （2）奇石 风景区 有 黄山 很多_B给下列句子换种说法，使意思不变。（1）你怎么可以不听妈妈的话呢？_（2）下雨了，风把雨丝吹斜了。_14. 按要求完成句子练习。1例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。仿写： 枝头的桃花_，像_。2门前开着一大片鲜花。（把句子写具体）门前开着一大片_的鲜花。3春天的校园格外美丽。（用加点词语写句子）_4我们 走 一条 沿着 小河 （连词成句）_15. 按要求写句子。1要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点词造句）_2

5、航天员 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡（连词成句）_3在太空生活很有趣。（改为感叹句）_16. 按要求写句子。（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)_（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词造句)_（3）很多很多 妈妈 办法 的 植物(连词成句，并加上标点)_17. 我会按要求写句子。 （1）例：青青的柳条像长长的辫子。 _像_。（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 这么干净的地还用扫？_（3）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（用划线词语造句） 无论还是_（4）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用划线词语造句）

6、一边一边_阅读理解18. 快乐阅读。 动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。你看动物的耳朵多有趣！1这篇短文有_个自然段。2短文中说了哪几种动物的耳朵？ _3找出文中动物耳朵的用途。 _4你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。 _19. 阅读短文，回答问题。第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起

7、品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1短文共有（_）个自然段，2根据短文内容，选择合适的词语填空。（填序号）摘下 施肥 穿上 喷洒（1）春天，小鹿经常给果树浇水、（_）。（2）果树生病了，小猫给果树（_）药水、杀虫。（3）秋天，小熊爬上果树轻

8、轻地（_）一个大苹果。（4）冬天，小猴给果树（_）厚厚的棉衣。3小伙伴们明白了什么，请用“_”在文中划出来。4你喜欢文中的谁？为什么？我喜欢_，因为_。20. 我会阅读。奇妙的雨傍晚，天空中堆满了鸟云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山突然，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pn t），声音可大了。接着，就下起了大雨。透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的。雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑（chng）起一把雨伞，走进了雨里。雨水钻进我的鞋里，凉凉的，很舒服。渐渐地，雨声

9、小了，雷公公也休息了。空气中到处是泥土的味道，深呼吸，一股清新的气味进入鼻中。这真是一场奇妙的雨啊！1短文一共_个自然段。2下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_，有的像_，有的像_，有的像_。3“雷公公也打起了喷嚏”，“喷嚏”是指_。4认真读短文，根据短文内容给下面词语排排序。（用序号）雨过天晴 电闪雷鸣 狂风大作 乌云密布_5“这真是一场奇妙的雨啊！”这还是一场什么样的雨？学着写一写。这真是一场_的雨啊！ 21. 阅读下面文段，回答问题。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味

10、还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。1照样子写出表示味道的“ABB”式词语。例：甜津津 _2读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线句中找答案）_3这段话一共有_句，其中第_句是中心句，第_句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。4这段话主要写了杨梅的（ ）A颜色。B外形。C味道。22. 快乐阅读。灰角鹿有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（d）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路

11、得小心点儿。有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（f）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。小鸟长大了，三只鸟叼（dio）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。1根据短文内容填空。文中的小鹿因为_，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“_”。2根据短文内容填空。文中的两只小黄鸟用_和_在灰角鹿的_搭窝，他们这样做是因为把_当成了_。3你喜欢灰角鹿吗？为什么？_看图写话23. 看图写话。请仔细观察下图，看看图中是什么时候？有什么人？她们在什么地方？干些什么？把你看到的、想到的结合起来，写成一段

12、话。_24. 看图写话。在春天里孩子们多么快乐，仔细看图，把你看到的和想到的写下来。 _25. 看图写话。提示：图中都有谁？他们正在干什么？在什么地方？会说些什么话？_26. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。想想小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣经历？仔细观察图片写一写。时间：早上 过了一会儿 到了下午 天黑了_27. 写话与表达。小朋友，你喜欢动物吗？如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由。（词语提示）十分活泼可爱滴溜溜细长白白的蓝宝石温顺趴在一动不动竖起来有趣_答案1、留下 洒水 弯下 不能 甘甜 劳动 要求 波纹 恋恋不舍2、整天 抽丝 纺织 任何 怎么 花布

13、 消失 愉快3、眼睛 傍晚 信封 报纸 松柏 窗外 熊猫 南部 名胜古迹4、（1）秋高气爽 金秋十月 秋风习习 秋风落叶 （2） 欠 14 一 歌唱 歌曲 （3）12 火 灯 炉 烛 （4）丿 半包围 马5、上下 目 省份 yn 半包围 乚 老师6、 七 、 一匹 上下 弓 bi bi 后背 7、同伙 状元 枫叶 梧桐 粗壮 风声 花朵 娃娃 棉布 化妆 桂花 柏树 8、兔子 跟着 痛苦 最后 免费 根本 通知 勇敢9、开始 抬头 仍然 扔掉 沿用 治病 刚正 钢笔 地区 巨大 风声 枫树 10、11、 12、13、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 黄山风景区有很多奇石。 你不可以不听妈妈的话

14、。 下雨了，雨丝被风吹斜了。14、开放了 一片红霞 五颜六色 我今天格外高兴。 我们沿着一条小河走。15、过马路的时候千万不要闯红灯。 航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。 在太空生活多么有趣啊！16、降落伞被蒲公英妈妈送给自己的娃娃。 只要我们有恒心，就没有做不成的事情。 植物妈妈的办法很多很多。17、红红的枫叶 熊熊燃烧的火焰 这么干净的地不用扫。 无论是地面，还是桌椅，同学们都打扫得一尘不染。 晓彤一边听音乐，一边欣赏落日。18、122鸡、狗、松鼠3鸡的耳朵虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。4蝙蝠耳朵是圆的，是接收口

15、中发出的超声波，鸟的耳朵没有耳廓，是为了飞行减少阻力。19、162 3吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。4 小熊 小熊尊敬长辈，知道分享的快乐。 20、142 小乌龟 可爱的兔子 一条巨龙 一座座大山 3雷45心醉21、1 绿油油 红彤彤 2连豆腐也咬不动了。3 4 1 3 4C22、1 生病 花角 2 树枝 干草 头上 小鹿的角 树枝 3喜欢。它很善良。23、范文：帮妈妈晾衣服一个阳光灿烂的早晨，妈妈正在院子里洗衣服。小红见妈妈洗衣服很辛苦，心想：“我已经长大了，应该帮妈妈做点事。”于是，小红就拿着板凳走到妈妈旁边，说：“我来帮您晒衣服吧。”妈妈高兴地答应了。小红连忙从妈妈的盆子

16、里拿了一件洗好的衣服，站在凳子上，把衣服晾到绳子上。妈妈一边洗衣服一边说：“你踩在凳子上小心点。”小红一边夹衣服一边说：“妈妈，您放心吧！我会小心的。”这时，一阵风吹过，柳树姑娘开心地摆着身姿，好像在说：“小红真是个懂事的好孩子！24、示例：植树节到了，小明、小红和小东到树林里去植树。小明和小东扛着树苗，小红扛着铁锹，高高兴兴地走向树林。到了地点，小明挖好了坑，小红把树苗轻轻地放在树坑里埋起来，小东给树苗浇上了水。一棵小树就这样种好了。小明、小红和小东过了一个有意义的植树节，他们开心地欢呼起来。25、例文：每天妈妈都是第一个起床的，可是今天我却没看到妈妈忙碌的身影。我东找西找最后在妈妈的卧室找到了她。我走过去问：“妈妈，您怎么了？”妈妈有气无力地说：“我头疼的厉害，好像是感冒了。”我摸了妈妈的头，好烫啊！我急得像热锅上的蚂蚁一样。我生病的时候妈妈总是给我喝热开水。我连忙到厨房倒了一杯热气腾腾的开水，小心翼翼地端给妈妈喝。妈妈喝了热水吃下药片，拉着我的手说：“小宝贝变成大宝贝了，你真是我的甜心宝贝！“我不好意思地说：“妈妈，您好好休息。”妈妈幸福地笑了！26、 早上，小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳当作基石，做成了跷跷板，然后一起玩跷跷板游戏，蝴蝶在旁边给蚂蚁加油。过了一会儿，小虫子和蚂蚁把蛋壳当做热气球的筐，在天空中飞翔。到了下午，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当做避雨的小房子，在里面躲雨