教育教学设计：第六单元-读写结合-借物喻人

1、第六单元一读写结合-教学设计一、三分钟演讲二、谈话导入：1、同学们，请看，当你看到梅花你会想到什么？看到梅花我想到了，梅花在寒冬开放。看到梅花我想到了，梅花不畏严寒。看到梅花我想到了，梅花特别坚强。看到梅花我想到了梅花魂，外祖父用梅花，来比喻有气节的中国 人。看到梅花我想到了，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它的品性高 洁。2、看到蜜蜂呢？看到蜜蜂就想到了它的勤劳。看到蜜蜂就想到了，它忙忙碌碌，却为人类风险香甜的蜂蜜。看到蜜蜂，就联想到一种辛劳的形象。3、看到蜡烛你想到什么？看到蜡烛，我想到了，蜡烛很有奉献精神，燃烧自己，照亮别人。看到蜡烛，我想到了，老师也像蜡烛一样，无私地将自己的知识奉献

2、出来。4、同学们你们，当我们看到一些事物的时候，就可以从外形、环境 等想到它身上的一些品格，并能联想到有着同样品格的人。这节课， 就让我们一起来学习，如何借助某一事物的特点，来比喻人的一种品格。三、白杨借物喻人1、让我们伴着音乐，来欣赏一组照片。2、同学们，这是什么？3、你看到的白杨是什么样的？白杨长出叶子的时候郁郁葱葱，像一把绿色的大伞。白杨长得特别挺拔。白杨的树干笔直白杨生长的环境多样，有的在马路旁，有的在田野里，有的甚至在沙 漠里。不管白杨长在哪，它都长得笔直挺拔。白杨的生命力特别顽强。4、如果让你用白杨里比喻一种人，它可能是谁？我想把白杨比作军人，他们都站得笔直。白杨可能是生活中顽强不

3、屈的人。白杨是意志坚定，默默奉献的人。4、同学们说得都很好，文中的爸爸是这样说白杨的。一起读一读这 个句子，想一想：这个句子写出了白杨外形方面的什么特点？ 直、白杨粗壮，这是说白杨的外形5、你还能从这个句子中体会出白杨哪些方面的特点？A哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。白杨树哪里需要它，它就在哪里。白杨树适应能力强，无论在哪，都可以很快啊的生根发芽。白杨树能适应任何环境。B不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水在白杨生活的地方，有风沙、雨雪，也有干旱和洪水，环境非常恶劣。C它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。在那样艰苦的环境中，白杨树却“总是那么直，那么坚强，不软

4、弱, 也不动摇”白杨特别坚强白杨不怕困难，不怕恶劣的环境白杨默默奉献、无怨无悔6、父亲和白杨有相似之处吗？白杨父亲外形直、粗壮高大伟岸环境环境恶劣同样恶劣的环境品格不怕困难不怕困难坚强执著坚强执著无私奉献无私奉献无怨无悔无怨无悔（1）父亲的外貌特点。 请同学们观察课文插图，再联系自己 的父亲，想象一下这位献身边疆建设的父亲是什么样子的？你想 用什么样的词语来形容？这样的父与白杨树有没有相似之处？（2）父亲的工作环境。你能找到父亲所在地区的环境是什么样的 吗？车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地 的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。是的，白杨树生活在这样的环境中，而工作在边疆的

5、父亲同样也 生活在这样的环境中。（3）父亲仅仅是在向孩子们介绍白杨树吗？父亲借白杨来比喻自己以及无数西部建设者，像白杨一样扎根边 疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。7、同学们，你们看，我们借某一事物的特点，通过它与人之间的相 似之处，来描写人的一种品格。我们把这样的写作方法叫做借物喻人。 【板书】借物一相似一喻人8、文中的父亲，就是这样一位，像白杨一样扎根边疆，建设边疆，无怨无悔，无私奉献的形象。不仅自己不惧恶劣环境，坚韧不拔，还 要让自己的孩子继续做边疆的建设者。四、梅花魂落花生，借物喻人同学们，在我们之前学过的课文里，也曾有过借物喻人的写法，你能 想到吗？梅花魂梅花 外祖父用梅花来比喻有气节

6、的中国人。落花生1、是，在落花生一课，父亲用花生，来勉励子女做一个像花生一样 的人。你会用花生来比喻哪些人？环卫工人，不怕脏不怕累将城市清扫地干干净净。维修工，他们弄脏了自己的衣服，却帮助更多的人。送报人，在平凡的岗位上，风雨无阻，为人们服务。2、他们跟花生有哪些相似之处？3、还记得父亲是如何评价花生的吗？4、作者是从哪些方面来写花生的可贵之处呢？(1)花生把果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩 绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。这是说，花生它生长的位置，跟桃子石榴苹果不一样，通过与他们的 比照，突出花生默默无闻。(2)花生把果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把

7、鲜红嫩 绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。桃子石榴苹果的果实是鲜红嫩绿的，颜色鲜艳，让人很远就可以发现, 通过与这些事物的比照，突出花生非常朴实。(3)你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来 它有没有果实，必须挖起来才知道。”这是说花生的外形，它长得样子，其貌不扬，矮矮地，不张扬。(3)你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来 它有没有果实，必须挖起来才知道。”即便是它长出了果实，也不急着炫耀，不急着表露出来。5、所以，花生，外表并不美。既然这样，父亲为什么让我们要像花 生？生：它虽然不好看，可是很有用。6、花生都有哪些用途呢？花生的味儿美。花生可以榨油花生的价钱廉价，谁都可以买来吃，都喜欢吃。7、是啊，你们看，他们都像花生一样，虽然外边并不美，但是它却 朴实无华、默默无闻、无声无息，无私奉献。在自己平凡的岗位上， 发挥自己的力量。所以父亲教导我们：人要做有用的人，不要做 五、生活中，像白杨、花生、一类事物还有很多，说一说，还可以借助哪 些事物来表现人物品格，他们又有怎样的品格呢？花生 默默无闻松树 坚韧不拔梅花 不畏严寒粉笔 廿于奉献竹子谦虚有气节莲花出淤泥而不染仙人掌不畏恶劣环境9、现在，请同学们任意选择一种事物，找一找事物与人