现代文阅读题

1、PAGE PAGE 17九年级语文上册综合复习题范登清 （甘肃省民勤县重兴中学，甘肃 民勤）一、基础知识积累与运用（12分）1.加点字注音都正确的一项是（ ）A妖娆（ro） 襁（qing）褓 潮汛（xn） B髀（bi）间 愕（）然 瑟（s）索 惘(wng)然 C 恣(z)睢 拮（ji）据 牡蛎（l） 吝啬（s）D 抽噎（y） 旋（xun）风 戳（chu）破 撅（ju）断2.书写完全正确的一项是（ ）A 鄙夷 愕然 嬉闹 歇斯底里 B 原弛蜡象 十那九稳 嗤笑 田圃 C 聚族而居隔膜莫明其妙驱除 D燥动不安宛转潮汛煞白3.下列句子，没有运用修辞手法的一句是（ ）A 天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑

2、海。B 天昏地暗，仿佛世界已到了末日。C 五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两腿，正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规D我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石面的海上驶向远方。4.下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）A 现代社会信息日新月异，人们越来越重视学习，不断充电，以适应时代需要。B市政府邀请专家为城市规划把脉，以确定未来城市建设的思路。C篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。D姚明的球技要比对方队员略胜一筹，他往往能够抓住机会突破重围再次进球。5.依次添入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ）自然现象不依赖于科学家而存

3、在，对自然现象的抽象和总结是一种人为的，属于人类智慧的结晶。A 虽然但是因此 B虽然但是并C尽管但并 D尽管但 因此6.下列句子没有语病的一项是（）A 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。B当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。C在政协会议上，人大附中校长呼吁，不要把青少年的心理问题当成品德问题。D能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。二、填空（13分）7.沁园春雪中起到承上启下作用的句子是：_， _。8陈涉世家出自，它是我国第一部 通史。文中表明陈胜有远大志子是_。9隆中对选自_（人名）写的_，文中诸葛亮认为对于曹操的情况，应采取的态

4、度是“_”；对于孙权，则认为“_”。10渔家傲.秋思中表明词人思家卫国的句子是_,_。11武陵春一词中表明词人无法排遣愁闷苦恼的句子是_,_。三：阅读理解（25分）课内文段阅读（12分）我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，.忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，

5、什么时候都不忘却。现在我所未希望，也不是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。12 这段文字出自鲁迅先生的小说_（1分）13 文中三个“辛苦”分别有什么具体含义、各自所指的对象是什么。（3分）辛苦展转而生活： 辛苦麻木而生活： 辛苦恣睢而生活：14 新的生活是怎样的生活？（2分）15 第3段又再现了记忆中故乡的美丽画面，这说明了什么？（2分）16文末“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的”。这正如地上的路；其

6、实地上本没有路，走的人多了，也便成了路，中的“希望”“无所谓有”的意思是：_。希望无所谓无的意思是： 。这句话的真正含义是_。（4分） 文言文阅读（13分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙

7、夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。17解释文中加点词语（5分）躬耕于南阳_ 先帝不以臣卑鄙_是感激_ 后值倾覆_许先帝以驱驰_18.用 / 给第段画横线的句子断句(2分)愿 陛 下 亲 之 信 之 则 汉 室 之 隆 可 计 日 而 待 也19第段中采用_论证的方式提醒刘禅吸取历史教训(1分)20.第段说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的四个四字短语回答。（2分） 2

8、1.第段文字着重记叙了先帝的哪两件事？请分别用四字短语回答：_、 _。（2分）22.出师表是诸葛亮写给后主刘禅的，“表”是_的文体。（1分）五阅读理解：阅读下面两首词，完成2124题 （共10分）。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！诉 衷 情 陆 游当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。23. 这两首词的作者都是 代人。这两首词都是作者晚年时写的，分别从“ ”和“ ”的句子可以

9、印证。24. 选出对两首词的风格概括准确的一项（ ）（2分） A 激昂 B 豪放 C 悲愤 D 悲壮25 判断下列说法有误的一项（ ）（2分） A 第一首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者的抗金壮志。 B “可怜白发生”表达了作者壮志难酬的遗憾。C “塞外声”是指塞外边境的悲壮粗狂的战歌。 D 第一首词上阙描绘了沙场征战的场面，“八百里”写行军速度之快，“五十弦翻塞外声”写出了军乐的雄壮。26 、这两首词,都写了作者当年的征战生活，不过，辛弃疾是写 的畅想， 陆游是写对往事的追忆。从表达方式看，前者主要是 ，后者主要是 ，不过两者都融入了浓重的抒情。（3分）一、基础整合。（共38分）1、下列加点

10、字注音有误的一项是 ( ) （1分） A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚（so） 济慈(c) B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓（qing bo） 折腰(zh) C闪烁(shu) 颤抖(chn) 凝望（nng） 留滞(zh) D静谧(m) 遐想(xi) 栖息（q） 角落(jio)2、下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一组是（ ）（1分）A、叱退（ch） 相与（y） 佯怒（yn） 细丝锭子（dng）B、长亲（zhng） 腆着（tin） 解元（ji） 万贯家私（gun）C、带契（qi） 行事（xng） 绰刀（cho） 怄气（u）D、拙病（zhu ）聒噪（gu） 兀的（d） 按捺不住（n）3、 依次

11、写出以下7个姓氏的正确读音。（全对1分）A仇 B单 C解 D覃 E查 F翟 G纪 4、下列句子中没有错别字的一项是（ ）（1分）A、10月中旬，世界上海跋最高、线路最长、穿越冻土理程最长的高原铁路青藏铁路全线铺通。B、月日，“卡特里娜”飓风袭击美国，造成1200多人丧生，成为1928年以来对美国影响最严重的飓风。C、10月12日至10月17日，神州六号载人航天飞行园满成功。D、11月13日，中石油吉林石化公司双笨厂发生爆炸世故，造成大量笨类污染物进入松花江水体，引发重大水环境污染事件。5、下列词语没有错别字的一项是 ( ) （1分）A有条不紊 粗制烂造 惊心动魄 燥动不安 B坦荡如砥 慷慨解囊

12、 鹤立鸡群 义愤填鹰 C富丽堂皇 忍俊不惊 凶神恶煞 南辕北澈 D深恶痛绝 与日俱增 骇人听闻 略胜一筹 6、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（1分）A、商酌 桑梓 班师 自曝自弃 B、嗔怒 观摩 恃才放矿 含辛如苦C、吹嘘 逞辩 肺府 面面相觑 D、尴尬 怨怅 咄咄逼人 栩栩如生 7、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）（1分） A、为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的安徒生童话邮票。 B、欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 C、 全国上下同舟共济，不仅取得了抗击“猪链球菌”的阶段性胜利，而且在防治“禽流感”方面也积累了宝贵的经

13、验。 D、孙小龙模仿赵本山的表演真是惟妙惟肖，让大家不时地捧腹大笑。8、下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）（1分）A、那计较都是吴用的主张。 B、你理会的什么！到来只顾吃嘴！C、你如今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？D、果然天上的“文曲星”是打不得的，而今菩萨计较起来了。9写出下列句子加点词语的意思。（2分）.这里正是强人出没的去处。.但操有问，植即依条答之。.世先生同在桑梓，一向有失亲近。.这正是“地灵人杰”，老天生人再不虚赋情性的。 10、下边不是病句的一项（ ）（1分）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无

14、刻都在焦急地等待着。C妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。11下列句子中没有语病的一项是（ ）(1分)A海明威曾以“冰山”来比喻创作，意即作者只需写出事物的八分之一，其余部分应留给读者去想象。 B能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。C春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 D通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。12、下列选项表意无误的一项是：（ ）（1分） A北京许多高校纷纷开展支援西部教育的活动，北京大学正是这次活动的始作俑者。 B中国消费者

15、协会的药品说明书评论报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存有“只说不明”，“缺斤少两”的问题。 C大礼堂一边站着一个警察。 D超市的特卖区摆出了白菜、黄瓜、篮子、烧鸡等食品。13与下面的句子衔接最恰当的一句是( )(1分)梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长： A梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。B雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。C梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。 D雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。14、语序排列正确的一项是（ ）（1分）龚自珍观察落花飘零，想到“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些例子都说明了思考支配语言，语言表现观察。施

16、耐庵在水浒传中三次写虎，为什么写得那么精彩呢？林黛玉观察落花飘零想到自己凄凉的身世，写出了葬花词。据说，施耐庵为了写出虎的细微特征，不仅翻山越岭，访问猎户，还亲自跑到深山老林里，观察老虎。 A、 B、 C、 D、15、下面语言运用得体的一项是（ ） （1分） A.考场处的标语：“失败是成功之母。” B.厕所标语：“请勿随地吐痰，违者罚款五元。”C.教室走廊标语：“轻轻的来，也望你轻轻的走。” D.餐厅内标语：“饭前便后要洗手。”16、读下面画线部分的每句话，都会想起一些名句，根据你的理解，任选画线句子中的三句，将其涉及的诗文原句填写在下面的横线上。（3分）自然奇妙无穷，在诗人笔下，一景一物都会

17、化成一腔情怀而凝固成永久的记忆。曹操行兵归来观沧海吞吐日月顿生博大胸襟，李清照醉酒误闯荷塘惊起一群欧鹭欣喜若狂，陆游夜听风雨萧萧垂垂老也却壮心不已，孟浩然看洞庭湖云雾升腾波涛汹涌陡生欲渡之企想，晏同叔察花开花落，燕归燕去发出时光流逝的慨叹，李太白谢眺楼上举杯销愁绪，却愁肠郁结，欧永叔寄情山水托之以酒其乐融融17、作家和作品知识填空（每题全对1分，共4分）、“玉带林中挂，金簪雪里埋”是指红楼梦中的两个人物：_、 。、敬业与乐业的作者是 ，“敬业乐群”的意思是： 、西游记师徒四人共经历了： 难；最后一难是： 、我的叔叔于勒选自短篇小说集 ，作者是 国著名批判现实主义作家 。18根据课文默写。（每空

18、0.5分，共4分） _ _，虫声新透绿窗纱。 （刘方平月夜 ） _ _，人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行 ） ，只有香如故。零落成泥碾作尘卖炭翁中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在观刈麦一诗中找出与此相似的句子 ， 。谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得 ，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。（江河星星变奏曲）、有一天，你们吃着苹果擦着嘴，要记着， ， 。(郑愁予雨说)19、在学习和生活中，你一定积累了不少的成语、谚语等，请按要求填写。（2分） (1)差之毫厘， 。(2)仁者见仁， 。 (3) ，水落石出。(4) ，百年树人。20、请在下面横线上根据上下文补写两句话。（1分）

19、热爱蓝天，蓝天因爱而更加澄澈；热爱白云，白云因爱而更加轻柔；热爱春风， ；热爱明月， ；热爱生活，生活因爱而丰富多彩；热爱人生，人生因爱而美丽动人。21、简答题（5分）、故乡的作者说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”结合课文内容，说说这句话的内涵。 （1分）、结合杜小康所处的环境，以及他的心理活动，说说小说“孤独之旅”的含义：（2分）、李京京的心声是什么？你怎么看待小说心声中程老师为上公开课所提前做的准备？（2分）22在一个乡村小镇的公路边上，一辆小轿车撞到了一个农民的自行车，自行车的轮子变了形，小轿车边上掉了一点油漆。这时，从小轿车上跳下一个满脸酒气的干部模样的人，他把农民推倒

20、在地，并破口大骂。 这时，从四周围过来许多人，其中有猪八戒、闰土、祥子、菲利普夫妇、范进等围观者 这些围观者会有怎样的反应？请选取其中的一位人物，根据这个人物的性格特征，写出其言行（神态、心理等）方面的表现。（3分）（百字以内）23、琬瑛是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监控器（一种利用电视录像技术进行监视的设施）的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”（2分）请站在琬瑛的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。（说2条拒绝的理由。六 语言运用（20分）37.依照例句，再读写两个句子：（4分）例：春天的雨，细腻而轻柔

21、，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅速而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。秋天的风，_。冬天的雪，_。38下面是某一同学作文中的一个片段。仔细阅读后，请选择出四处不当的地方，用规定的符号（不一定全使用）加以修改。（4分）换用号： （3） 删除号： 增补号： （4）调位号：人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心谨慎、小心翼翼。有时也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健的走完自己的旅程。39下面是关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？（4分）眼睛是灵魂的窗户，为了保护你的灵魂，请给窗户安上玻璃吧！一、基础知识积累：（40

22、分1、下列加点字注音全对的一项是（ ）（2分） 陨落（yn）浩瀚（hn）窥探（ki）根生蒂固(d) 忐忑（t）沉寂(chng) 禁锢(g) 廓然无累(ku)湛蓝(zhn) 滋养(z) 炽热(ch) 一抔黄土(pu)深邃(su) 至境(jng) 挣脱(zhng) 耿耿于怀(gng)2、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）A. 暇瑜互见 一筹莫展 咬文嚼字 B.歇斯底里 迷惑不解 刻骨名心C. 根深蒂固 永往直前 兴高彩烈 D.三顾茅庐 味同嚼蜡 怀古伤今3、选出对下列句子中加点的词解释有误的一项 （2分） （ ）A、然操遂能克绍（战胜，取胜） 此用武之国（地方）B、遂用猖獗（横行，放肆） 然

23、志犹未已（已经）C、若有作奸犯科及为忠善者（法令）性行淑均（善良）D、以彰其咎（表明，显扬） 不胜受恩感激（受的了）4、请根据你的积累，将正确项选出（ ）（2分）A智取生辰纲节选自水浒，记晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过.故事情节围绕着智取”二个字展开。B杨修之死节选自历史小说三国志。历史小说取材于史实而又容许虚构。C范进中举的作者是施耐庵。小说围绕这范进命运的变化写出了世态炎凉。D香菱学诗一文着重描写了香菱的“苦吟”，这是她学诗取得成功的唯一原因。5、选出下列各组中词义不同的一项（2分） （ ）A、为：（1）吴广为都尉。 （2）陈胜乃立为王。 （3）为屯长 B、将：（1）上使外将兵。 （

24、2）韩信将兵，多多益善 （3）乃令符离人葛婴将兵循蕲东。C、以：（1）扶苏以数谏故。 （2）不以物喜，不以己悲。 （3）徒以有先生也。D、之：（1）辍耕之垄上。 （2）安陵君受地于先王而守之。（3）又间令吴广之次所旁丛祠中。6. 下面是我国和发达国家城镇各类技工占技术工人比例统计表，阅读此表，回答问题。（4分）工种国别初级技工中级技工高级技工发达国家155035中国60355用简洁的语言概括此表所反映的主要信息： 根据表中信息，请你向我国教育或劳动部门提出一条合理建议：7、下面的文字和图片材料，回答问题。(7分)北京2008年奥运会吉祥物于2005年11月11日晚揭晓，吉祥物由五个拟人化的娃娃

25、形象组成，统称“福娃”(Friendlies)。(1)在上图括号中应填写的“福娃”名字是： ，五个“福娃”的谐音连读就是： 。(3分) (2)你最喜欢哪个“福娃”?喜欢的原因是什么?(2分)答：(3)奥运会吉祥物揭晓后，国际奥委会主席罗格对此表示祝贺。他在贺信中说：“我喜欢福娃中的每一个形象，我喜欢它们将中国的传统福娃带给世界的故事。你们的选择触动了我的心，我相信，福娃也必将触动世界的心。”请你说说是什么触动了罗格的心。(2分)8、综合性学习：在我们的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也离不开钱。班上准备开一次主题班会，以了解同学们的消费情况。（4分）（1）请你为班会命名，以体现班会的主题（1

26、分） （2）请你为这次班会设计一个简单易行的活动方案（分步骤回答）（3分） 9、古诗文积累（15分，每空一分）（1）后值倾覆， ， 。尔来二十有一年矣。（出师表）（2）温庭筠的词望江南绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子： ， ， 。（3）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。论语中还有与之类似的两句是： 。 （4）范仲淹渔家傲中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句有异曲同工之妙的句子： ， 。（5）“愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法多样，而且意境丰富，而张元干“艇子相

27、呼相语，载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照武陵春中描摹愁思的绝妙好辞：“ ， ”；而李煜的“ ， ”则让我们看到了词人愁绪之多。（6）紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足，但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们： 二、阅读欣赏（50分）（一）（6分） 甲北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 乙 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦

28、衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻10、请分别写出甲乙两文所描绘的雪景特色。（2分）甲： 乙： 11、揣摩品味甲乙两文中加点的词，理解有误的一项是（ ）（2分）A万里雪飘（形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。）B惟余莽莽（叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。）C北风卷地白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。）D散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。）12、对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是（ ）（2分）A句赋予雪中的群山高原以

29、动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。B句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。C句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。D句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。第一部分 基础知识（30分）选出下列加点字音、形、义、正确的一项（2分）（ ）A、妖娆（ro）:妖艳美好 襁褓（qing bo） B、田圃（f）:田地 禁锢: 束缚,强力限制C、强聒(gu)不舍 亵渎(xi d)轻慢 不敬 D、枘凿（n zo） 忐忑（tn t）二、下列句子中没有语

30、病的一项是（2分）（ ）A、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。B、增加质量是语文教学的当务之急。C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D、在我来到夏日中学时，就见到他三、给下列句子选择正确的修辞手法（4分）A、比喻B、拟人C、夸张D、对偶E、借代1、千里冰封，万里雪飘，（ ）2、山舞银蛇，原驰蜡象（ ）3、秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚（ ）4、雷电不喧嚷，风也不拥挤（ ）四、把下列成语补充完整（4分）生意（ ）然 分道扬（ ） 玲珑（ ）透 心无旁（ ）五、默写：（4分）(1)江山如此多娇,_. (2)待到山花烂漫时,_(3)_,天涯若比邻。 (4)_,恨别鸟惊心。六、下列作品、作者

31、、国籍搭配有误的一项是（2分）（ ）A、夜叶赛宁俄罗斯 B、海燕高尔基俄罗斯C、星星变奏曲郑愁予中国 D、史记司马迁中国七、将作者、朝代、体例、作品连线（3分）（ ）陈涉世家 A司马迁 a西晋 纪传体 1史记隆中对 B刘向 b西汉 国别体 2三国治唐睢不辱使命C陈寿 c西汉 小 说 3战国策八、下列句中没有通假字的一项是（2分）（ ）A、为天下唱 B、故不错意也 C、欲信大义于天下 D、天下缟素九、下列句子中没有同词类活用的一项是（2分）（ ）A、天下苦秦六矣 B、辍耕之垄上 C、与臣而将四矣 D、内修政理十、画线字意义相同的一项是（2分）（ ）A、今或闻无罪，二世杀之 B、若为佣耕，何富中贵

32、也或以为死，或以为之 若不听必吃亏C、秦王使人谓安陵君曰 D、寡人欲以五百里之地易安陵安陵君因使唐睢使于秦 为之，则难者亦易也十一、依照例句的修辞手法，以“成功”开头另写一段文字（5分）例句：苦难，对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。仿句：成功_.第二部分 阅读理解（30分）一、阅读下列词句，完成题后14问题：（11分）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外_;大河上下_.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。1、将原文填入文中横线处。（2分）2、下面对选文内容理解不正确的一项是（2分）（ ）A、前三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天

33、雪地，广袤无垠的银色世界“北国风光”是选文内容的总领句。B、这段诗句，用词准确，“惟”字强调了白茫茫的一片是惟的景象，其余什幺也看不见了“顿”字强调了黄河上下一下子失去了波涛滚滚的气势，突出天寒地冻，河水结冰之迷。C、选文写景，大气磅礴，气象雄浑，而又寓情于景，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情。D、选文前十句写的是虚景，后三句写的是实景。3、“望”字统领了下文直至_句，在“望”字之下，展现了_、_、_这些最能反映北国风貌的雄伟景观。（4分）4、词中巧妙地运用了比喻、拟人、对偶等修辞手法，请各找一例（3分）比喻_拟人_ _对偶_二、阅读下列这段文字，完成文后14题（7分）（1）许多故事就那么流去了。

34、（2）物化的岁月伸手可掬，每一掬却都已是过去。上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们青春衣衫。（3）坐看黄河，看天上来的水，奔腾到海不复还。（4）这个世界平静的东西太多了，山巍峨吧，可很肃穆；云飘逸，又显轻浮。于是有了河，以一种沉重的流动赋江山以活泼，给地球以血性，也让一种种生活有了千回百折的映照，一个个时代有了波澜壮阔的象征。（5）坐着黄河，我们无法无动于衷。（6）这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河。这是一条同各乐章响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河，这是一条淹没过许多家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河，这是一条负载厚重的泥沙粗狂的船工号子的生活河。（7）我们已静

35、坐不得徘徊不得，只能与她同行。（8）我们在岸也看河，河在历史里看我们。1、第（3）段用了李白的一句诗，诗的原句_(2分)2、给下列加点字注音（2分）掬_ 逸 _ 赋 _ 犷_3、本文主要写“黄河”,为什么又提到“山”和“云”？（2分）_4、第（6）段用了什幺修辞手法，表达了什么思想感情？（2分）_.三、阅读下面这段文字，回答后面的几个问题（12分）二世元年七月，发闾左戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下若秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏

36、故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡，今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威从耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1、陈涉起义的时间、地点和“导为线”是什么？起义的根本原因是什么？（3分）时间_ 地点_ 导火线_根本原因_2、这次起义陈胜、

37、吴广采取了什么手段发动起义的？_（2分）3、这段文字中有三个通假字，找出来并写出其含义（3分）_通_；含义_. _通_；含义_. _通_;含义_.4、写出下列几个词的古今不同含义。（3分）间 古义_ 今义_往往 古义_ 今义_ 等 古义_ 今义_第一部分 基础知识一、A二、A三、1、C、D 2、A、D 3、D、E 4、B四、盎、镳、剔、骛五、引无数英雄竞折腰、她在丛中笑、海内存知己、感时化溅泪六、C七、Ba1 Cb- 3 Ac2八、D九、B十、A第二部分 阅读理解一、1、惟余莽莽 顿失滔滔2、D3、欲与天公试比高 长城 大河 高山 平原4、山舞银蛇，原驰蜡象 欲与天公试比高 千里冰封，万里雪飘

38、二、1、黄河之水天上来，奔流到海不复返2、3、通过对比，侧面烘托了黄河的波澜壮阔，富有活力与血性。4、排比，加强了语气，有力地表现了这是一条承载着思念、寄托着希望的母亲河。三、1、二世元年七月 大泽乡 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩 天下若秦久矣2、卜神念鬼 置书鱼腹 篝火狐鸣3、唱通倡，首发 以通已，已经 指通旨，旨意4、间：古 暗地里，偷偷地 今 中间 往往 古 处处 今 程度副词，常常 等 古 同样 今等待1.默写(8分) _，载不动许多愁。 _，西北望，射天狼。 过尽千帆皆不是，_。 苟全性命于乱世，_。 渔家傲-秋思中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是：_ 辛弃疾的

39、破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：_，_。3.下列词语中没有错别字的一项是：（2分） （ ） A.凭吊 断张取义 B.妖绕 恪尽职守C.襁褓 根深帝固 D.睿智 吹毛求疵4.下列句子中没有语病的一项是：（2分） （ ） A.自从来到这个世界上，人们就一直面临着两种挑战，一是来自人类自身，一是来自大自然。 B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 C.听了李学生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。 D.考试失败，王哲伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊。5.下面加点的成语使用错误的一项是（2分） （ ） A.他总以为自己在绘画

40、方面很了不起,常常在别人画画时在一旁强聒不舍。 B.在一些贪官眼里，贪污受贿是发家致富的不二法门。 C.王强的作文发表了，他很高兴，歇斯底里地在教室里蹦跳起来。 D.养儿防老这一观念在有些人的心中根深蒂固。6.李小明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把个送到县医院急诊室，班主任老师让张大琨同学打电话告诉小明的家长。电话已经接通，谈话已经开始。假如你是张大琨，请接着往下说。 张大琨：您是谁呀？ 家长：我是小明的妈妈。 张大琨：_ 家长：谢谢你，我马上去。 张大琨：再见。（2分）二.文言文阅读（16分）（一）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久

41、之，曰：“苟宝贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何宝贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎。燕雀安知鸿鹄之志哉。” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏，扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 7.解释下列句中加点的词。（2分） A.若为佣耕

42、，何宝贵也（ ） B.等 死，死国可乎 （ ） C.辍耕之垄上 （ ） D.为天下唱，宜多应者（ ） 8.下列句中加点词的意思相同的一项是：（2分）（ ） A. 扶苏以数谏故，上使外将兵 B. 乃丹书帛曰“陈胜王” 项燕为楚将，数有功 卒买鱼烹食，得鱼腹中书 C. 项燕为楚将 D. 今亡亦死，举大计亦死 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 秦灭韩亡魏 9.“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”有人认为，这是造成大泽乡农民起义的根本原因。假如“天不雨，道亦通，不失期”，农民还会发动起义吗？为什么?(3分)答：_(二)秦王谓唐睢曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君

43、以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者,轻寡人与?”唐睢对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五里哉？” 秦王怫然怒，谓唐睢曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐睢对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐睢曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰 ：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐睢曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三人者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

44、”挺剑而起。 10.用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。（2分）公 亦 尝 闻 天 子 之 怒虽 千 里 不 敢 易 也 乎 11.请用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。_ 12.唐睢提出“布衣之怒”的目的是：_（2分） 13.作者写秦王说话时是“怫然怒”，而对唐睢却无任何表情、神态描写，这说明了什么？（3分）答：_阅读中国人失掉自信力了吗，回答问题22.文章揭示了对方什么谬误论点?什么论据?(4分) 答：_ 23.“中国人现在是在发展着自欺力”和“我们有并不失掉自信力的中国人在”这两句话中前一个“中国人”指_，后一个“中国人”指_。(2分) 24

45、.作者提出的正面论点是什么？运用了什么论证方法?（3分） 答：_ 25. 这篇文章写于1934年，鲁迅先生一针见血地驳斥了对方错误的观点，并宣言中国人从来没有失掉过自信力。现在时隔70余年，假使让你站在当今历史的高度，用具体的事例驳斥对方的谬论，你打算用哪几个事实？试写三个在下面。(3分)_一.1.(1)只恐双溪舴艋舟 (2)会挽雕弓如满月 (3)斜晖脉脉水悠悠(4) 不求闻达于诸侯 (5)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (6)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊2.B 3.D 4.A 5C6.阿姨，我是小明的同学张大琨 ，小明上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到了县医院急诊室，没有什么大问题，请您

46、别着急。二.（一）7.A.你 B.同样 C.去.往.到 D.同“倡”，首发 8.A9.开放性试题，言之有理即可。示例：（1）会起义，从文中“天下苦秦久矣”一句可知，秦王朝的统治十分残酷，人们无法忍受，起义是必要的。（2）暂时不会起义，天不下雨，道路畅通，不会误码率期，就无杀头之忧，众人会暂时忍受痛苦，陈胜.吴广发动起义的时机也就不成熟。 （二）10.虽千里/不敢易也 公亦尝闻/天子之怒乎（或公/亦尝闻天）11.平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了12.针锋相对，显示了平民的力量，阻止秦吞并安陵。13.说明秦王当时已理屈词穷，恼羞成怒，不得不威胁和恫吓，说明了秦王虽强大，但此时已

47、陷入被动的处境。而唐睢却相反，沉着稳定，气度自如。一、基础知识积累与运用（30分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）3分A、妖娆(ro) 成吉思汗(hn) 风骚(so) 留滞(zh)B、田圃(p ) 强聒(gu)不舍 襁(qing )褓 蓑衣（shu）C、亵(xi)渎 骈(pin)进 静谧 （m） 谦逊 ()D、禁锢（g） 莽莽（mng ） 喑哑（n） 深邃（su）2.下列词语没有错别字的一项是（ ）3分A、荧屏 莹火虫 矫健 一代天骄B、喧响 寒暄 恻隐之心 高深莫测C、松弛 原弛蜡象 筹备 一愁莫展 D、遐想 遐迩闻名 心无旁鹜 好高骛远3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组

48、是（）这位发言人指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。庄重 演练 引导 B郑重 演示 引导庄重 演示 导致 D郑重 演练 导致4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）3分A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。B.赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。C领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。D一谈起学习经验，班长就夸夸

49、其谈，真让同学们钦佩不已。5. 依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）3分(1)每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠，白云缭绕； A、 B C、 D、6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）3分A. 今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？B. “不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”C. 程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的围城、洗

50、澡等书。D. 她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。7.补写出下列名句的上句或下句。（只选做3小题）3分观刈麦中表现劳动的艰辛： ， 。 . 月夜“春天的脚步近了”句： ， 。沁园春雪化静为动的句子 ， 。商山早行颔联： ， 。8. 运用恰当的关联词语，组合下面三句话，使语意表达更通畅。3分在现实世界里，每个年轻人都渴望成功，志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障碍。他们只羡慕成功人士的辉煌，却常常忽略成功人士所作出的努力。 9.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。3分近期，香港举办的2005年花卉展览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景

51、点设计特等奖”。作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。 10、仿照画线部分，在横线上续写两个句子。(2分) .例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；_ ,_ , ，_。一、1、C。2、B。3、D。4、C。5、D。6、B。7、足蒸暑土气，背灼炎天光。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。山舞银蛇，原驰蜡象。 鸡声茅店月，

52、人迹板桥霜。8、但是因为 9、“在”香港举办的2005年花卉展览“上”，“半个多月”移到“制作人员”的后面。“的原因”或“因为”删除。10、略一.积累与运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是：（）(2分)A腆着(din) 聒噪(gu) 面面厮觑(q) 疱官（bo） B谮害(zn) 绰刀(cho) 恃才放旷(s) 画缯（zng） C侥幸(jio) 桑梓(xn) 醉醺醺(xn) 氛恚（hi） D腻烦(n) 姊妹(z) 精血诚聚(j) 社稷（j）2. 选出下列词语中没有错别字的一项（ ）（2分） A怨怅 吹墟 劈头劈脑 对答如流 B羡幕 惑乱 自暴自弃 地灵人杰 C伶利 存恤 陟罚臧否 挖

53、心搜胆 D褒贬 班师 犹豫不决 庶竭驽钝3. 根据句意依次填词最恰当的一项是 ( ) (2分) 次后，吴用去松林里_出药来，_在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已_在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手_来，_在桶里。这个便是计策。 A拿 抖 拌 夺 洒 B取 抖 搅 夺 倾 C取 放 拌 抢 洒 D拿 放 搅 抢 倾4.下列说法有错误的一项是（ ）(2分)A智取生辰纲的作者是施耐庵，本文选自水浒，它是一部以唐朝末年宋江起义为题材的长篇白话小说。B杨修之死的作者是罗贯中，是元末明初小说家。本文选自三国演义，这是我国第一部长篇章回体小说。C范进中举的作者是吴敬梓，是清代小说家。本文节选自儒林外史

54、，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，是一部长篇讽刺小说。D香菱学诗的作者是曹雪芹，他是清代小说家。本文节选自红楼梦，是我国古代小说的顶峰之作。5.下列说法有错误的一项是（ ）(2分) A陈涉世家中的主要人物是陈胜，作者通过对典型历史环境和人物语言、行动的刻画，生动地再现了这位农民运动领导者和组织者的形象。B隆中对是人物传记节选，它的核心部分是一篇才华横溢的对策诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问“计”所作的回答。人们常说的“未出茅庐已知天下三分”，就是指这篇对策而言。C在出师表这篇表文中，诸葛亮劝说刘备广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，也陈述了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”

55、的决心。D望江南（“梳洗罢”）表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。就人物内心情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”。6.下列句子没有语病的一句是 ( ) (2分)A.学校希望通过开展节约用电教育，防止同学们不浪费用电。B.能否推进素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。 C.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 7.下列句子中的加点的词语，运用得当的一项是( )(2分)A.昨晚，在星海音乐厅上演了一台惟妙惟肖的音乐会。B.学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实

56、际的。C.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D.这么好得天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。8.句子仿写，任选一空（2分）教室前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。夜空中闪烁着一颗星， 爷爷额上印满了皱纹， 9.依据原文默写（9分）： （1）辛弃疾的破陈子为陈同甫赋壮词以寄之一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是 ， 。 （2）出师表中揭示先汉兴隆原因的语句是“ ， ， 。”（3）羌管悠悠霜满地，人不寐， 。（4）只恐双溪舴艋舟， 。（5）为报倾城随太守，_ ，_。二.综合性学习（4分）班上开展为“好读书，读好书”的综合性学习活动，下面

57、是某同学对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画11256时文杂志3216武侠小说3015文学名著261310.从表中数据可以得出一个结论(不超过30字)：11.看了这一统计结果，你对同学的建议是：三.阅读与感悟（41分）(一)课内文言文考查（11分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之

58、刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”12.解释加点的词语（4分）：（1）布衣之怒（ ）（2）尝闻天子之怒（ ）（3）以头抢地（ ）（4）长跪而谢（ ）13.翻译下列句子：（3分）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。14.文段中唐雎与秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“ ”来应对；秦王说：“伏尸百万，血流千里

59、”，唐雎则言：“ ” 。矛盾冲突富有戏剧效果。（2分）15.唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素，今日是也”暗示了他 ，也照应了下文“ ”，说明他言必信，行必果。（2分）（二）（14分）正行之间，前面迎着那土冈子，一行人十五人奔上冈子来。歇下担仗，那十一人都去松林树下睡倒里。杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来，快走！”众军汉道：“你便剁做我七八段，也是去不了得！”杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒。杨志无可奈何。只见两个虞候和老都管气喘急急，也巴到冈子上松树下坐了喘气。看这杨志打那军建，老都管见了，说道：“提辖！端的热了走不得！休见他罪过！”杨志道：“都管，你

60、不知。这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈，闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景。谁敢在这里停脚！”两个虞候听杨志说了，便道：“我见你说了好几遍了，只管把这话来惊吓人！”老都管道：“权且教他们众人歇一歇，略过日中行，如何？”杨志道:“你也没分晓了!如何使得?这里下冈子去,兀自有七八里没人家.甚么去处,敢在此歇凉!”老都管道:“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。”杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃俺二十棍！”众军汉一起叫将起来。数内一个分说道：“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的。你端的不把人当人！便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。你好不知疼痒！只顾逞辩！”杨志骂道