2022年《学会拒绝教案》小学品德与社会人教课标版六年级上册教案

1、4学会拒绝教案珍爱生命 ”的意识和自我爱护意教学目标情感态度价值观：帮忙同学形成剧烈的“ 拒绝毒品识,树立积极健康的人生观和价值观；学问与才能：明白什么是毒品,熟悉常见的毒品及对个人、家庭、社会乃至整个国家的危害,初步具有辨别毒品以及能够奇妙拒绝毒品的才能；过程与方法：通过辨析、体验、情形模拟等活动,引导同学积极参加,培育同学关注生活、关爱生命的社会责任感,提高同学的思维水平与才能；学情分析 从同学的心理特点与认知程度来看,六年级学校生正处于生理快速发育时期,他们乐于接受新事物,对新事物怀有剧烈的奇怪心,其心理年龄处于极其不稳固、不成熟的阶段；毒品的确严峻地影响与干扰着人们的生活品质,特殊是对

2、于处在成长期的青少年同学,一旦接触并陷入其中,所带来的危害无疑是庞大的,代价也是惨重的；为使同学的学习更有针对性,我在课前对同学进行了毒品相关学问调查；所测同学为学校六年级同学 ,共 78 人.测试结果统计如下：100%的同学知道毒品,能够列举鸦片、大麻、海洛因、可卡因等毒品的名称；由此可见,同学在对毒品是有一些明白的；调查显示, 同学对毒品的明白主要停留在能列举一些毒品的名称上,不能知道这些毒品的更多的信息；86.7%同学在不同渠道接触过毒品训练,主要是通过父母训练,在电视、电影、报纸上学到一些浅显的学问,而且通过看电视或网络、报纸上的新闻等,知道了毒品危害很大,能够让人死亡、丢失理智,危害

3、身体；但是毒品为什么危害大, 但是毒品危害大到什么程度并不明白；特殊是如何防范毒品的侵害,同学就基本不明白；针对以上的学情分析,我把教材内容进行有机整合；依据同学已有认知,通过体验、 情形模拟等, 使同学从感性层面明白和感受毒品的危害,再引导同学通过课堂学习从理性层面深刻熟悉毒品的危害,学会拒绝毒品； 因此, 本课确定的教学重点是引导同学知道毒品对人们生活及社会的危害；教学难点是教会同学用正确的方式抵挡、拒绝毒品,防止受到损害；针对同学实际,我从现实生活入手,以大量鲜活的事例为依靠,以具有说服力的数据为素材,引导同学认清毒品的危害以及一旦掉入“陷阱 ”后的严峻后果, 突破重难点, 使同学有所感

4、悟,增强同学的禁毒意识和提高抵挡毒品的才能；重点难点重点：熟悉常见毒品及其危害难点： 用正确的方式抵挡、拒绝毒品,防止受到损害,增强同学的禁毒意识和提高抵挡毒品的才能教学过程 4.1 教学活动【导入】 基于检测揭示主题拒绝1.出示校内内的罂粟花图片,问：你看到了什么？20XX 年 5 月 7 日中国训练在线网上发布了这样一条新闻：在河南周口一高中,校内的院墙一空地处, 有一小片长势旺盛的罂粟；同学们对于这些罂粟也并不熟悉,以为是一片野花；很快辖区民警赶到学校,铲除了这些罂粟,经清点,共有 783 株；问：这么美丽的花,为什么要铲除呢？板书：毒品罂粟花是怎样产生毒品的呢？介绍：海洛因俗称白面,

5、是世界公认的头号毒品；它的外观一般呈灰白色粉末状；2.你仍知道哪些毒品？投影出示：【先出示名称再出示图片】请同学连线 可卡因鸦片大麻粉冰毒海洛因摇头丸是一种简单上瘾且上瘾后又难戒除的毒品,在这些毒品中,谁被认为是世界头号毒品？【出示：一小包白面】老师这有一小包“海洛因 ” ,谁情愿尝尝？你们是怎样对待毒品的？用一个词来说一说板书：拒绝毒品【活动】 体验沟通共享为何拒绝1.课前请同学们查阅和搜集了一些资料,请大家先在组内沟通共享；同学小组沟通 现在我们请各小组把你们认为最值得告知大家的信息全班共享；请小组汇报：师生提炼,毁灭自己祸及家庭危害社会依据同学汇报,老师相应补充以下内容：2.老师刚才拿的

6、就是我们生活中吃的白面；每个小组都有一小包质量一样的面粉,请组长拿 出来；大家看一看,猜猜它有重？请同学到前面称一称？问：就这一小包面粉,能够干什么？假如它是海洛因（白面）,试想 它能做什么？同学推测 有同学推测：这包海洛因能让人上瘾；争论：究竟会不会上瘾？举例说一说3.介绍： 60 岁月,我国药理学家张昌绍等发觉：由于海洛因能使人产生精妙感觉,但这种美好的感觉又不能维护长期；但这时, 人体内原有 的平稳机制已被打乱,一旦停用毒品,就会在 814 小时后显现焦虑、恐慌、 恐惧和再吸毒 品的希望； 3638 小时后就会感到万蚁啮骨、万针刺心,痛不欲生,于是便导致精神与行 为失控,自残自杀；为了摆

7、脱这种痛楚,吸毒者自然就会不顾一切地去查找毒品；【视频 30 秒上瘾】即使到戒毒所强制戒毒后,走上社会仍会再吸；事例：三出三进戒毒所； 这也就是为什么说：“ 一旦吸毒,十年戒毒,终身想毒”；1.近几年来, 以冰毒、 摇头丸为代表的新型毒品滥用特殊多,新型【活动】新型毒品的滥用 毒品对人的精神危害更大；请全体同学起立,站在原地用力摇头,假如感觉不舒适,就马上停下来；同学摇头谈谈你现在什么感受？试想一下,假如刚才老师不让你们停下来,连续摇下去,会显现什么情形？2.吸毒者吸食摇头丸之后,不能自控,会不断地在那摇头,几个小时,甚至是通宵,中枢神 经被严峻破坏,但他们感受不到；对人的大脑神经究竟是怎样的

8、损害？同学介绍： 专家争论发觉,每吸食一次冰毒、摇头丸等新型毒品,人的大脑皮层就会形成一处水泡,水泡破裂后,就留下一处疤痕；长期吸食,大脑千疮百孔,显现急慢性精神障碍；【活动】吸毒危害家庭、社会1.吸毒后的暴力行为,深深地危害到家庭的生活及甚至家人的生命；板书：祸及家庭【视频：刘和平毒品危害家庭】2.我们再来关注一次特殊行动：【20XX 年 3 月 30 日 央视财经报道】 广东陆丰的博社村,制 毒贩毒行为几乎是公开进行,全村两成以上家庭参加制毒贩毒；公安部门调集 3000 多名警 力,捣毁制毒工场 77 个,抓获了 182 名犯罪嫌疑人,缴获冰毒 2900 多公斤；板书：危害社会这些毒品,流

9、向社会,就会显现这样的事情；【视频：吸毒司机车祸事故】3.美国政府查说明吸毒者用于购买毒品的资金中,20是抢劫获得, 45来源于贩毒, 17来自不正值生意,12来自盗窃,即总计约 94的毒资来自刑事犯罪活动；昆明市统计表明,全市抓获的各种刑事犯罪分子中,半数以上是吸毒者,全市吸毒人员 80以上有违法犯罪行为,以至于走进监狱的大门；这些行为严峻影响了社会治安,影响了人们的生命质量；板书：危害社会【活动】分析吸毒上瘾缘由 1.：【音乐：吸毒的你】人的生命只有一次,有多少吸毒者试图浪子回头, 却终究抵不过肉体与精神的双重麻痹；们是怎样误入歧路的呢？就像歌词中问的那样,为什么要吸毒,他2.生活中仍有许

10、多人,由于各种缘由,走上了毒品之路；【出示图表】全国吸毒人员数量统计曲线图从这组数据中,你能读出哪些信息？从这组数据中,你又能读出哪些信息？由于青少年对毒品的危害熟悉仍不够,品；【活动】探讨如何拒绝 1.情形模拟更简单受到社会上一些别有专心之徒的引诱去吸食毒” 指读情形同学小组沟通一下,你会以什么样的方式解决呢？试着说一说,或演一演请同学到前边表演（拒绝举报声东击西将计就计查找支持）如发觉涉【出示手机微信： 20XX 年 5 月 27 日 北京警方查获多个外籍涉毒团伙,并表示毒违法线索可通过“北京禁毒 ”微信、 “平安北京 ”微博及 110 报警电话进行举报2.提示我们要留意什么？板书：谨慎交

11、友远离高危场所留意识别【活动】禁毒宣扬1.当我们处于安全的情形,你仍能为防毒、禁毒做点什么呢？2.1987 年,联合国大会通过决议,将每年6 月 26 日确定为 “国际禁毒日 ”；“ 国际禁毒日 ”有什么特殊的意义？同学自由回答,发表自己的见解为了以引起世界各国对毒品问题的重视,共同抵挡毒品的危害；会议提出了 “爱生命不吸毒 ”的口号；3.假如让你设计禁毒口号,你会怎样设计？试着写一写展现沟通课后,每组创作一份手抄报,4 学会拒绝“ 6月 26 国际禁毒日 “在校内内展览宣扬；课时设计课堂实录 4学会拒绝揭示主题拒绝1.出示校内内的罂粟花图片,问：你第一学时教学活动【导入】基于检测看到了什么？

12、20XX 年 5 月 7 日中国训练在线网上发布了这样一条新闻：在河南周口一高中,校内的院墙一空地处, 有一小片长势旺盛的罂粟；同学们对于这些罂粟也并不熟悉,以为是一片野花；很快辖区民警赶到学校,铲除了这些罂粟,经清点,共有 783 株；问：这么美丽的花,为什么要铲除呢？板书：毒品罂粟花是怎样产生毒品的呢？介绍：海洛因俗称白面, 是世界公认的头号毒品；它的外观一般呈灰白色粉末状；2.你仍知道哪些毒品？投影出示：【先出示名称再出示图片】请同学连线 可卡因鸦片大麻粉冰毒海洛因摇头丸 在这些毒品中,谁被认为是世界头号毒品？是一种简单上瘾且上瘾后又难戒除的毒品,【出示：一小包白面】老师这有一小包“海洛

13、因 ” ,谁情愿尝尝？你们是怎样对待毒品的？用一个词来说一说板书：拒绝毒品【活动】 体验沟通共享为何拒绝1.课前请同学们查阅和搜集了一些资料,请大家先在组内沟通共享；同学小组沟通 现在我们请各小组把你们认为最值得告知大家的信息全班共享；请小组汇报：师生提炼,毁灭自己祸及家庭危害社会依据同学汇报,老师相应补充以下内容：2.老师刚才拿的就是我们生活中吃的白面；每个小组都有一小包质量一样的面粉,请组长拿 出来；大家看一看,猜猜它有重？请同学到前面称一称？问：就这一小包面粉,能够干什么？假如它是海洛因（白面）,试想 它能做什么？同学推测 有同学推测：这包海洛因能让人上瘾；争论：究竟会不会上瘾？举例说一

14、说3.介绍： 60 岁月,我国药理学家张昌绍等发觉：由于海洛因能使人产生精妙感觉,但这种美好的感觉又不能维护长期；但这时, 人体内原有 的平稳机制已被打乱,一旦停用毒品,就会在 814 小时后显现焦虑、恐慌、 恐惧和再吸毒 品的希望； 3638 小时后就会感到万蚁啮骨、万针刺心,痛不欲生,于是便导致精神与行 为失控,自残自杀；为了摆脱这种痛楚,吸毒者自然就会不顾一切地去查找毒品；【视频 30 秒上瘾】即使到戒毒所强制戒毒后,走上社会仍会再吸；事例：三出三进戒毒所； 这也就是为什么说：“ 一旦吸毒,十年戒毒,终身想毒”；【活动】新型毒品的滥用 1.近几年来, 以冰毒、 摇头丸为代表的新型毒品滥用

15、特殊多,新型 毒品对人的精神危害更大；请全体同学起立,站在原地用力摇头,假如感觉不舒适,就马上停下来；同学摇头谈谈你现在什么感受？试想一下,假如刚才老师不让你们停下来,连续摇下去,会显现什么情形？2.吸毒者吸食摇头丸之后,不能自控,会不断地在那摇头,几个小时,甚至是通宵,中枢神 经被严峻破坏,但他们感受不到；对人的大脑神经究竟是怎样的损害？同学介绍： 专家争论发觉,每吸食一次冰毒、摇头丸等新型毒品,人的大脑皮层就会形成一处水泡,水泡破裂后,就留下一处疤痕；长期吸食,大脑千疮百孔,显现急慢性精神障碍；【活动】吸毒危害家庭、社会1.吸毒后的暴力行为,深深地危害到家庭的生活及甚至家人的生命；板书：祸

16、及家庭【视频：刘和平毒品危害家庭】2.我们再来关注一次特殊行动：【20XX 年 3 月 30 日 央视财经报道】 广东陆丰的博社村,制毒贩毒行为几乎是公开进行,全村两成以上家庭参加制毒贩毒；公安部门调集 3000 多名警力,捣毁制毒工场 77 个,抓获了 182 名犯罪嫌疑人,缴获冰毒 2900 多公斤；板书：危害社会这些毒品,流向社会,就会显现这样的事情；【视频：吸毒司机车祸事故】3.美国政府查说明吸毒者用于购买毒品的资金中,20是抢劫获得, 45来源于贩毒, 17来自不正值生意,12来自盗窃,即总计约 94的毒资来自刑事犯罪活动；昆明市统计表明,全市抓获的各种刑事犯罪分子中,半数以上是吸毒

17、者,全市吸毒人员 80以上有违法犯罪行为,以至于走进监狱的大门；这些行为严峻影响了社会治安,影响了人们的生命质量；板书：危害社会【活动】分析吸毒上瘾缘由 1.：【音乐：吸毒的你】人的生命只有一次,有多少吸毒者试图浪子回头, 却终究抵不过肉体与精神的双重麻痹；们是怎样误入歧路的呢？就像歌词中问的那样,为什么要吸毒,他2.生活中仍有许多人,由于各种缘由,走上了毒品之路；【出示图表】全国吸毒人员数量统计曲线图从这组数据中,你能读出哪些信息？从这组数据中,你又能读出哪些信息？由于青少年对毒品的危害熟悉仍不够,品；【活动】探讨如何拒绝 1.情形模拟更简单受到社会上一些别有专心之徒的引诱去吸食毒” 指读情形同学小组沟通一下,你会以什么样的方式解决呢？试着说一说,或演一演请同学到前边表演（拒绝举报声东击西将计就计查找支持）如发觉涉【出示手机微信： 20XX 年 5 月 27 日 北京警方查获多个外籍涉毒团伙,并表示毒违法线索可通过“北京禁毒 ”微信、 “