部编版小学一年级下学期语文期末综合复习假期练习题单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15部编版小学一年级下学期语文期末综合复习假期练习题单班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写汉字。1我爱喝k ku k乐。2tin l长出很多h苗。3小chn zi飞进le d象的r朵。2. 拼一拼，写一写。hu bn g xing zu yu go xng yn dng hun l fi j fng jin 3. 读拼音，写词语。s xing chung qin d tu y s wi min zi jin zhn de go xng 笔画填空4. 写出字的笔顺，再填空。我_，共（_）笔，第五笔是（_）。后_，共（_）笔，组词为

2、（_）。好_，共（_）笔，第五笔是（_）。5. 想一想，填一填。1“也”，笔顺是_，共（_）画。2“听”，部首是（_），共（_）画 ，是（_）结构的字。3“哥”，共（_）画，第5笔是（_）。4“地”，部首是（_），（_）结构，最后一笔是（_）。6. 写出下列字的笔顺，并填空。1.上：_，第一笔是（_）。2.目：_，共（_）画。3.火：_，第一笔是（_）。4.山：_，第二笔是（_）。形近词7. 比一比，再组词东（_） 入（_） 请（_） 青（_）冬（_） 人（_） 清（_） 情（_）万（_） 右（_） 雪（_） 姓（_）方（_） 石（_） 雨（_） 生（_）8. 比一比，再组词。金（_） 外（_

3、） 吹（_） 觉（_）全（_） 处（_） 吃（_） 学（_）9. 比一比，再组词。 了_ 日_ 田_ 人_子_ 目_ 口_ 大_连一连10. 树叶飘呀飘，谁和谁是一对好朋友？选一选。 11. 读一读，再按声母的顺序连一连。12. 看图，拼一拼，连一连。连词成句13. 照样子，写句子。例：青蛙为什么没参加？1._为什么_？例：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。2._把_。例：蜗牛一家住在小树林的旁边。3._住在_。14. 我能照例子把句子写完整。（1）小马会画月牙。_会_。（2）请你把本子递（d）给我。请_。15. 把句子补充完整，并加上标点符号。1.自选商场里有_ 2.我用电脑_ 3._里的东

4、西真多。 4.我多想_ 5.我最爱_16. 照样子，把句子写得更具体。例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。1天一黑，他们又一起飞回窝里。天一黑，他们又（_）一起飞回窝里。2小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（_）跟在小鸭子后面，也下了水。3爸爸说这小手替我拿过拖鞋。爸爸说这（_）小手替我拿过拖鞋。17. 照样子，写句子。 1我们一块儿去公园好吗？_吗？2你干什么去了呢？_呢？3这是你搭的积木吧？_吧？阅读理解18. 读一读，完成练习。小彩笔小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞，画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我

5、在画中快乐多，小小彩笔我爱你。1短文一共有_句话。2读一读，选一选。（填序号）群 道 片 条一（_）彩虹 一（_）帆船 一（_）小鸟 一（_）草地3“我”用彩笔画了什么？在后面的括号里打“”。彩虹（ ） 妹妹（ ） 小鸟（ ） 青草（ ）红花（ ） 帆船（ ） 爸爸（ ） 大山（ ） 妈妈（ ）4“我”爱彩笔是因为（_）。（填序号）小彩笔很漂亮 我用小彩笔画画很快乐5如果让我用小彩笔画画，我会画_。19. 课外阅读喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊

6、吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。1短文有_个自然段。2照样子写词语。 整整齐齐（ ）（ ） （ ）3喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（_）。后来喜鹊看到大雁，它想：（_）。4读了本文，你明白了什么道理？_20. 快乐阅读。快乐暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又

7、热又脏。大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！1短文共有（ ）段话。A一B二C三D四2大象用_吸足了水为“我”冲背。3在括号里填上合适的修饰词。（_）的太阳 （_）的鼻子4“我”和大象你帮我，我帮你，“我们”互相帮助非常_。（写心情）21. 阅读与理解 小鸟音符小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。1将

8、正确答案的序号填在括号里。（1）小鸟在哪里？（_） 树梢 电线上2作者认为小鸟把电线当成了什么？用“ ”出来。3作者喜欢小鸟吗？在你认为正确的答案后面打。喜欢（ ） 不喜欢（ ）4读了儿歌，我也想向小鸟提问题。小鸟，小鸟，你们为什么_？22. 读一读，想一想，做一做。夏天在哪里夏天在头上，戴顶小草帽。夏天在手里，扇子轻轻摇。夏天在树上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飘。1用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母_，再找到音节_，“帽”是_结构，我用这样的办法记住这个字：_。2写出偏旁相同的字。摇 （_） （_） （_） 叫（_） （_） （_）3照样子填空。一（_）草帽 一（_）扇子 一（_

9、）知了 一（_）荷花4夏天在哪里呢？请用“”在文中画出有关的词语。5你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。夏天在_，_。看图写话23. 我会看图写话。思维提示：图上都有谁？它们在哪里？它们在干什么？发挥想象，写一写。50字左右。词语提示：小猪、小猴、小兔、小象、蜗牛、礼物、生日、蛋糕。_24. 写话大舞（w）台。小朋友，图中的两只小白兔在干什么呢？请发挥想象写一段话。_25. 看图写一两句通顺的话。_26. 妙笔生花,看图写话。请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。_27. 看图写话。图中的小朋友们在哪里？他们在做什么？请用几句话写一写。_答案1

10、、可 口 可 田 里 禾 虫 子 了 大 耳2、伙伴 故乡 左右 高兴 运动 欢乐 飞机 房间3、思想 床前 低头 夜色 外面 再见 真的 高兴4、 七 六 后面 六 5、 3 口 7 左右 10 丨 左右 乚 6、 丨 5 7、东方 出入 请坐 青色 冬天 人口 清水 事情 千万 左右 下雪 姓名 方向 石头 下雨 生活 8、金子 外面 吹风 自觉 全面 处事 吃饭 学习 9、来了 日月 田地 大人 瓜子 目光 门口 大小10、11、12、13、你 没去图书馆 我 作业做完了 我家 在学校旁边 14、弟弟 唱歌 你到前面来15、许多好吃的食物。 打游戏。 书包 好好休息一下。 我的爸爸妈妈。

11、16、叽叽喳喳地 偷偷地 胖乎乎的17、我们一起去买东西好 他为什么来了 那是你的书 18、152 3彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈45大山19、142 叽叽喳喳 开开心心 3 看来世界上要算我飞得最高了。 真是人上有人，天外有天啊 4真是人上有人，天外有天啊！20、1C2鼻子3 火红 长长 4快乐21、12你们错把电线当成了五线谱了。34不站在花朵上22、1 M mo 左右 “帽”是左右结构，左边是“巾”，右边是“冒”，可以用加一加的方法识记“帽”字 2 提 拔 接 吃 吵 唱 3 顶 把 只 朵 4头上 手里 树上 池塘5 湖中 船儿轻轻荡23、今天是小猴子的生日，小猪，蜗牛，小兔子姐

12、姐和小象哥哥一起来参加小猴子的生日宴会，小猴子收到了许多礼物，高兴极了，他们在大树下一起吃蛋糕，一起玩耍，一起度过了快快乐乐的一天。24、有一天，小白兔家家肚子饿了，它把冰箱拉开一看，天啊!小白兔家家说：“我昨天拔的萝卜到那去了啊!”于是家家就大哭大闹，生气的出去了。到了河岸，家家看到一块又大又肥的大萝卜，那个萝卜不正是冰箱里的萝卜吗?小白兔“口水直下三千尺”它直冲，眼看家家就要冲到河里去了，马上停了下来，它说：“慢着，我不会游泳，我该怎么办呢?”小白兔看到乌龟哥哥在河里逍遥自在的玩耍，就想到一个好办法，它就说：“乌龟哥哥您好，您可以把我送到对面的河岸上吗?”乌龟哥哥说：“好啊!”家家说：“谢

13、谢，谢谢!”家家坐在乌龟哥哥的背上，它遇到了危险!一个大旋涡在它们的面前，乌龟一冲，太快了!它冲过了大旋涡。后来它们又遇到了大风大浪，乌龟哥哥见家家害怕，它就把家家放在石头上，啊!终于过了大风大浪。过了河，家家抱起大萝卜说：“乌龟哥哥，你也来吃吧。”乌龟哥哥说：“谢谢，我不是吃萝卜，我是吃河里的生物。”说完乌龟哥哥就走了。结果，家家吃上了一顿美味大餐!25、 今天，春光明媚、气候宜人，是个郊游的好日子。 一大早，几位小伙伴就相约来到公园里。他们要为小丽庆祝生日。小丽的爸爸、妈妈在遥远的西部支教，没法赶回来。为了不让小丽感到孤单，小伙伴们就想到了这个主意。 他们在空地上铺好野餐布，捧出一个精美的双层生日蛋糕，上面用草莓汁写着“生日快乐”。26、示例:动物王国在森林广场上召开大会。狮子大王让大家说一说保护森林的问题。大象说:“最近人类砍伐森林的行为太严重了。”“是呀。”小猴子马上响应。小鹿说:“狮子大