2017年湖南株洲芦淞区教师招聘考试教育综合知识真题

1、2017年湖南株洲芦淞区教师招聘考试教育综合知识真题一、单选题（本大题共 40小题，每小题1分，共40分）.（）是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于 主导地位。A.培训目标B.教育目的C.课程标准D.教育方针.下列因素中，（）决定教育的性质。A.社会政治经济制度B.国民文化层次C.生产力水平D.教育者的能力素质.教育之所以具有相对独立性，最根本的原因是（）A.教育具有历史继承性B.教育与社会发展并非完全同步C.教育活动的主体是人，而人具有自主性、能动性和创造性D.教育与政治思想、伦理道德等相互作用、相互影响.教育可以通过技能训练、传授知识、开发智力等

2、活动来提高劳动者的素质，从而达到提高劳动生产 率、缩短社会必要劳动时间的目的，这体现了教育的（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.自然功能.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（）A.动力作用B.引导作用C.规范作用D.爆发作用.下列哪一项不属于人的素质所具有的特征？（A.稳定性B.基本性C.个体性D.外显性.“出淤泥而不染” “同流而不合污” “威武不能屈”等典故反应出（）在个体发展中的作用。A.遗传B.主观能动性C.教育D.身心成熟度 TOC o 1-5 h z .学生的年龄特征的两个方面是指（）A.认知和情感的特征B.气质和性格的特征C.生理和心理的特征D.情感和意志的特征.最

3、早把学习过程概况为“学 -思-行”（或“学-思-习-行”）的教育家是（）A.桑代克B.赫尔巴特C.朱熹D.孔子.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A.巩固知识B.运用知识C.领会知识D.激发动机.“授人以鱼，仅供一饭之需；如授人以渔，则终身受益无穷”这说明教师在教学中应当重视（ ）A.培训学生的学习能力B.重视情感教育C.培养学生的良好品德D.重视自我教育.夸美纽斯在其著作大教学论中提出，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学时面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。这主要强调了教学的（）A.思想性与科学性相统一的原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则.发现式教学方法

4、最大的缺点是（）。A.会导致学生注意力分散B.导致学生机械学习C.不利于发展学生的智力D.太耗费时间.教育史上最早出现的教学组织形式是（）A.个别教学B.小组教学C.复式教学.判断一堂课成功与否，归根结底要看（A.学生反映是否热烈 B.教学效果的好坏.课程计划的核心内容是（）D.班级教学）C.教学方法是否得当D.教学内容是否合宜A.课程的开设顺序B.课时分配C.课程设置D.学年编制和学周安排 TOC o 1-5 h z .一般来说，一节综合课的基本组成部分不包括（）A.组织教学B.难题辅导C.检查复习D.布置作业.讲授法的以下几种形式中，（）一般是教师在高年级阶段才更多采用的教学方法。A.讲读

5、B.讲解C.讲述D.讲演.作业的形式有很多种，下列属于实践作业的是（）A.课外阅t卖B.背诵课文C.演算练习D.社会调查.教师在课堂上提问后点名让甲同学回答，但甲同学却吞吞吐吐，答不出来。此时教师最恰当的做法 是（）A.立即公布答案B.稍加启发，耐心等待甲同学回答C.继续发问，点名让其他学生代为回答D.对甲同学提出严厉批评，令其罚站.（ ）是基本程序是“创设情境一一确定问题一一自主学习一一协作学习一一效果评价”A.探究式教学B.传递-接受式教学C.抛锚式教学D.自学-指导式教学.摸底考试属于一种（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.以上都不对.人们对现代教育存在多种认识，其中（）认

6、为，大部分的罪行和不道德的举动，都是由于愚昧无知，以及缺乏对各种事物的健全概念造成的，他们主张，在道德教育中必须给予伦理谈话和系统知识 讲解。A.行为派 B.认知派 C.情感派 D.实践派 TOC o 1-5 h z .小学阶段的德育重点是（）A.培养学生正确的政治方向B.培养学生的道德思维和道德评价能力C.培养学生良好的道德行为习惯D.培养学生树立正确的“三观”.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。A.德育方法B.德育内容C.德育规律D.德育原则.（）是德育的永恒主题。A.爱国主义教育B.集体主义教育C.思想教育D.法制教育.德育过程是对学生的知、情、意、行进行培养提高

7、的过程，其实施顺序是（）A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可以有多种开端和顺序.“只要考试成绩有进步，就可以少做20道练习题”。这是运用的下列哪种手段？（A.正强化 B.消退C.负强化 D.惩罚 TOC o 1-5 h z .狂喜、暴怒属于下列哪种情绪状态？（）A.激情B.应激C.心境D.以上都不对.对痛苦体验或创伤性事件的选择性遗忘属于哪种心理防御机制？（）A.投射B.压抑C.退行D.合理化.当前我国教学改革的重心是（）A.关注个体发展B.实施素质教育C.开展教学实验D.建立合理的课程结构.（）是

8、教师专业发展和自我成长的核心因素。A.教育实践B.教学评价C.教学反思D.教育培训.下列哪一项表述不符合新课程倡导的教学观？（）A.教学只重过程，不重结果B.教学关注学科，更关注人C.教学是师生交往，积极互动，共同发展的过程D.教学是课程创生与开发的过程.某老师罚没有做完作业的同学在烈日下写完作业，并表示这是为了让这些学生明白学习是要下苦功 的。该老师的做法违背了（）的要求。A.严谨治学B.关爱学生C.廉洁从教D.关注教学.凡年满一周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具 备的地区的儿童，可以推迟到 周岁。（）A.七、八B.六、七C.五、六D.六、八.对违反

9、学校管理制度的学生，学校应当（）A.予以开除B.要求家长将其领回C.进行批评、教育D.劝其退学.我国义务教育实行 领导，统筹规划实施， 为管理的体制。（）A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.教育部；省、自治区、直辖市教育厅；县级教育局C.省、自治区、直辖市人民政府；省、自治区、直辖市教育厅；县级教育局D.省、自治区、直辖市教育厅；县级教育局；义务教育学校.取得初级中学教师资格，应当具备（）学历。A.中等师范学校毕业及其以上B.高等师范专科学校或者其他大学专科及其以上C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上D.研究生或大学本科毕业.下列哪一项不属于教师法中规定的教师义务

10、？（）A.贯彻国家的教育方针，执行学校的教学计划B.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为C.开展教育教学改革和实验D.不断提高思想政治觉悟和教学业务水平.校园暴力是指在校学生之间存在的言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打的暴力欺凌行为，这类行为主要侵 害了学生的（）A.生命健康权、人格尊严权B.受教育权、隐私权C.生命健康权、受教育权D.受教育权、名誉权二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）.下列人物中，持“环境决定论”观点的有（）A.华生B.柏拉图 C.霍尔D.洛克.选择最优教学方法的主要依据有（）A.教学内容B.教学条件C.学生的特点D.教师的能力水平.德育模式中，体

11、谅模式的特点有（）A.坚持性善论B.主张人具有一种天赋的自我实现趋向C.主张人的本质是理性的D.倡导民主的德育观.某班主任每月在班上开展“品德模范”评选活动，由全班投票，选出品德优秀的学生，并号召班上 学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有（）A.实际锻炼法B.榜样示范法 C.品德评价法D.说服教育法.影响压力的主要因素有（）A.经验B.认知C.准备状态D.性格.下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有（）A.对气质类型偏向于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试B.对气质类型偏向于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质C.对气质类型偏向于粘液质的学生，要培养他们控制情绪的能力D.对气质

12、类型偏向于抑郁质的学生，不宜在公开场合对其进行过于严厉的批评指责.基础教育课程改革要求在所有学科领域的教学中渗透 、和 的学习方式。（）A.自主B.创新C.探究D.合作.新课程倡导的教师角色包括（）A.教师是学生学习的促进者B.教师是教育教学的研究者C.教师是课程的组织者和执行者D.教师是社区开放型教师.根据未成年人保护法，我国对未成年人的保护分为家庭保护、 、和。（）A.学校保护B.司法保护C.社会保护D.制度保护.教师有下列哪些情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘？（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.从事有偿家

13、教D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的三、判断题（本大题共 10小题，每小题0.5分，共5分） TOC o 1-5 h z .根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。（）A.正确B.错误.盲人的听觉比一般人更灵敏，这说明个体身心发展具有互补性的特点。（）A.正确B.错误.“一刀切”的做法违背了因材施教原则。（）A.正确B.错误.一般而言，学习动机越强，学习效果越好。（）A.正确B.错误.泰勒被誉为“课程评价之父”。他针对常模参照测验不足，提出了CIPP评价模式。（）A.正确B.错误.教学过程是一种特殊的认知过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。（）A.正确B.错误

14、.欣赏教学法是一种情感陶治为主的教学方法。（）A.正确B.错误.特朗普制特别重视学生自学的作用，强调要调动学生的学习积极性。（A.正确B.错误.根据主要教学任务不同，课可以分为新授课、巩固课、技能课、检查课等类型。（）A.正确B.错误.上课是教学工作的起始环节。（）A.正确B.错误四、简答题（本大题共 3小题，第1小题5分，第2小题4分，第3小题6分，共15分）.简述班集体形成和培养的方法。.简述新一轮课程改革关于课程体系的设计构想。.简述建构主义学习观的内容。五、论述分析题（本大题共 2小题，每小题10分，共20分）目前，随着国家政治经济的快速发展，大量青壮劳动力为了改变生存状况，常年外出务工，很多夫妻 因经济原因无法将子女带在身边，由此引发了一系列社会问题。据调查，中国农村留守儿童数量超过 5800万人。其中，57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%勺孩子被托付给亲戚朋友，7.3%为不确定或无人监护。调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，容易导致留守儿童“亲情饥渴”，使他们的心理、 性格方面出现偏差，学习受到严重影响，甚至还有一些走向犯罪的道路。.结合材料分析，留守儿童存在哪些问题？形成这些问题的原因有哪些？.针对留守儿童问题，你有什么对策？（结合社会实际