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文档简介

1、人教版五年级数学下册长方体和正方体本册教材的编写特点：1.改进因数与倍数教学的编排，体现数学教学改革的新理念，培养学生的数学素养。2.改进认识分数的编排，注重沟通知识间的相互联系，加强学生对分数意义的理解。3.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。4.加强统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步培养形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决数学问题的能力。6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力好学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。三、本册教材主要内容数 与 代 数图 形 与

2、几 何统 计 与 概 率实践活动分数的意义和性质分数的加法和减法因数与倍数图形的变换 统 计数学广角本册教材主要内容长方体和正方体打电话粉刷围墙 统 计长方体和正方体的特征三本单元教材主要内容长方体长方体和正方体知识的运用正方体长方体的特征：，6个长方形组成(特殊：两个相对的面是正方形)，相对的面完全相同相对的棱长度相等六个面都是正方形12条棱长度相等6个面12条棱8个顶点认识立体图形长方体和正方体表面积长方体和正方体体积体积单位间的进率表面积体积和体积单位表面积计算六个面的面积容积和容积单位部分面的面积不规则物体的体积体积计算公式VabhVa3单元教学目标:1.通过观察和操作，认识长方体和正

3、方体的特征以及它们的展开图.2.通过实例，了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1立方米、1立方分米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义。3.结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4.探索某些实物体积的测量方法。本单元内容的地位及作用：学生在第一学段已经初步认识了一些简单的立体图形，已经能够识别出长方体、正方体、圆柱体和球，本单元在此基础上系统教学长方体和正方体的有关知识。长方体和正方体是最基本的立体图形。通过学习长方体和正方体，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体几何图形的基础。另外，长方体和正方体体积的计算，也是学生形成体积的概念、掌握体积的计量单位和计算各种几何体体积的基础。本单元教材的编排特点：（1）注意联系生活实际。（2）更加重视对概念的理解。（3）加强动手实践、自主探索，让学生经历知识的形成过程。（4）对一些内容进行了调整。教学策略1、注意所学知识

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