三年级浙教版语文下学期期末复习精选练习

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18三年级浙教版语文下学期期末复习精选练习班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 请把下列含有树的四字词语补充完整。树（_）根深 （_）树开花 火树（_）花 玉树临（_）独树（_）帜 百（_）树人 树大招（_） （_）树逢春2. 补充词语。各种（_）（_） 一（_）知（_） （_）高（_）淡秋风（_）（_） 五（_）十（_） （_）牙（_）爪3. 我会把下列词语补充完整。四（_）八稳 七（_）八舌 百（_）百顺 （_）风习习 （_）实累累 秋高气（_） 眼（_）手快 提心（_）胆 面红耳（_）4. 把词语补充完整，并选词填空。大吃（_）（_） （

2、_）嚼（_）咽 争（_）恐（_）哈哈（_）（_） 果实（_）（_） （_）忙（_）乱（1）形容慢慢吃东西的词语是_。（2）小红把书包提前收拾好了，免得到时候_的。拼音词组5. 读拼音，写词语。zhng shng ln li yu y yng q jio wi nn hi hu zh chng sh r li yng wng yn hn jing sh g l k x kn dng 6. 看拼音，写词语。j l zh ji mng li li zhn bi zh zh ji q n jn zn s du zhn 7. 我会看拼音写词语。qing b png zhung l xng d sun h

3、n lng kn chi yn lio gu z 8. 看拼音写词语。mi mio yn zu qng ru gn shu wn ru j dng h zu yu q chng mn yu q y d d d su yu f qin tng nin mng rn 形近字词9. 比一比，再组词。列（_） 融（_） 杨（_） 孝（_）例（_） 荣（_） 扬（_） 教（_）10. 辨字组词。偶（_）凑（_）掠（_）蓬（_）瓣（_）遇（_）奏（_）惊（_）逢（_）辨（_）11. 比一比，再组词。株（_） 待（_） 触（_） 颈（_）珠（_） 侍（_） 解（_） 须（_）12. 先辨字，再组词。祸（_）

4、胆（_）理（_）形（_）倍（_）锅（_）但（_）埋（_）刑（_）陪（_）聪明小判官13. 回忆学过的课文内容，想想下列的说法对吗？1古诗示儿的作者是唐代诗人陆游。 （_）2女主人叫乞丐搬砖，是捉弄人。 （_）3宋庆龄奶奶一生都很讲信用。 （_）4骆驼走路的时候，如果两个脚趾分开，就会陷到松软的沙子里。（_）5雪猴是边防军人的好朋友。 （_）14. 阅读绿野仙踪、时代广场上的蟋蟀，完成下面的判断题。1时代广场的蟋蟀作者是乔治塞尔登。 （_）2时代广场的蟋蟀主人公是多萝茜和玛丽奥。 （_）3多萝茜的房子从空中落下来，压死了西方女巫。 （_）4遇到龙卷风，多萝茜和她的叔叔、婶婶躲进地洞。 （_）5真

5、正的奥兹是天使。 （_）6多萝茜最后能够回到故乡是因为可怕的龙卷风 。 （_）15. 判断下列说法，合理的画“”，不合理的画“”。1横平竖直，字就平稳端正；撇捺舒展，字形就优美。（_）2读“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”这句话时，应该把“什么意思”强调重读。（_）3海的女儿和冰雪皇后都是安徒生童话里令人难忘的角色。（_）4表达一段话主要意思的句子一定在开头，不能在这段话的末尾或中间。（_）16. 判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。1花钟一课中的“花钟”是指在时钟的周围插满了鲜花。 （_）2“县花却在九点左右含笑一现”说明县花开放的时间非常短。（_）3法布尔是英国著名的昆虫

6、学家，他的作品昆虫记兼具科学和文学价值。 （_）4植物开花的时间只与温度、湿度和光照有关系。 （_）5“听说蜜蜂有辨认方向的能力”，这里的“听说”说明作者还没有证实这种说法。（_）句子训练营17. 按要求写句子。 （1）松鼠喜欢住在_的老树上。（把句子补充完整） （2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。（改为“把”字句） _（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） _（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句） _18. 按要求写句子。1修改病句。联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。_2照样子补充句子，再读一读。（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是

7、那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠楼外青山，（_）外白云，（_）飞天外；池边绿树，（_）边红雨，（_）落溪边。（2）例：妈妈忙得直不起腰。_得_3用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。英子的腿落下残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。_19. 按要求改写句子。1小鸟多么美丽。（把句子写得更加具体生动）_2孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句）_3每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写比喻句）_4种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。（改为双重否定句）_20. 按要求写句子。（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个

8、个碧绿的大圆盘。（用加点词仿写句子）_（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）_（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（照样子，把句子补充完整）“哟，这里头有一只小螃蟹！”冬冬扒开沙土，_。（4）果树上结满了许许多多数不清的又大又圆的果子。（修改病句）_21. 按照要求完成句子练习。1霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）_2庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）_3天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。（用加点词造句）_4我终于把这道难题解决了。（改成“被”字句）_阅读理解22. 阅读文段，完成练习。一身乌黑的羽毛，一对_，加上_

9、，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地chu f（ ）着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像gn j（ ）似的j lng（ ）来，xng chng（ ）了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1把第一自然段的内容补充完整，并根据拼音在第二自然段的括号里写出正确的词语。2联系上下文可以知道，“光彩夺目”的意思是_，“光彩夺目的图画”是由_等景物构成的；“生趣”的意思是_，“为春光平添了许多生趣”的是_。3请用“”在文段中画出一个你认为优美生动的句子。在这个

10、句子中，你认为最优美生动的一个词语是_，因为_。4如果第二自然段是一幅图画，这幅画可以被命名为_。5课文的题目是燕子，但文中也写到了春天里的其他景物。关于这一点，下列说法正确的一项是（ ）A写春天其他景物的内容是多余的，去掉更简练。B春天里的其他景物构成了小燕子活动的背景，进一步突出了小燕子的活泼可爱。C强调小燕子是最美丽的，比春天里的其他任何一种景物都美丽。D春天里的其他景物都是静止不动的，只有小燕子能给春天带来生机。6可爱的小燕子也经常被古人写进诗句里，例如_（朝代）_（作者）的_中“_，_”两句。23. 课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好

11、听！这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下（ ）孔雀舞、摔跤、（ ）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（ ）热闹。1在括号里填上恰当的动词。2在文段中找出下列词语的反义词。无聊（_） 喧哗（_） 冷清（_）3作者写小动物们都很“安静”是为了体现（ ）A小动物们十分懂事。B同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。4请你在文段中用“_ _”画出描写窗外安静的句子，用波浪线画出描写下课时热闹的句子。24. 阅读短文，完成练习。华盛顿是美国第一任总统

12、，他小时候特别活泼好动。 有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。 不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆 是谁砍了我的树 要是发现是谁 我就要 他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头

13、是否锋利，所以就，就”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”1写出近义词。 锋利（_） 特别（_）激烈（_） 惭愧（_）2用“ ”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句， 用“”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。3你能给第三自然段空白处句子加上标点吗？4爸爸转怒为喜的原因是什么？_5你觉得华盛顿是个怎么样的孩子？_6学了这篇短文，你有什么收获和体会？ _25. 课外阅读。蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。蜗牛（决心 决定）爬

14、出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心，一步一步向上爬去。青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”说完，又不停地向上爬着。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台，望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满 充足）胜利的喜悦。而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头（叹气 生气）或者抬起头仰望井口的蓝天。1选择括号内合适的词打“”

15、。2联系上下文写出词语的意思。黎明：_广阔无垠：_3蜗牛爬三步退两步的原因是什么？ _4把蜗牛决定爬出井的句子用“ ”画出来。5这则寓言告诉我们一个什么道理？ _26. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，

16、我们看见许多夜蛾都飞来了。白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。1丝瓜和瓢瓜都在_开始开花。丝瓜是_开花的，它开着_的花朵；瓢瓜是_开花的，它开着_花朵。2丝瓜花招引来了_,它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多_。写作27. 快乐习作。大自然是一幅美丽的图画，你的家乡哪个地方的景色最美？请你运用从本单元学到的方法，围绕一个意思写，把身边的美景介绍给大家。题目自拟，写一篇不少于350字的文章。_28. 按要求作文。我来写童话大鲨鱼 刺豚 小鱼看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你发挥合理的想象，把故事写下来吧。注意要把故

17、事的经过写清楚，句子要写通顺，并运用修改符号进行修改。题目自拟，350字左右。_29. 习作与表达。森林 啄木鸟 小松鼠 小猴子 老虎看到上面这些词语，你的脑海里浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？可以从上面任选几个词语，发挥想象，写一个童话故事。注意写好题目，做到想象合理、句子通顺、恰当运用标点符号。_答案1、大 铁 银 风 一 年 风 枯 2、各 样 叶 秋 天 云 习 习 光 色 张 舞 3、平 嘴 依 微 果 爽 疾 吊 赤 4、一 惊 细 慢 先 后 大 笑 累 累 手 脚 细嚼慢咽 手忙脚乱 5、掌声 轮流 犹豫 勇气 郊外 男孩 或者 诚实 热烈 仰望 严寒 讲述 鼓励 可惜

18、 肯定6、饥饿 蜡烛 救命 流泪 准备 蜘蛛 假期 安静 棕色 斗争7、墙壁 碰撞 旅行 打算 寒冷 砍柴 颜料 规则8、美妙 演奏 轻柔 感受 温柔 激动 合奏 乐曲 充满 乐器 雨滴 滴答 所有 父亲 童年 茫然9、排列 融化 杨柳 孝心 举例 光荣 飘扬 教师 10、偶遇 凑合 掠过 莲蓬 花瓣 遇见 奏乐 惊动 相逢 辨认 11、植株 等待 接触 脖颈 珠宝 侍候 解释 必须12、闯祸 胆小 理发 形状 一倍 大锅 但是 埋土 受刑 陪伴13、 14、 15、 16、 17、高大 朝阳把军舰镀上了一层金黄色。 一只只成熟的柿子就像一个个红灯笼。 蜜蜂在花坛里唱歌跳舞。18、联欢会上我们

19、听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。 山 云 树 雨 爸爸累 直冒汗。 因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。 19、小鸟雪白的身子，黄黄的小嘴多么美丽呀！ 孙中山想，这样糊里糊涂地背没什么用。 每一颗闪闪的星星，都像一颗明亮的宝石，有序地、牢固地镶在夜空中。 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。20、平静的湖面像一面大镜子。 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 惊喜地说 果树上结满了许许多多的又大又圆的果子。21、霞光把小孩子的脸照得红红的。 石头狮子蹲着。 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 这道难题终于被我解决了。22、1轻快有力的翅膀

20、剪刀似的尾巴 吹拂 赶集 聚拢 形成2 鲜艳耀眼 细雨、柔柳、五颜六色的花，青草绿叶 产生意趣 伶俐可爱的小燕子 3一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。凑成 体现了燕子身形灵巧、搭配和谐的意思4燕子归来图5B6 唐 杜甫 绝句 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯23、1摇叫停跳做看2 有趣 安静 热闹 3B4窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。24、1 尖利 十分，非常 激动 羞愧 2是谁砍了我的树，要是发现是谁，我就要他一把搂住儿子，

21、非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”3：“ ？ ， ”4我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。5是一个诚实，敢于承认自己犯的错误。6犯错误后要诚实坦承错误，认真改正，做人要诚实有信。25、1决定 坚持 充满 叹气2 早晨（天快亮的时候） 形容蓝天和大地非常大（意思对即可） 3井壁很滑（意思对即可）4它毫不灰心，一步一步向上爬去。蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”5只要坚持不懈地朝着既定的目标去

22、努力，就一定会成功。（意思对即可）26、1六月底；早晨；黄灿灿；晚上；雪白2蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂 夜蛾27、例文：美丽的家乡家乡，每次提到这个词，我就想起我那美丽的家乡。我的家乡在太湖边上，那儿离太湖很近，一年四季美景依旧。春天到了，小草发芽了，柳树长出了长长的头发，桃花绽开了美丽的笑脸，到处生机勃勃。一场春雨过后，竹笋探出一个“小脑袋”，农民们开始一年的繁忙了。夏天来了，那是一年中最快乐的时光。咦？远处传来阵阵欢声笑语，原来是许多人在太湖里游泳呢。人们有的在湖里戏水，有的在湖边抓小蝌蚪，有的在湖里学习游泳，还有的在湖中潜水玩。夏天的晚上，大街小巷热闹非凡，女生们在跳牛皮筋，男生们

23、在打弹珠，大人呢？则在一旁拉家常。秋风吹来，都成农作物成熟了。树上果实累累，让人一看就想摘一个，尝一尝它的美味。农民们又进入了繁忙季节。看，一个个都兴高采烈地采摘，个个脸上漾着丰收的喜悦。田野里，稻谷们向我们鞠躬，好像在说：“谢谢你们这一段时间的照顾。”片片雪花洋洋洒洒地落下来，原来是冬天来了。人们穿上厚厚的衣服。小孩子在家门口堆雪人、打雪仗，忙了一年的人们则在被窝里睡大觉，看着外面银装素裹、白雪皑皑的世界，不得不慨叹，我的家乡真美啊！啊，我爱我那美丽的家乡！28、范文：智斗大鲨鱼在一片辽阔的大海里，海水瓦蓝瓦蓝的，阳光照在海面上，金光闪闪的。鱼啊，虾啊，都在自由自在地生活着。但不知从什么时候起，海里出现了一只大鲨鱼，打破了这片安宁。它在大海中横行霸道，欺弱凌小，生物们都忐忑不安，惊慌失措地生活着。有一天，各种各样的鱼在一起议论怎么对付大鲨鱼。小鱼说：“大鲨鱼一天要吃五十几条鱼，这样下去，不用多久，我们都会被吃掉的，所以我提议离开这片海域。”可是有的鱼却说：“这是我们的家园，我要保护家园，就算被吃掉，我也不会离开。”其他鱼听了，不停地说：“