2021-2022学年陕西省榆林市绥德中学、府谷中学高一下学期期中联考生物试题（解析版）

1、绥德中学、府谷中学高一年级期中考试生物一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 下列不属于相对性状的是A. 豌豆的高茎和矮茎B. 人的高鼻梁和矮鼻梁C. 果蝇的红眼和棒状眼D. 人的红绿色盲和色觉正常【答案】C【解析】【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A、豌豆的高茎和矮茎符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A不符合题意；B、人的高鼻梁和矮鼻梁符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B不符合题意；C、果蝇的红眼和棒

2、状眼不符合“同一性状”，不属于相对性状，C符合题意；D、人的红绿色盲和色觉正常符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D不符合题意。故选C。2. 豌豆是非常优良的遗传学研究材料，如图是豌豆的人工异花传粉示意图。下列相关叙述错误的是（）A. 图中高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本B. 图中操作1和2应该在豌豆盛花期进行C. 图中操作1、2完成后应对母本套袋处理D. 由图可知，豌豆的高茎对矮茎为显性性状【答案】B【解析】【分析】孟德尔杂交实验的操作：认定父本和母本，供应花粉的植株叫做父本，接受花粉的植株叫做母本，先除去母本未成熟花的全部雄蕊，注意去除干净、彻底，然后套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另

3、一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上，再套上纸袋。图中操作1是人工授粉，操作2是人工去雄。【详解】A、人工异花传粉时需要去雄的是母本，提供花粉的是父本，A正确；B、豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，人工异花传粉需要在开花前且雄蕊未发育成熟的某个时刻进行，B错误；C、传粉后，为了保证不受其他花粉的干扰，需要对母本套袋隔离，C正确；D、自然条件下的豌豆是纯种，人工异花传粉后的F1表现为显性性状，D正确。故选B。3. 下列有关孟德尔一对相对性状的实验中，能够体现基因分离定律实质的是（）A. F1产生配子类型之比为11B. F2个体基因型之比为121C. F2个体的表现型之比为31D. 测交后代中表现型

4、之比为11【答案】A【解析】【分析】基因分离的实质是减数分裂形成配子时，控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入子细胞中。【详解】A、基因分离定律的实质是减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，所以F1产生的配子类型之比为11，A正确；B、F2基因型的比为121，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，B错误；C、F2表现型的比为31，属于性状分离，C错误；D、测交后代比为11，是检测F1基因型的，不能直接说明基因分离定律的实质，D错误。故选A。4. 已知某种昆虫的翅颜色由常染色体上的一对等位基因控制，紫翅（B）对黄翅（b）为完全显性，雄性有紫翅和

5、黄翅，雌性只有黄翅，所有基因型的个体都能正常存活。下列只需通过观察子代的表现型就能判断出子代性别的杂交组合是（）A. BbbbB. bbbbC. BbBbD. bbBB【答案】D【解析】【分析】分析题意可知，紫翅(B) 对黄翅(b) 为完全显性，是位于某种昆虫常染色体上的一对等位基因，且雄性有紫翅和黄翅，雌性只有黄翅，即雄性昆虫中，基因型为B_个体表现为紫翅，基因型为bb的个体表现为黄翅，而雌性昆虫无论基因型是什么都表现为黄翅。【详解】A、Bbbb后代雄性个体既有紫翅Bb也有黄翅bb，雌性个体都是黄翅，所以不能根据表现型判断后代的性别，A错误；B、bbbb后代无论雌雄都是黄翅，因此不能从子代的

6、表现型判断出性别，B错误；C、BbBb后代雄性个体既有紫翅B-也有黄翅bb，雌性个体都是黄翅，所以不能根据表现型判断后代的性别，C错误；D、bbBB后代雄性个体都是紫翅Bb，雌性个体都是黄翅，可以从子代的表现型判断出性别，D正确。故选D。5. 荠菜的果实形状有三角形与卵圆形，且三角形为显性，该对性状可能受一对等位基因控制，也可能受两对等位基因控制。某人将纯合三角形荠菜与纯合卵圆形荠菜杂交获得子一代，再自交获得子二代。下列对应的结论正确的是（）A. 子一代一定含有相应的等位基因B. 通过显微镜基因观察可判断果实形状受几对等位基因控制C. 若F2中三角形与卵圆形的比为3：1，则其表明受一对等位基因

7、控制D. 若F2中三角形与卵圆形的比为9：7，则其卵圆形个体基因型有3种【答案】A【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、荠菜的果实形状有三角形与卵圆形，且三角形为显性，该对性状可能受一对等位基因（A/a表示）控制，亲本的基因型为AA和aa，则子一代的基因型为Aa，若受两对等位基因（A/a、B/b表示）控制，若亲本的基因型为AABB和aabb，子一代的基因型为AaBb，因此，子一代一定含有相应的等位基因，A正确；B、基因用显微镜观

8、察不到，通过显微镜基因观察不能判断果实形状受几对等位基因，B错误；C、若该对性状受一对等位基因（A/a表示）控制，且亲本纯合三角形荠的基因型为AA和纯合卵圆形荠菜的aa，则子一代的基因型为Aa，子一代再自交，子二代中三角形与卵圆形的比为31；若该对性状受两对等位基因（A/a、B/b表示）控制，且含有显性基因则为三角形，且亲本纯合三角形荠菜的基因型为AAbb或aaBB和纯合卵圆形荠菜的aabb，则子一代的基因型为Aabb或aaBb，子一代再自交，子二代中三角形与卵圆形的比为31；因此若控制若F2中三角形与卵圆形的比为31，则果实性状依然可能受一对或两对等位基因控制，C错误；D、若F2中三角形与卵

9、圆形的比为97，则卵圆形个体的基因型有五种，分别是Aabb，AAbb，aaBb，aaBB，aabb，D错误。故选A。6. 孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说演绎”法，下列相关叙述正确的是（）A. 遗传因子成对出现，雌雄配子数量相等都属于假说内容B. 用假说内容推导F1自交后代类型及其比例属于演绎推理C. 把演绎推理的结果用实际杂交来检验属于实验验证D. 孟德尔用“假说一演绎”法揭示了基因分离定律的实质【答案】C【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；做出假设（生

10、物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）。【详解】A、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容，雌雄配子中雄配子的数量远多于雌配子的数量，A错误；B、用假说内容推导F1测交后代类型及其比例属于演绎推理的过程，B错误；C、用实际杂交（测交）实验来检验演绎推理的结果属于实验验证的内容，C正确；D、孟德尔用“假说一演

11、绎”法证明了基因分离定律的内容，其实质的揭示是在发现基因在染色体上之后，D错误。故选C。7. 某种植物花色有红花和白花两种，受一对等位基因（R/r）控制。实验条件下，某红花Rr植株产生的含R花粉及含r卵细胞中各有一半死亡，其他配子正常。下列叙述错误的是（）A. 该植株产生的存活花粉中含R：r=1：2B. 该植株自交的子代中三种基因型比例为2：5：2C. 该植株进行测交实验，子代中红花个体占2/3或1/3D. 造成配子死亡的原因一定是减数分裂过程不能正常进行【答案】D【解析】【分析】由于红花Rr植株产生的含R花粉及含r卵细胞中各有一半死亡，所以该植株产生的雄配子中R：r=1:2，雌配子中R：r=

12、2:1。【详解】A、根据分析由于含R花粉有一半死亡，所以存活的花粉中R：r=1:2，A正确；B、根据分析该植株产生的雄配子中R：r=1:2，雌配子中R：r=2:1，所以RR：Rr：rr=1/32/3:1/31/3+2/32/3:2/31/3=2:5:2，B正确；C、如果该植株做父本，产生的花粉R：r=1:2，所以测交子代基因型是Rr：rr=1:2，红花的比例为1/3，如果该植株做母本，产生的卵细胞中R：r=2:1，所以测交子代基因型是Rr：rr=2:1，红花的比例为2/3，C正确；D、造成配子死亡的原因不一定是减数分裂过程不能正常进行 ，还可能是配子自身生活力有问题，D错误。故选D8. 某二倍

13、体植物的叶色有绿色和紫色，花色有黄色和白色。让纯合的紫叶黄花品种和绿叶白花品种杂交，F1全为紫叶黄花，F1自交所得F2有128株，其中紫叶黄花89株，紫叶白花31株，绿叶黄花6株，绿叶白花2株。下列相关叙述错误的是（）A. 紫叶和绿叶这对相对性状至少受两对等位基因控制B. 花色中的黄色对白色为显性，其遗传不受叶色的影响C. F1与亲代绿叶白花品种杂交，子代中的紫叶黄花：绿叶白花=3：1D. F2的紫叶黄花植株中，能稳定遗传的植株所占的比例为1/45【答案】D【解析】【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上动物等位基因随同源染色

14、体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【详解】A、F2中紫叶和绿叶的比例为（89+31）（6+2）=151，为 9331的变式，据此可知，这对相对性状至少受两对等位基因控制，A正确；B、题意显示黄花品种和绿叶白花品种杂交，F1全为紫叶黄花，说明黄色对白色为显性，再结合子二代的性状分离可知该性状的遗传不受叶色的影响，B正确；C、若相关基因用A/a、B/b、C/c表示，F1的基因型为AaBbCc，亲代绿叶白花品种的基因型为aabbcc杂交，子代紫叶黄花（3/41/2）绿叶白花（1/41/2）=31，C正确；D、F2的紫叶黄花植株中

15、，能稳定遗传的结球甘蓝所占的比例为1/91/3=1/27，D错误。故选D。9. 有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为变化不同，可作为识别不同分裂方式的依据之一。下列相关叙述正确的是（）A. 细胞有丝分裂前期有同源染色体配对现象B. 细胞减数分裂I前期染色体散乱分布C. 细胞有丝分裂后期染色体排列在赤道板上D. 细胞减数分裂I后期同源染色体彼此分离【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（

16、3）减数第二次分裂：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、细胞减数分裂前期有同源染色体配对现象，而有丝分裂没有该现象，A错误；B、细胞减数分裂I前期染同源染色体联会配对，而有丝分裂前期染色体会散乱分布，B错误；C、细胞有丝分裂中期染色体排列在赤道板上，C错误；D、细胞减数分裂I后期同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，D正确。故选D。10. 下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A. 减数分裂产生的子细胞均可以进行受精作用

17、B. 后代遗传多样性与减数分裂和受精作用均有关C. 减数分裂使同源染色体分开，受精作用使细胞中出现同源染色体D. 减数分裂和受精作用对于维持前后代生物体细胞染色体的数目有重要意义【答案】A【解析】【分析】受精作用：概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。结果：受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子(父亲)，一半的染色体来自卵细胞(母亲)；细胞质主要来自卵细胞。意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。【详解】A、卵原细胞经减数分裂产生的子细胞极体不可以进行受精作用，A错误；B、由于减数分裂时同

18、源染色体分离，非同源染色体自由组合，可以形成的配子具有多样性，而配子间随机组合，从而形成了后代的遗传多样性，即后代遗传多样性与减数分裂和受精作用均有关，B正确；C、减数第一次分裂后期同源染色体分离，从而形成的配子中不具有同源染色体，而受精作用中精卵结合，使得细胞中又重新具有同源染色体，C正确；D、减数分裂使得配子中染色体数目减半，而受精作用精卵细胞核融合又使得染色体数目加倍，从而恢复到生物体细胞中染色体数目，即减数分裂和受精作用对于维持前后代生物体细胞染色体的数目有重要意义，D正确。故选A。11. 下图所示为人体细胞的某些过程（细胞中的染色体并未全部画出），下列哪一细胞完成相应细胞分裂过程后产

19、生的子细胞中可能含有卵细胞（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】卵细胞雌性动物在卵巢中，卵原细胞经过减数分裂形成的。减数分裂的过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。【详解】A、图示细胞有同

20、源染色体，且着丝点分开，进行有丝分裂，其子细胞是体细胞，不能形成卵细胞，A错误；B、图示细胞有同源染色体，且排列于细胞中央，处于减数第一次分裂中期，可能是初级卵母细胞，经过减数分裂过程，可以形成卵细胞，B正确；C、图示细胞有同源染色体，且染色体着丝点排列于赤道板，处于有丝分裂中期，其子细胞是体细胞，不是卵细胞，C错误；D、图示细胞不含同源染色体，着丝点分开，细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或极体，所以其分裂的子细胞可能是精细胞或极体，D错误。故选B。【点睛】12. 某生物兴趣小组借助显微镜观察某生物细胞（2n=12）时，发现一个细胞的细胞膜向内凹陷，这个细胞的细胞质即将分裂为两部分。下列关于

21、该细胞的叙述，错误的是（）A. 该细胞的赤道板位置一般不会出现细胞板，可能为动物细胞B. 若该细胞染色单体的数目为24，则一定处于减数第一次分裂末期C. 若该细胞移向两极的染色体完全相同，则细胞中无同源染色体D. 若该细胞的细胞质均等分裂，则子细胞可能是体细胞、极体或精细胞【答案】C【解析】【分析】该生物的体细胞有12条染色体，且细胞膜向内凹陷，可判断出该细胞为动物细胞，处于细胞分裂的末期。若为有丝分裂末期，则该生物体细胞中有6条染色体；若为减数第一次分裂末期，则该生物体细胞中有12条染色体；若为减数第二次分裂末期，则该生物体细胞中有12条染色体。【详解】A、由题意“细胞的细胞膜向内凹陷”可知

22、，该细胞应该属于动物细胞，不会出现细胞板，A正确；B、若该细胞染色单体的数目为24，说明每条染色体含有两条染色体单体，而细胞又处于分裂末期，应处于减数第一次分裂末期，B正确；C、若该细胞移向两极的染色体完全相同，则说明是染色体单体分离，该细胞可能处于有丝分裂末期或减数第二次分裂末期，其中前者有同源染色体，后者无同源染色体，C错误；D、体细胞的有丝分裂、精原细胞的减数分裂以及第一极体分裂为第二极体的过程中，细胞质都均等分配，因此若该细胞的细胞质均等分裂，则子细胞可能是体细胞、极体或精细胞，D正确。故选C。13. 人类ABO血型系统是临床应用最频繁和最重要的血型系统，血型的鉴定可以作为亲子鉴定的方

23、法之一、ABO血型由基因IA、IB、i控制，这三个基因互为等位基因，各种血型及其对应的基因型如表所示。某对夫妇生了一个AB型血的孩子，则父亲的血型可能有（）血型ABABO基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBiiA. 1种B. 2种C. 3种D. 4种【答案】C【解析】【分析】根据表格信息可知，A型血的基因型为IAIA、IAi，B型血的基因型为IBIB、IBi，AB型血的基因型为IAIB，O型血的基因型为ii，据此分析答题。【详解】根据题意分析，已知某对夫妇生了一个AB型血（IAIB）的孩子，则父亲的基因型可能为IAIA、IAi、IAIB、IBIB、IBi，对应的血型可能有3种，即A型

24、血（IAIA、IAi）、B型血（IBIB、IBi）、AB型血（IAIB）。故选C。14. 研究表明，人类的性别决定与Y染色体上的P基因有关，含有该基因的个体表现为男性，无该基因的个体表现为女性。果蝇的性别取决于X染色体上Q基因的表达量，且它的表达量与该基因的数目成正相关，高表达量开启卵巢发育，低表达量开启睾丸发育。性染色体组成XXY的人和果蝇的性别分别为（）A. 男性、雄性B. 男性、雌性C. 女性、雄性D. 女性、雌性【答案】B【解析】【分析】不同的生物，性别决定的方式也不同。性别的决定方式有：环境决定型（温度决定，如蛙、很多爬行类动物）；年龄决定型（如鳝）；染色体数目决定型（如蜜蜂和蚂蚁）

25、；有染色体形态决定型（本质上是基因决定型，比如人类和果蝇等XY型、矢鹅和蛾类等ZW型）等等。【详解】根据题目所给信息，性染色体组成为XXY的人，含有Y染色体上的P基因，表现为男性；性染色体组成为XXY的果蝇，两条X染色体，Q基因多，表达量高，表现为雄性。根据分析可知，XXY的人有Y染色体，上面有P基因可表达为男性，XXY的果蝇X上的Q基因属于高表达量，发育为雄性.故选B。15. 如图是某种遗传病患者家族中的遗传系谱图，据图判断该遗传病最可能是（）A. 伴Y染色体遗传病B. 常染色体显性遗传病C. X染色体显性遗传病D. X染色体隐性遗传病【答案】D【解析】【分析】分析遗传系谱图，表现型正常的双

26、亲生出患病的儿子，该遗传病为隐性遗传；致病基因可能位于X染色体上或常染色体上。【详解】A、由遗传系谱图可知，该病出现女患者，不可能为伴Y染色体遗传病，A不符合题意；B、分析遗传系谱图可知，该遗传病为隐性遗传，B不符合题意；C、分析遗传系谱图可知，该遗传病为隐性遗传，C不符合题意；D、分析遗传系谱图可知，该遗传病为隐性遗传，该病可能是X染色体隐性遗传病，第三代男患者的母亲为致病基因携带者，其致病基因来源于第一代女患者，D符合题意。故选D。16. 下列关于果蝇细胞中染色体的叙述，错误的是（）A. 果蝇细胞中所有DNA均与蛋白质结合形成染色体B. 果蝇体细胞内含有8条染色体，含同源染色体C. 果蝇的

27、配子细胞中含有常染色体和性染色体D. 果蝇细胞的染色体中含有一个或两个DNA【答案】A【解析】【分析】果蝇是二倍体动物，有2个染色体组，8条染色体，4对同源染色体，雌果蝇含有3对常染色体和XX，雄果蝇含有3对常染色体和XY。【详解】A、果蝇线粒体中的DNA没有与蛋白质结合形成染色体，A错误；B、果蝇体细胞含有4对同源染色体，8条染色体，B正确；C、果蝇体细胞内含有3对常染色体和1对性染色体，在减数分裂时，同源染色体彼此分离，配子细胞中含有3条常染色体和1条性染色体，C正确；D、染色体没有复制时，每条染色体上含有一个DNA，染色体复制后，每条染色体上含有两个DNA，着丝点分裂后，每条染色体上含有

28、一个DNA，D正确。故选A。17. 科学家所做的肺炎双球菌转化实验的过程和结果如下所示。下列叙述错误的是（）实验1：将R型细菌注射到小鼠体内小鼠存活；实验2：将S型细菌注射到小鼠体内小鼠死亡；实验3：将S型细菌加热杀死后，再注射到小鼠体内小鼠存活；实验4：将S型细菌加热杀死后，与R型细菌一起注射到小鼠体内小鼠死亡。A. 对比实验1和2的结果，说明肺炎双球菌的不同菌株对小鼠的致死性有差异B. 对比实验2和3的结果，说明加热能使S型细菌失去对小鼠的致死性C. 对比实验1和4的结果，说明加热杀死的S型细菌使R型细菌发生了某种变化D. 从实验4中死亡的小鼠体内能分离出具有致死性的R型细菌【答案】D【解

29、析】【分析】由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有致死性，加热杀死后的S型菌会使R型菌转化为S型菌。【详解】A、实验2中将S型细菌注射到小鼠体内导致小鼠死亡，而实验1中将R型细菌注射到小鼠体内小鼠仍存活，说明S型细菌和R型细菌对小鼠的致死性存在差异，A正确；B、实验2中给小鼠注射S型细菌，小鼠死亡，而实验3中给小鼠注射加热杀死的S型细菌，小鼠不死亡，说明加热能使S型细菌失去对小鼠的致死性，B正确；C、实验4将S型细菌加热杀死后与R型细菌一起注射到小鼠体内，小鼠死亡，说明加热杀死的S型细菌使R型细菌发生了某种变化，C正确；D、实验4中加热杀死的S型细菌中的某种“转化因子”进人R型细菌体内，使R型

30、细菌转化成S型细菌，故实验4中能从死亡小鼠体内分离出活的R型细菌和活的致死性的S型细菌，D错误。故选D。18. 下列有关32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，错误的是（）A. 培养时间过长或过短都会影响实验结果B. 该实验离心后放射性主要集中在沉淀物中C. 搅拌的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体D. 该实验结果不能证明菌体的DNA是其遗传物质【答案】C【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验:1、方法：放射性同位素标记法。2、实验思路： S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P。用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。3、实验过程

31、：标记细菌标记噬菌体用标记的噬菌体侵染普通细菌搅拌离心检测放射性。【详解】A、培养时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中；培养时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，也会导致上清液放射性含量升高，A正确；B、离心后，上清液为蛋白质外壳，沉淀为大肠杆菌，因为32P标记的T2噬菌体的DNA已经注入到大肠杆菌内，所以放射性主要集中在沉淀物中，B正确；C、搅拌的目的是让噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分离，离心的目的是让上清析出较轻的蛋白质外壳，C错误；D、只有32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，没有对照实验，不能证明菌体的DNA是其遗传物质，D正确。故选C。19.

32、 如图为某核苷酸长链的部分示意图，下列相关叙述正确的是（）A. 2为核糖B. 4为鸟嘌呤脱氧核苷酸C. 5为脱氧核苷酸长链片段D. 5只存在于细胞核中【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示为某核苷酸长链的示意图，该核苷酸链含有碱基T，为DNA链，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（胞嘧啶），4为（胞嘧啶）脱氧核糖核苷酸，5为脱氧核糖核苷酸链的片段。【详解】A、图示为脱氧核苷酸长链，因此2为脱氧核糖，A错误；B、图示为脱氧核苷酸长链，因此4为胞嘧啶脱氧核苷酸，B错误；CD、5为脱氧核苷酸长链的片段，主要分布在细胞核中，此外还有少量分布在线粒体与叶绿体中，C正确，D错误。故选C。20. 下

33、列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A. T与A、C与G之间的碱基对构成了DNA分子的基本骨架B. 若一条链的T：G等于3：2，则另一条链的T：G也等于3：2C. 嘧啶碱基与嘌呤碱基数之比越高的DNA分子，其热稳定性越高D. 碱基对数目多、排列顺序多样是DNA能作为遗传物质的条件之一【答案】D【解析】【分析】DNA分子结构的特点：（1）DNA分子是由两条链组成的，并按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，即：A和T配对，G和C配对。（碱基互补配对原则）。【详解】A、磷酸基

34、团和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成了DNA分子的基本支架，A错误；B、根据碱基互补配对原则：A和T配对，G和C配对，所以若一条链的T1G1等于32，则另一条链上的A2=T1，C2=G1，则另一条链的AC也等于32，另一条链的T：G的值不确定，B错误；C、碱基对G-C含量越高的DNA分子，其热稳定性越高，双链DNA分子中，嘌呤碱基数=嘧啶碱基数，即嘧啶碱基与嘌呤碱基数之比=1，C错误；D、DNA分子的多样性主要取决于碱基对的数目和排列顺序，因此碱基对数目多、排列顺序多样是DNA能作为遗传物质的条件之一，D正确。故选D。21. 将未带放射性标记、能连续分裂的果蝇体细胞，置于用3H标记胸腺嘧啶脱氧

35、核苷酸的细胞培养液中，当培养到第二次有丝分裂中期（）A. 每条染色体有放射性标记，DNA分子的每条单链也带有放射性标记B. 部分染色体有放射性标记，部分DNA分子的双链也带有放射性标记C. 每条染色体有放射性标记，部分DNA分子的一条单链带有放射性标记D. 部分染色体有放射性标记，部分DNA分子的一条链也带有放射性标记【答案】C【解析】【分析】DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，从一个原始DNA分子产生两个相同DNA分子的生物学过程。DNA复制的特点：半保留复制：DNA在复制时，以亲代DNA的每一个单链作模板，合成完全相同的两个双链子代DNA，每个子代DNA中都含有一个亲代D

36、NA链，这种现象称为DNA的半保留复制。双向复制：DNA复制时，以复制起始点为中心，向两个方向进行复制。但在低等生物中，也可进行单向复制。有一定的复制起始点：DNA在复制时，需在特定的位点起始，这是一些具有特定核苷酸排列顺序的片段，即复制起始点（复制子）。在原核生物中，复制起始点通常为一个，而在真核生物中则为多个。【详解】根据DNA分子半保留复制的特点，当培养到第二次有丝分裂中期，DNA分子复制两次：第一次DNA复制结束后，得到的DNA分子都是一条链带标记、一条链不带标记；第二次DNA复制结束后，得到的DNA分子一半是一条链带标记、一条链不带标记，另一半全部带标记，即所有DNA分子都带有标记（

37、所有染色体均带标记）。故选C。22. 下列关于生物细胞中遗传物质的叙述，正确的是（）A. 新冠病毒遗传物质是其表面的蛋白质B. 真核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞的遗传物质是RNAC. 绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质D. 哺乳动物细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA【答案】C【解析】【分析】真核细胞、原核细胞等有细胞结构的生物的遗传物质是DNA。无细胞结构的生物的遗传物质：DNA病毒的遗传物质是DNA ，RNA病毒遗传物质是RNA 。【详解】A、新冠病毒的遗传物质是蛋白质外壳里面包裹的RNA，A错误；B、有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，B错误

38、；C、绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数生物的遗传物质是RNA，例如RNA病毒。所以DNA是主要的遗传物质，C正确；D、哺乳动物细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质也是DNA，例如线粒体内的DNA ，D错误。故选C。23. 下列关于DNA分子复制叙述，错误的是（）A. DNA复制是以DNA分子的两条链为模板进行的B. DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与C. DNA复制遵循碱基互补配对原则，同时伴随ATP的水解D. 若某DNA片段含30个A，则连续复制3次需消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸240个【答案】D【解析】【分析】1、DNA复制过程： （1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋

39、酶的作用下，两条螺旋的双链解开。（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链。（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。2、场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行。3、时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。4、特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制。5、条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链。（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸。（3）能量：ATP。（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。6、准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板

40、；（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。【详解】A、DNA复制是以DNA分子的两条链为模板进行的，A正确；B、DNA复制过程需要解旋酶断裂氢键，需要DNA聚合酶形成磷酸二酯键，催化形成DNA，B正确；C、DNA复制遵循碱基互补配对原则，需要ATP水解供能，C正确；D、若某DNA片段含30个A，则连续复制3次需消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸（23-1）30=210个，D错误。故选D。24. 下列关于密码子的叙述，错误的是（）A. 1个密码子可能决定某一种氨基酸B. 1个密码子由tRNA上3个相邻的碱基组成C. 每个密码子不一定都有与之对应的氨基酸D. 密码子与相对应的反密码子发生碱基配对【

41、答案】B【解析】【分析】有关密码子，考生可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子。（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、一种氨基酸可以由一种或几种密码子编码，但1个密码子可能只决定某一种氨基酸，A正确；B、密码子位于mRNA上，B错误；C、每种密码子不一定都有与之对应的氨基酸，如终止密码子有的不编码氨基酸，因此没有与之对应的氨基酸，C正确；D、tRNA上含有多个碱基，其一端相邻的三个碱基称为反密码子，密码子与相对应的反

42、密码子发生碱基配对，D正确。故选B。25. 已知mRNA中，A的比例为b，U的比例为a，则转录该mRNA的DNA分子中，G的比例为（）A. a+bB. （a+b）/2C. （1-a-b）/2D. 50%【答案】C【解析】【分析】DNA双链结构中，A与T配对，C与G配对，因此每条链上的G+C的比值与双链中G+C的比值相同，由于mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，转录过程中DNA上的碱基G与RNA中C配对，DNA上的碱基C与RNA中G配对，因此mRNA中C+G的比值与DNA模板链中的C+G的比值相同。【详解】已知mRNA中，A的比例为b，U的比例为a，因此mRNA中G+C所占比例为（1ab

43、），则DNA模板链中G+C所占模板链的比例也为（1ab），整个DNA分子中G+C所占DNA的比例也为（1ab），由于双链DNA中G=C，所以转录该mRNA的DNA分子中，G的比例为（1ab）/2，C正确，ABD错误。故选C。26. 基因通过控制蛋白质的合成，精细地调控着生物体的性状。下列关于基因表达的叙述错误的是（）A. 转录时DNA的空间结构发生不可逆地改变B. 基因与性状之间并不都是简单的线性关系C. 核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质D. 不同细胞在分化过程中可能有相同的基因在表达【答案】A【解析】【详解】转录时DNA会解开双螺旋结构，转录结束时DNA又恢复双螺旋结构，可见，转录时

44、DNA的空间结构发生可逆地改变，A错误；基因与性状之间并不都是简单的线性关系，有的性状受多对基因控制，一对基因也可能对多对性状产生影响，B正确；由于不同的密码子可以编码相同的氨基酸，因此核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，C正确；不同细胞在分化过程中可能有相同的基因在表达，例如控制合成ATP合成酶的基因在分化程度不同的细胞中都能表达，D正确。27. 下列关于DNA复制与转录的比较，错误的是（）A. 两个过程以不同种核苷酸为原料B. 同一个DNA分子复制和转录的起点可能不同C. 两个过程结束后，DNA原来两条单链均螺旋在一起D. 在一个细胞周期中，DNA复制一次，转录可进行多次【答案】C【

45、解析】【分析】1、DNA复制的条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链。（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸。（3）能量：ATP。（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。2、转录的条件：（1）模板：亲代DNA分子的一条链。（2）原料：游离的4种核糖核苷酸。（3）能量：ATP。（4）酶：RNA聚合酶。【详解】A、DNA复制所需要的原料是四种脱氧核苷酸，转录需要的原料是四种核糖核苷酸，A正确；B、转录是以基因为单位，而DNA复制是复制整个DNA分子，由于基因的选择性表达，同一条DNA分子复制和转录的起点可能不同，B正确；C、DNA复制后新形成的一条单链和一条模板链螺旋在一起，C错误；D、在一个细胞周期中，DN

46、A只复制一次，而转录可进行多次，以满足细胞对蛋白质的需求，D正确。故选C。28. 如图表示某生物细胞中基因的表达，代表遗传信息的传递过程。下列有关叙述错误的是（）A. 过程所需的原料是脱氧核糖核苷酸B. 过程中T与A配对，过程中U与A配对C. 过程涉及的RNA有mRNA，tRNA和rRNAD. 一个mRNA可以同时与多个核糖体相继结合【答案】A【解析】【分析】图中为转录，为翻译过程。同一条mRNA上可结合多个核糖体合成多条相同的蛋白质。【详解】A、过程为转录，所需的原料是核糖核苷酸，A错误； B、过程为转录，其中DNA链上的T与RNA上的A可配对，过程为翻译，mRNA中U与tRNA上的A可配对

47、，B正确； C、过程为翻译过程，涉及的RNA有mRNA，tRNA和rRNA，C正确； D、一个mRNA可以相继与多个核糖体相结合，合成多条相同的蛋白质，D正确。故选A。29. 肉瘤病毒为逆转录病毒，它携带有逆转录酶和整合酶（化学本质为蛋白质），能使RNA（甲）逆转录成双链DNA（乙）。下列相关叙述正确的是（）A. 肉瘤病毒颗粒内的乙可转录成相应的mRNAB. 甲中的嘧啶碱基所占比例与乙中的可能不同C. 整合酶合成时，运输氨基酸的载体均为蛋白质D. 肉瘤病毒与T2噬菌体的遗传物质及增殖过程相同【答案】B【解析】【分析】肉瘤病毒为逆转录病毒，故其遗传信息传递过程：【详解】A、肉瘤病毒颗粒内只有甲，

48、乙是其在宿主细胞中逆转录形成的，A错误；B、甲为RNA单链，乙为双链DNA，故甲中的嘧啶碱基所占比例与乙中的可能不同，B正确；C、整合酶合成时，运输氨基酸的载体也有tRNA，C错误；D、肉瘤病毒的核酸是RNA，且其为逆转录病毒，而T2噬菌体的核酸为DNA，因此两者的核酸类型和增殖过程均不相同，D错误。故选B。30. 图甲为某生物基因表达过程示意图，图乙为图甲局部位置的放大图，下列相关叙述正确的是（）A. 图甲可能是白化病基因的表达过程B. 图甲转录与翻译时碱基互补配对方式相同C. 图甲中核糖体在mRNA上由左向右移动D. 图乙中可出现多种tRNA转运a氨基酸【答案】D【解析】【分析】基因表达是

49、指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质，所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶（RNAP）进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。【详解】A、图甲为边转录边翻译，可发生在原核生物中，而白化病基因存在于真核生物的细胞核中，是先转录后翻译，A错误；B、转录是DNA的一条链与RNA配对，含有T-A，而翻译是mRNA与tRNA配对，含有A-U，不完全相同，B错误；C、根据核糖体上多肽链的长短可以判断，长链的为先合成的，核糖体在mRN

50、A上由右向左移动，C错误；D、由于多种密码子可以对应同一种氨基酸，因此图乙中可出现多种tRNA转运a氨基酸，D正确故选D。二、非选择题：本题共4小题，共40分。31. 如图表示某高等动物部分细胞不同细胞分裂时期物质含量的变化曲线。回答下列问题：（1）图中可表示每条染色体中DNA含量和染色体数目变化的曲线分别是_。（2）图中BC段对应的时期是_。（3）形成四分体的时期处于图中的_段，D点处乙曲线下降的原因是_。（4）EF段乙曲线上升是由于_。【答案】（1）甲和乙（顺序颠倒不得分）（2）减数分裂前的间期（3） . CD . 同源染色体分开，分别进入不同的子细胞中（4）着丝点分裂，姐妹染色单体分开成

51、为两条染色体【解析】【分析】分析曲线图：图中实线甲表示减数分裂过程中细胞内每条染色体DNA含量变化；虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化。【小问1详解】图中甲曲线的BC段逐渐上升，表示每条染色体中DNA含量，则乙曲线表示染色体数目变化。【小问2详解】图中BC段表示染色体复制，对应的时期是减数分裂前的间期，该过程发生的主要变化为DNA的复制和有关蛋白质的合成。【小问3详解】形成四分体的时期是减数第一次分裂前期，染色体数与体细胞相同，每条染色体上含有两个DNA，处于图中的CD段，D点处乙曲线下降的原因是减数第一次分裂末期，同源染色体分开后分别进入不同的子细胞中。【小问4详解】EF段乙曲线上升是由

52、于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，对应的时期是减数第二次分裂后期，此变化后染色体数核DNA分子数为 11。32. 果蝇是生物学常用的实验材料，且其相对性状类型众多，如长翅（B）与短翅（b）、红眼（R）与白眼（r）为其中的两种。亲代雌雄果蝇杂交，F1的表现型及数量如下表所示。回答下列问题：长翅红眼长翅白眼短翅红眼短翅白眼雌蝇（只）1510520雄蝇（只）77752526（1）B与b的根本区别在于_。由实验结果可知，这两对相对性状的遗传符合_定律。（2）亲本雌果蝇可产生的配子种类有_。假设雄性基因型如XaY等为纯合子，则F1长翅红眼果蝇中，纯合子的比例为_。（3）若将F1中所有长翅红眼

53、杂合雌果蝇与短翅白眼雄果蝇进行交配，则子代雌果蝇中出现长翅白眼的概率为_。【答案】（1） . 脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同 . 基因的（分离和）自由组合（2） . BXR、BXr、bXR和bXr . 2/9（3）1/5【解析】【分析】分析表格中的实验结果可知，雌性果蝇中长翅短翅=31，红眼白眼=10。雄性果蝇中长翅短翅=31，红眼白眼=11。因为雌性果蝇中没有白眼，都是红眼，所以控制红眼和白眼的等位基因位于X染色体上，控制长翅和短翅的等位基因位于常染色体上，所以双亲的基因型是BbXRXr、BbXRY。【小问1详解】基因是有遗传效应的DNA片段，B和b是控制相同性状的等位基因，根本区别在于

54、脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同。子代雌雄果蝇中都是长翅短翅=31，说明基因位于常染色体上，子代雌果蝇没有出现白眼，雄性果蝇出现了白眼，因此控制眼色的基因位于X染色体上，由于两对基因位于两对同源染色体上，因此这两对相对性状的遗传符合自由组合定律。【小问2详解】分析表格中的实验结果可知，雌性果蝇中长翅短翅=31，红眼白眼=10；雄性果蝇中长翅短翅=31，红眼白眼=11，控制红眼和白眼的等位基因位于X染色体上，控制长翅和短翅的等位基因位于常染色体上，故双亲的基因型是BbXRXr、BbXRY。亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr，可产生的配子种类有4种：BXR、BXr、bXR和bXr。若雄性基因型XaY等为纯合子，则F1长翅红眼果蝇B_XRX-和B_XRY中，BB（1/3BB、2/3Bb）占1/3，XRXR和XRY（XRXRXRXrXRY=111）占2/3，所以纯合子的比例为1/32/3=2/9。【小问3详解】F1中所有长翅红眼雌果蝇包括：BbXRXR=2/31/2，BbXRXr=2/31/2，BBXRXr=1/31/2，BBXRXR=1/31/2，长翅红眼雌果蝇杂合子中BbXRXR=2/5，BbXRXr=2/5，BBXRXr=1/5，与短翅白眼雄果蝇bbXrY进行交配，该杂交类型相当于