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文档简介
1、 PAGE 页码 22 / NUMPAGES 总页数 222022小学五年级北师大语文下学期期末综合复习题班级:_ 姓名:_ 形近字词1. 分清这些字,分别组词。境(_)销(_)拱(_)恃(_)哀(_)镜(_)消(_)供(_)持(_)衰(_)2. 给形近字组词。澈(_)谎(_)嫌(_)讯(_)撤(_)慌(_)谦(_)汛(_)3. 比一比,再组词。搂(_)挠(_)浆(_)怔(_)缕(_)饶(_)奖(_)征(_)4. 比一比,再组词。墨(_)倚(_)抑(_)腾(_)瓣(_) 默(_)椅(_)仰(_)滕(_)辩(_) 拼音集训5. 拼写能手。i m ln du mi tn min l ch r h
2、pn mi sho zh lio fng i xin y 6. 看拼音,写词语。 hng xng chun cng hi u fng s sh yng c sh c l tu jin 7. 看拼音,写词语。qng tng d j dun lin bn ji zhn xn c xing n dng jun lin chng rn bn f 8. 看拼音写词语。bng di yu zhng chu m chu ch xing yng jun lin shu zhu hn gu zhn xn jn ch 正确读音选一选9. 用“”选择带点字的正确读音。好好读一读哟!垂蔓(wn mn) 脊(j j )
3、背 称(chn chng)赞 眼睑(lin jin)湖畔(bn pn) 召(zho zho)集 红晕(yn yn) 兴(xng xng)奋10. 用“ ”画出加点字的正确读音。威吓(xi h) 提供(gng gng)哗笑(hu hu) 晃眼睛(hung hung)踉跄(ning ling)薄弱(b bo) 湖泊(p b) 下绊子(pn bn)11. 用“”给加点的字选择正确的读音。酿酒(ling ning) 勤俭(lin jin) 强迫(qing qing)间隔(jin jin) 搅动(jio ju) 侮辱(w w)12. 读一读,选择加点字的正确读音,画“”。1.人们按照二尺左右的间(jin
4、 jin)隔摆上石头,溪水从石头间(jin jin)潺潺流过。2.每当上工、下工,一行(hng xng)人走搭石的时候,动作是那么协调(dio tio)有序。3.一排排平稳结(ji ji)实的搭石,联结(ji ji)故乡的小路。词语补充13. 把下列词语补充完成,并选择合适的词语填到句子中。派头(_)(_) 四四(_)(_) 平平(_)(_)一模(_)样 高超(_)(_) 风雨(_)(_)地崩(_)(_) 指手(_)(_) (_)(_)立地1到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,才知道师傅(_)。2干活前,他把随身带的一个(_)的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。3里边的白衬裤打小洞透出来,
5、看上去就跟粉浆落上去的白点(_)!14. 把下列词语补充完整。严(_)以(_) 情不(_)(_) (_)尽脑(_)(_)(_)做声 随心(_)(_) (_)辛(_)苦任(_)任(_) 艰苦(_)(_) (_)(_)交叉15. 先补充词语,再选词填空。千(_)一律 如醉(_)(_) 别出(_)(_) 囫囵(_)(_) 悲欢(_)合 (_)(_)有味 (_)(_)似渴 (_)(_)理得1上面词语中有一组反义词,它们是:(_)(_)2本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得(_);后来,看连环画时(_);渐渐地,读文艺书籍时(_)。作者正是不断地从书中(_)地汲取营养,才逐渐成长起来。16
6、. 把下面的词语补充词语,并选择合适的词语填空。失魂落(_) 得意(_)(_) 千(_)万(_)迫不及(_) 恋恋(_)(_) (_)式(_)样1形容舍不得离开的词是_。我还能写出一个这个格式的_。2形容变化多的词是_。形容一会儿也等不及了的词是_。课文内容填空17. 课本直通车1.草船借箭让我们认识了_的曹操、_的鲁肃、_的周瑜、_的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。2.通过本单元的学习,我知道景阳冈选自名著_,这部名著共塑造了_位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;猴王出世选自名著_,我还知道这部名著中的其他故事:_、_、_等;红楼春趣讲述的是_的故事。3.鸟鸣涧的作者是_代诗人_。该诗的前两句是:
7、_。18. 根据课文内容和你的理解填空。1四时田园杂兴是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首描写农村春、夏、_、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的_。2稚子弄冰这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了_的修辞手法,表现了童真童趣。全诗突出一个“_”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他们一如既往的活力和快乐。3村晚是一首描写农村_的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村_图。全诗有静有动,_,描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不
8、由自主地想到了唐朝诗人王维的春中田园作,诗中写道:“屋上春鸠鸣,村边杏花白。_。”19. 根据课文内容,完成练习。1从军行中,由情景交融的环境描写转为直接抒情,对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“_,_”。2宋代诗人_在秋夜将晓出篱门迎凉有感中,以“_,_”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望,抒发了诗人_之情。而黄鹤楼送孟浩然之广陵中,诗人李白借景抒情,用“_,_”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。20. 积累应用。(1)冰心奶奶在忆读书中对读书的观点是_、_、_。(2)“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板了,立刻
9、又陷入手脚并用的机械忙碌状态”句中用了四个“立刻”,运用了_的手法,旨在表现 _ 。省略号既省略了母亲_,又省略了儿子_。(3)爱国在哪里?爱国在蔺相如将和氏璧_(成语)时的眉宇间;爱国在陆游“_, _。”的临终叮嘱中;爱国在梁启超“美哉,我_,_!壮哉,我_,_!”的祝愿中。21. 根据课文内容填空。1.故今日之责任,_,_。_,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,_。2.示儿中“_,_”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感,“_,_”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨,也有对神圣事业必定成功的坚定信念。3.题临安邸描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的
10、楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当时虚假的繁荣太平景象。诗人触景生情,不禁发问:“_,_”这句诗的意思是:_。4.落花生一文通过写_、收花生、吃花生、_,揭示了花生默默奉献的品质,说明了_的道理。课外阅读22. 课外阅读。_两头猛狮正在远处窥视着野牛群。它们开始一步步接近野牛群。忽然,它们加快了步子,纵身一跃。野牛群警觉到危险在通近,它们四散逃开。不知怎的,一只野牛奔跑速度开始减慢,它不幸地被捉住了。狮子张开它们的血盆大口,露出一排尖锐的牙齿。不幸的野牛发疯似的用它的蹄子去端,用它的角去顶,不放弃最后一丝生的希望终于,这头野牛使尽全力,从狮口逃了出来。当狮子反应过来时,野牛已经跑出很远一段距离了
11、。就在即将逃脱狮子的威胁时,它却突然站立不动,身体一阵抽搐。在草丛中,一头还粘着胞衣的小牛赫然落地。然而连为孩子舔去胞衣的时间都没有,野牛妈妈迅速地离开了孩子,引开了已快近前的怒狮野牛群回来了。一头母牛为小牛舔掉了胞衣。牛群的首领和几头公牛围住了野牛妈妈的尸体,她甚至还没来得及享受初为牛母的喜悦。祭礼似的,每个经过牛妈妈尸体旁的野牛都会向这位牺牲的同伴身上洒上几蹄子土。那头刚刚降生的小牛静静地站在一旁,眼里满是膜拜的虔诚。1请给这篇短文选择一个合适的题目( )A狮子的威胁B母牛的喜悦C血色的母爱D虔诚的膜拜2联系全文,对第自然段中划线词“生的希望”合适的理解是( )A野牛生的希望B野牛和小牛生
12、的希望C野牛群生的希望D狮子生的希望3你认为第自然段的划线词“终于”能删去吗?为什么?_4第自然段“她甚至还没来得及享受初为牛母的喜悦”中的“她”换成“它”好吗?为什么?_5文中有很多语句写出了野牛妈妈的伟大,请用“_”画出其中的一句,并在横线上写下你的感受。_23. 课外阅读。成长的桥我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家的巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才说出三个字,“脚板印”。母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次,我不小心摔破了家中珍爱
13、的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑味一声笑了。也许智商有限加上读书不用心.。虽然花了时间做了副努力的样子,但我小学时的成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那祥,把课本煮了熬汤喝,除此之外我想不到法子读好书。懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。那年,春天的花开得特别艳,尤其是我家向阳的窗下(那里有个半来宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形
14、,一手板窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗是没有插销的。一分钟后那扇窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去,做了自由落体运动。仙人掌又火上浇油,落地后我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医院。母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是,父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声柔和而又有力,平稳而又(),掺杂着心疼与希翼的呼唤声拉回了这鸟语花香的世界。那年期末,我破天荒考了个全年级第
15、一。邻居说这一掉没留下后遗症已是万幸,想不到还掉开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量;是一睁开眼,他们憔悴的面容上的极大喜说,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道对父母来说我是那样重要,心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望一一我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母脸上流露出的()和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读就读到了研究生。我至今仍不清楚我的智商属高属低,但这对人的一生也许并不重要,重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事,其实只有一桥之隔,这座桥,就是父母温厚的爱,就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞。再笨的小孩
16、,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。1根据人物心情,短文括号内应填人的恰当的词语分别是_ 、_。2读了短文,你认为“成长的桥”在文中指的是()。A家乡的一座桥B父母温厚的爱C一座想象中的桥D座印象深刻的桥3读画“ ”的句子,结合上下文可知,母亲转怒为笑是因为( )。A不忍心责怪“我”B怕“我”哭C觉得“我”老实得可爱D“我”笨,责骂“我也没用4在别人眼里“我”本来是个笨小孩,但经过一次变故后,竟考了全年级第一,原因是()。A“我”明白了父母对自己的爱,明白了要为父母好好读书B“我”长大了,变聪明了C那次变故让“我突然变聪明D考全年级第是“瞎猫碰上死耗子”5结合短文内容,概括一下“我的
17、性格特点。_6短文中多处写父母给予“我”的爱,请举例并作简要分析。_7读结尾画“ ”的句子,说这句话的表达效果。_24. 阅读白蛇传,完成练习。白蛇传传说四川峨眉山的一个洞里,住着一条修炼一千年的白蛇和修炼八百年的青蛇。她们心地善良,从不和人作对。一天,她们变成美丽的姑娘,一个叫白娘子,一个叫小青,来到人间天堂杭州游玩。两人在西湖断桥边看荷花,忽然间乌云密布,电闪雷鸣,一场倾盆大雨眼看就要泼下来。白娘子和小青既没带伞,又不便在众人眼皮底下变化,正着急,一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生走上来说:“两位姑娘用我的伞吧。”两人感激不尽,约好明天到书生宅上还伞。第二天,白娘子和小青按书生留下的地址找到
18、钱塘门,才知道书生姓许名仙。白娘子见许仙忠厚老实,心地善良,便和他结为夫妻,还开了一家药店,扶危济困。一天,门外进来一个化缘的和尚。那和尚一见许仙,忙说:“阿弥陀佛,贫僧是镇江金山寺住持法海。今见施主面带妖气,想必家有妖怪?”许仙大吃一惊,说:“家中只有一个妻子和一个丫鬟,哪来的妖怪?”“既然如此,”法海道,“可能你那妻子就是妖怪。你就先不要声张,等端午节时引她喝下一杯雄黄酒,一切便知。日后有事,可到金山寺找我。”端午节那天,白娘子在丈夫的勉强下喝了一口雄黄酒,马上感觉头昏眼花,忙叫小青扶她回房休息。隔了好一会儿,许仙不见白娘子动静,进房掀帐一看,只见一条水桶粗的白蛇横在床上,浑身冒着酒气。许
19、仙当场吓得“哎呀”一声,仰面跌倒在地,死了。为救许仙,白娘子不顾已怀有身孕,去灵山盗灵芝草。守护灵芝草的灵山鹿兄鹤弟可不是省油的灯,他俩仗剑拦住已盗得仙草的白娘子,三人战在一处。白娘子无心恋战,只求尽快脱身离去,加上自己已有身孕,功力大打折扣,斗了几回合,早已脸红心跳,披头散发。但为了救丈夫的命,她还是发狠苦斗,终于取得灵芝草。吃了灵芝草,不一会儿,许仙就慢慢睁开眼睛。白娘子长嘘一口气。许仙一见白娘子,吃惊地喊道:“你你”白娘子连忙安慰他:“官人,刚才你看见一条水桶粗的白蛇已被我杀死了。我扶你去看看。”许仙看见一条水桶粗的白蛇被杀死在院里,将信将疑。一天,他假托要到镇江金山寺还愿,就一人动身找
20、法海去了。法海见到许仙,与其交谈后,更加肯定白娘子是道行高深的妖怪,还硬把许仙留在了金山寺。过了几天,白娘子见丈夫还没回家,心中不安,便和小青一起上镇江金山寺来寻许仙。白娘子和小青一见法海,三人便缠斗起来,相持不下,白娘子忙拔下金钗,风一晃,转眼滔滔江水汹涌而来,将金山寺团团围住。一群虾兵蟹将舞刀弄棒,杀上金山寺。法海大吃一惊,慌忙脱下袈裟,向空中一甩,罩住金山寺。结果洪水涨高一尺,金山寺升高一尺,总是淹不掉金山寺。双方相持好几个时辰,最后白娘子只好退掉洪水,返回杭州。而许仙便趁乱偷跑出金山寺,回家与白娘子团聚了。几个月后,白娘子生下一个白白胖胖的儿子,全家都高兴得合不拢嘴。满月这天,法海又手
21、持金钵上了门。许仙劝法海不要再破坏他们的幸福了。法海不答应,闯进门来,悬起金钵,对准白娘子罩来。可怜白娘子正在坐月子,无力反抗。小青正要冲过来与法海拼命,白娘子阻止了小青,让她走。法海用金钵罩住了白娘子,把她压在了西湖边的雷峰塔下,自己也在西湖边的净慈寺住了下来。小青逃回峨眉山,苦练了十八年后,信心百倍地来净慈寺找法海报仇。二人斗了几十回合,小青越战越勇,忽见她手起剑落,削向附近的雷峰塔。只听轰隆隆一阵巨响,雷峰塔倒了下来。白娘子又恢复了人形,上来夹攻法海。法海慌不择路,一个金蝉脱壳,跳进西湖,躲到一只螃蟹的硬壳里,据说至今人们还能在螃蟹壳里,看到缩成一团的老法海哩。1这个民间故事写了六件和白
22、娘子有关的事情。请根据提示,补充完整。_诱喝雄黄,显出原形_法海施法,被压塔下小青报仇,一家团聚2白娘子和许仙结为夫妻的“媒人”是( )A雨B花C伞3白娘子盗取灵芝草的地方是( )A断桥B镇江C金山寺D灵山4从短文中“_”一词看出许仙对白娘子的话将信将疑。5你认为人们真的“还能在螃蟹壳里,看到缩成一团的老法海”吗?为什么人们要编出这样的故事结尾呢?_6白蛇传和牛郎织女有很多相似的地方,你能写出你的发现吗?(1)相似点一:_(2)相似点二:_25. 课外阅读。晏子使楚春秋末期,齐国和楚国都是大国。有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。楚王知道晏子
23、身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”
24、晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸
25、了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。1把下列句子换个说法,意思不变。(1)可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?_(2)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。_2这篇短文记叙了春秋时期,齐国的晏子出使楚国时,楚王_次侮辱他,想_,晏子巧妙回击,维护了_的尊严的故事。3文中三次
26、写楚王的“笑”,每一次分别反映了楚王怎样的心理?A不怀好意,笑里藏刀B蔑视晏子C掩饰自己的尴尬楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”(_)说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。(_)楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”(_)4短文中晏子与楚王几次斗智,分别采用怎样的方法?A贬低自己,贬低对方。B举例比较,贬低对方。C将计就计,顺水推舟。第一次斗智(_)第二次斗智(_)第三次斗智(_)5你认为晏子是一个怎样的人?_26. 课外阅读,完成练习。小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自
27、己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。 一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄就到别的地方找食去了。 小黄牛拖着瘪(bi)瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯
28、伯还怎样乘凉呢? 小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。 傍晚的时候( )小黄牛回到家里( )告诉妈妈哪种绿叶能吃( )哪种绿叶不能吃的理由( )牛妈妈听了( )高兴得眉开眼笑( )一个劲地夸它( )真是个能吃苦又懂事的好孩子( )小黄牛得到妈妈的夸奖( )高兴极了( )1给短文的最后一个自然段加上标点符号。2按事情的发展顺序,用“”把短文分成三段,并概括段意。 第一段: 第二段: 第三
29、段: 3用波浪线划出文中的两个比喻句。4举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子,要抓住文中的关键语句,用自己的语言叙述。 _作文27. 作文。 选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产,写一份简介。内容全面生动,重点突出,字数不少于400字 。_28. 妙笔生花。题目:_变了要求:观察周围的人、事、物发生的变化。如,父母改变了对你的教育方式,爷爷会用微信了,家乡变美了请选择一个内容,补全题目,写一篇记叙文。语句通顺,内容具体。450字左右。_29. 习作(选择其中一个提示进行习作):1冬天是一个寒冷的季节,也是一个美好的季节;冬天有美妙的风景,也有难忘的趣事请任选一个内容进行习作。题目自拟。 2生
30、活、学习中有许多熟悉的人,他们的故事深深地感动着我们。请选择其中一位来写。可以从外貌、品质、性格等方面进行描写。题目自拟。要求:内容具体,条理清楚,句子通顺,有真情实感。字数不少于400字。_答案1、环境 销售 拱桥 恃才傲物 悲哀 眼镜 消灭 供养 坚持 衰老2、清澈 谎言 嫌弃 通讯 撤退 慌张 谦逊 汛期 3、搂抱 阻挠 泥浆 发怔 一缕 富饶 奖励 长征4、墨水 倚靠 抑制 腾飞 花瓣 默写 椅子 仰头 滕王阁 争辩5、爱慕 懒惰 煤炭 勉励 耻辱 河畔 眉梢 治疗 妨碍 闲逸 6、航行 船舱 海鸥 放肆 输赢 擦拭 策略 推荐7、蜻蜓 妒忌 锻炼 半截 崭新 慈祥 拟定 眷恋 承认
31、奔赴8、绷带 由衷 筹码 踌躇 襄阳 眷恋 手镯 汗褂 崭新 矜持9、mn j chng jin pn zho yn xng10、h gng hu hung ling b p bn11、ning jin qing jin jio w12、jinjin xng tio ji ji13、十 足 方 方 整 整 一 技 艺 同 舟 山 裂 画 脚 顶 天 派头十足 四四方方 一模一样 14、正 待 自 禁 绞 汁 闷 不 所 欲 千 万 劳 怨 万 难 纵 横 15、篇 如 痴 心 裁 吞 枣 离 津 津 如 饥 心 安 千篇一律 别出心裁 津津有味 如醉如痴 囫囵吞枣 如饥似渴 16、魄 扬 扬
32、变 化 待 不 舍 各 各 恋恋不舍 欣欣向荣 千变万化 迫不及待 17、谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋 水浒传 一百零八 西游记 真假美猴王 三打白骨精 大闹天宫 宝玉、黛玉等在大观园里放风筝 唐 王维 人闲桂花落,夜静春山空18、秋 困苦 天真情趣 比喻 晚景 晚景 有声有色 持斧伐远扬 荷锄觇泉脉19、黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 陆游 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 对国家的热爱 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流20、读书好 多读书 读好书 反复 母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱,完全没有喘息的机会 母亲接下来的辛苦劳作 当时内心的感受 完璧归赵 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
33、 少年中国 与天不老 中国少年 与国无疆21、不在他人 而全在我少年 少年智则国智 少年进步则国进步 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 远处青山叠翠,近处楼台重重,西湖的歌舞何时才会停止 种花生 议花生 有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人22、1C2B3“终于”不能删去,因为这个词说明野牛妈妈费了九牛二虎之力,好不容易才从狮群中脱险,去掉后,表达不出这层含义。4不好。“她”是拟人化的写法,使牛更有感情和思想。5不知怎的,一只野牛奔跑速度开始减慢,它不幸地被捉住了。狮子张开它们的血盆大口,露出一排尖锐的牙齿。 把危险带离孩子
34、的身边,母牛为了孩子的生存,不惜牺牲自己,可敬可叹!23、1 焦虑 惊喜 2B3C4A5老实、诚实、理解父母、学习努力。6“母亲听到这个清息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”,这句话写出母亲听到“我”受伤的消息时,又急又怕,以致晕倒。苏醒过来,第一反应是跑到医院了解“我”的病情。“父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前”这句话表现了父亲心中只有“我”,为了“我”不顾一切,忘了自己。这些都表现了父母爱“我”之深。7结尾画线的句子是比喻句,形象生动地写出了父母的爱对孩子健康成长的重要性。24、1断桥相遇,结为夫妻 盗灵芝草,救活许仙 水漫金山,诞育
35、麟儿 2C3D4假托5我认为不能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海。人们编这样的故事结尾是因为人们向往这种纯真的爱情,对法海这种拆散别人家庭的人向来是痛恨的,而中国民间传说往往是“善恶有报”的大团圆结局,因此才有了故事结尾的说法。6都是纯真的爱情故事,无论主人公是妖、神还是人,都很善良、明大义。 会遇到“恶人”的阻挠,结局都比较圆满。25、1可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,这是因为水土不同。 从这以后,楚王只好尊重晏子了。 2三 显显楚国的威风 齐国 3B C A 4C A B 5晏子是一个聪明机智、能言善辩、勇敢大胆、不畏强权的人。26、1, , , 。 , , :“ 。” , !2第
36、一节第二至第四节最后一节;小黄牛长大了,牛妈妈让小黄牛自己独立生活。小黄牛尽管又饿又渴,也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮,终于在草原找到了青草。回到家里,牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。3(1)叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。 (2)茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。4小黄牛又饿又渴,但它不吃农民伯伯种的庄稼,不吃老榆树的皮,它决心找到自己能吃的青草。27、平遥古城,是中国目前保存最为完整的四座古城之一。今山西省平遥县旧称“古陶”。明朝初年,为防御外族南扰,始建城墙,洪武三年(公元一三七零年)在旧墙垣基础上重筑扩修,并全面包砖。以后景德、正德、嘉靖、隆庆和万历各代进行过十次在的
37、补修和修葺,更新城楼,增设敌台。康熙四十三年(公元一七零三年)因皇帝西巡路经平遥,而筑了四面大城楼,使城池更加壮观。平遥城墙总周长6163米,墙高约12米,把面积约2.25平方公里的平遥县城一隔为两个风格迥异的世界。城墙以内街道、铺面、市楼保留明清形制;城墙以外称新城。这是一座古代与现代建筑各成一体、交相辉映、令人遐思不已的佳地。明信片的主图再现了这一风采。28、范文:家乡变了刚放暑假,姥姥就打来电话让我去玩儿两天。我有些不情愿,还不是因为农村不好玩,并且这季节去,茅坑里肯定臭气熏天,苍蝇遍天飞舞。可妈妈向我诡秘地一笑:“现在跟以前可不一样了,你去看看就知道了!”唉!我只好从命了。来到姥姥家村头,一眼望去,发现路平整了、变宽了,一辆辆小汽车轻快地奔驰着。从前的臭水沟不见了,成片的杨树林茂密茁壮。村前破败的房屋变成了小洋楼,在开阔原野的映衬下格外神气。就连乡间的羊肠小道也被硬化、平整了。车子驶进了村庄,咦,这是哪儿啊?一排排青砖红瓦的房屋映入眼帘,
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