中国古代诗歌鉴赏解析课件

1、中国古代诗歌鉴赏人教版(高二)选修 ( 一)第1页，共14页。 中国古代诗歌发展概况源头 秦以前 最早的一部诗歌总集 第一位伟大的爱国诗人屈原 汉代 乐府诗:最早最长的民间叙事诗 建安时期:曹氏父子/建安七子 魏晋发展 东晋:陶渊明(田园诗人) 南北朝 民歌: 体裁完备:古诗/律诗/绝句 初唐四杰:王勃/杨炯/卢照邻/骆宾王 边塞诗人:高适/岑参/王昌龄/王之涣 山水诗人:孟浩然/王维高潮 唐 朝 盛唐大诗人:李白/ 杜甫/ 白居易 中晚唐:刘禹锡/李贺/李商隐/杜牧 宋词 北宋: 柳永/苏轼发展 南宋:辛弃疾/陆游等 元曲四大家:关汉卿/马致远/郑光祖/白朴 第2页，共14页。古诗词鉴赏基本

2、概念1.表达方式: 主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式,其中描写抒情是考察重点.描写方式有动静结合、虚实结合等;抒情方式有(直接抒情、间接抒情)直接胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等.2.结构形式 首尾照应、开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、卒章显志、过渡、铺垫、伏笔等.3.修辞方法 对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓、寄托.第3页，共14页。4.写作技巧 赋比兴、衬托、用典、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等.5.艺术风格 雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、

3、婉约等.6.语言特色 清新、平淡、绚丽、明快、含蓄、简洁7.描写 动、静 点、面 正面描写、侧面描写 远、近、高、低第4页，共14页。难点训练： 墨 梅 王 冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 1、这首诗运用了什么表现手法？ （运用了托物言志的手法。） 2、抒发了作者怎样的思想感情？（抒发了王冕不向世俗献媚的坚贞、纯洁的情怀和对理想境界的追求。）第5页，共14页。 游 园 不 值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一只红杏出墙来。请简要评析最后两句的深刻含义。 （结尾两句诗很富于哲理情趣，表达了一个朴素而又深刻的思想：蓬勃向上的美好景

4、物总要积极向上，是终究关禁不住的。） 第6页，共14页。古代诗歌鉴赏常用名词术语1、评价主旨类深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远语言浅近易懂、主旨深远言简义丰：语言简洁，内容丰富。意在言外：言外之意，言在此而意在彼；弦外音意外味，言有尽而意无穷。含蓄蕴藉委婉不著一字，尽得风流；语意含而不露，或表达的不明显，耐人寻味。第7页，共14页。2、分析手法类卒章显志：在文章末尾点明主旨。画龙点睛：用一二句精彩的话点明主旨。直抒胸臆：直接抒发感情。托物言志象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。开

5、门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。寄寓、寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。衬托、烘托：用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。渲染：描摹色彩以加强效果。第8页，共14页。3、侧面描写对比：目的是突出一方。怀古伤今，借古讽今：追念古代，伤感现实。起兴：先言它物，以引起所咏之物。情景交融，情景相生，情因景生，借景抒情，以景衬情，融情入景，一切皆情语。4、语言特点类勾勒：简洁的语言描写，介绍事物的大概。浓墨重彩：描写详尽、细腻。惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物。体物入微，穷形尽相（相）：描写细致入微、刻画细致生动。诗情画意。 第9页，共14页。5、议论类富有哲理，淋漓尽致。6、语言风格

6、类行云流水：结构、语言自然流畅。形神兼备：语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。简洁洗练：语言简练利索。浅显明白如话：不雕塑饰，不加修饰。平淡无奇、质朴清新、淡雅、辞藻华丽明快：明白通畅。沉郁顿挫苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。雄健、雄浑：雄壮、强健、浑厚。第10页，共14页。7、文章结构做铺垫：在情节发生前的交代暗示。埋伏笔：前段为后段埋下的线索。呼应、照应：前后的互相联系。浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的。8、行文技巧虚实相生：虚，多指文章中想象的部分。水乳交融：紧密结合在一起。9、其它构思精巧、新颖、独树一帜、别具一格、不落窠臼、不落俗套。自出机杼：有创新不沿用陈旧的格式作法颇具匠

7、心。感情细腻、感情真挚、跃然纸上、曲折、层次分明。第11页，共14页。难点训练 从 军 行 海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。用简要的语言分析本诗用什么样的方法描写了怎样的景象，表达了怎样的情感？（ 用映衬的手法描写了戍边将士顶风冒雪里行军的壮阔场面，表达一种壮怀激烈，昂扬向上的思想感情 ）试从色彩动静的角度分析一下本诗所展现出来的诗情画意。（本诗兼有诗情画意之美，莽莽大山，成行红旗，雪的白，旗的红，山的静，旗的动，展示出一幅壮美的风雪行军图。)第12页，共14页。 塞 下 曲 李 白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。本诗抒发了什么感情？（这首诗表达了一个在他乡的人对家乡和亲人的思念之情。）试从某个角度，赏析本诗表达技巧上的特色。(颔联用典，也使用了反衬手法。“笛中闻折柳” 。折杨柳为乐府横吹曲，多写行客的愁苦。在这里，诗人写闻折柳”，当亦包含着一层苍凉寒苦