专题免疫调节课件

1、专题21免疫调节生物（浙江选考专用）第1页，共31页。考点1免疫系统的组成与功能基础知识一、免疫系统的组成1.第一道防线:人体对抗病原体的第一道防线是体表屏障,包括身体表面的物理屏障和化学防御。2.第二道防线:人体对抗病原体的第二道防线是体内的非特异性保护作用,包括内环境中某些白细胞的吞噬作用及血浆蛋白对病原体的破坏。3.第三道防线:第三道防线是特异性免疫,包括细胞免疫和体液免疫。考点清单第2页，共31页。比较项目B淋巴细胞T淋巴细胞起源骨髓中的淋巴干细胞发育场所骨髓(哺乳动物)、腔上囊(鸟类)胸腺分化条件受抗原刺激受抗原刺激分化结果形成效应B细胞和记忆B细胞形成效应细胞毒性T细胞和记忆细胞毒

2、性T细胞二、特异性免疫1.淋巴细胞的分化第3页，共31页。2.抗原与抗体(1)抗原:可使机体产生特异性免疫应答的“非己”物质,化学成分为蛋白质、大分子多糖、黏多糖等。抗原都具有分子标志。人体细胞膜上的分子标志是主要组织相容性复合体(MHC),它的本质是糖蛋白,除了同卵双胞胎以外,不同的人具有不同的MHC。(2)抗体:效应B细胞产生的具有免疫功能的蛋白质。3.淋巴细胞对入侵者的识别(1)当病原体侵入人体内发生感染时,巨噬细胞便会将其吞噬。(2)病原体被消化,其上的抗原分子被降解成多肽。其与巨噬细胞的MHC蛋白结合,形成抗原MHC复合体。第4页，共31页。(3)这些巨噬细胞细胞膜上的抗原MHC复合

3、体,一旦与人体中已经存在的淋巴细胞上的相应的受体结合,便会在其他因素的辅助下,促使淋巴细胞分裂,产生大量的淋巴细胞,启动免疫应答。4.细胞免疫(1)细胞免疫的目标:被病原体感染的细胞和癌细胞以及移植器官的异体细胞。(2)细胞免疫的过程第5页，共31页。5.体液免疫(1)体液免疫的主要目标:细胞外的病原体和毒素。(2)体液免疫的过程第6页，共31页。重点难点一、非特异性免疫与特异性免疫种类项目非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来,人人都有的先天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫对象所有病原体某一特定的病原体(或异物)特点无特异性,作用弱,时间短有特异性,作用强,时间长基础第一道防线

4、(体表屏障),第二道防线(某些白细胞和血浆蛋白)第三道防线(主要是淋巴细胞)联系特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的特异性免疫的形成过程又反过来增强了机体的非特异性免疫第7页，共31页。分类来源功能中性粒细胞造血干细胞吞噬作用巨噬细胞造血干细胞吞噬、消化病原体,形成并呈递抗原MHC复合体,吞噬抗原抗体的结合物辅助性T细胞淋巴干细胞(胸腺中发育)识别抗原MHC复合体,分泌多种蛋白质,促进淋巴细胞的增殖和分化细胞毒性T细胞淋巴干细胞(胸腺中发育)识别抗原MHC复合体,分化为效应细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞效应细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞或记忆细胞毒性T细胞识别并消灭已被感染的体细胞或癌细

5、胞记忆细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞或记忆细胞毒性T细胞识别抗原MHC复合体,在二次免疫中更快速地分化为效应细胞毒性T细胞和新的记忆细胞B淋巴细胞淋巴干细胞(骨髓中发育)识别抗原,分化为效应B细胞和记忆B细胞效应B细胞B淋巴细胞或记忆B细胞分泌抗体记忆B细胞B淋巴细胞或记忆B细胞识别抗原MHC复合体,在二次免疫中更快速地分化为效应B细胞和新的记忆细胞二、免疫细胞的起源与功能分析第8页，共31页。知能拓展(1)能特异性识别抗原的细胞有:辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、效应细胞毒性T细胞、B淋巴细胞、记忆细胞。巨噬细胞也能识别抗原,但无特异性。效应B细胞不能识别抗原。(2)巨噬细胞既可以在非特异性免疫

6、中发挥作用直接吞噬消灭各种病原微生物;又可在特异性免疫中发挥作用吞噬处理抗原,吞噬抗原抗体的结合物。(3)体液免疫和细胞免疫中都有巨噬细胞和辅助性T细胞的参与。(4)当辅助性T淋巴细胞受损(如HIV侵入)时,细胞免疫和体液免疫都会被削弱。第9页，共31页。免疫类型体液免疫细胞免疫参与的淋巴细胞B淋巴细胞和T淋巴细胞T淋巴细胞免疫物质特异性抗体、白细胞介素-2多种蛋白质作用对象侵入内环境的抗原被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)、癌细胞和移植器官的异体细胞作用方式效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合活化的细胞毒性T细胞识别嵌有抗原MHC复合体的细胞(已被感染的体细胞或癌细胞)并消灭之过程三、两

7、种免疫应答比较分析关系二者各有其独特的作用又相互配合。对于外毒素,体液免疫发挥作用;对于细胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生物的传播感染,当寄生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除第10页，共31页。例1如图是人体特异性免疫的过程示意图(序号表示过程,字母表示细胞),请回答:(1)图中B细胞和C细胞都起源于骨髓中A,但这两类细胞成熟的部位不同,其中B细胞是在中发育成熟的。(2)E和F都是细胞,发生过程后,分别分裂分化产生D第11页，共31页。和G。(3)细胞免疫与体液免疫的主要区别是:细胞免疫中,机体活化的D细胞可以识别嵌有的细胞(已被感染的体细胞或癌细胞)并消灭它。而体

8、液免疫中,抗体免疫的主要目标是。(4)C细胞的增殖分化不仅需要抗原的刺激,还需要细胞分泌的白细胞介素-2等的刺激。第12页，共31页。解析(1)由图示分析知:B为T淋巴细胞,C为B淋巴细胞,两者均起源于骨髓中的淋巴干细胞。一部分淋巴干细胞在胸腺中发育形成T淋巴细胞。(2)图中E和F均为记忆细胞。(3)在细胞免疫中,活化的细胞毒性T淋巴细胞识别嵌有抗原MHC复合体的细胞并消灭之。而体液免疫中抗体主要是对抗细胞外的病原体和毒素。(4)体液免疫过程中,B淋巴细胞的增殖分化不仅需要抗原刺激,还需要活化的辅助性T细胞分泌的白细胞介素-2等的刺激。第13页，共31页。答案(1)淋巴干细胞胸腺(2)记忆效应

9、细胞毒性T细胞(或活化细胞毒性T淋巴细胞)效应B细胞(或浆细胞)(3)抗原MHC复合体细胞外的病原体和毒素(4)活化的辅助性T第14页，共31页。名师点睛体液免疫和细胞免疫识别技巧“三看法”一看参战对象:若以“物质(抗体)”参战,为体液免疫;若以“细胞(效应细胞毒性T细胞)”参战,则为细胞免疫。二看攻击目标:对付细胞外的抗原体液免疫;对付细胞内的抗原及细胞(包括坏死或病变、衰老细胞)细胞免疫。三看免疫结果:如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原,则为细胞免疫;如果两种成分结合,形成了沉淀或细胞集团,则为体液免疫。第15页，共31页。考点2免疫接种和免疫功能异常基础知识一、免疫接种1.概念:

10、是以诱发机体免疫应答为目的,预防某种传染性疾病的方法。2.免疫方式:有主动免疫和被动免疫。3.疫苗种类:灭活的微生物、分离的微生物成分或其产物、减毒的微生物。预防接种时常采取两次或多次接种,使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞来增强效果,使免疫持续时间延长甚至终生保持免疫力。第16页，共31页。二、免疫系统的功能异常1.免疫系统的过度反应:致敏原引起的过敏反应,能引发过敏反应的物质叫致敏原。2.免疫系统功能减退:分为先天性的免疫缺乏病和后天获得的免疫缺乏病(如艾滋病)。(1)艾滋病是HIV感染引起的免疫缺乏病。(2)HIV的遗传物质是RNA,HIV进入人体后,攻击的主要对象是辅助性T淋巴细胞。第

11、17页，共31页。项目主动免疫被动免疫概念利用二次免疫的特点,用疫苗引起机体的初次免疫应答,而使机体在真正被病原体侵入时,启动二次免疫过程,将病原体遏制于萌芽阶段。可以通过两次或多次接种疫苗的方法使机体产生更多的记忆细胞和效应细胞通过接种针对某病原体的抗体(抗血清,即含抗体血清)而获得免疫力特点产生抗体较慢,所以要提前注射疫苗,但维持时间较长与主动免疫相比,被动免疫效应快,一经输入立即可获得免疫力,但维持时间短重点难点一、主动免疫与被动免疫第18页，共31页。知能拓展疫苗是将病原微生物(如细菌、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。疫苗保留了病

12、原体刺激动物体免疫系统的特性(抗原性),但没有感染性,不会在生物体内繁殖。二、二次免疫应答及其特点1.记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生,从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力,如天花、麻疹、伤寒等,患者痊愈后可终生具有抵抗力。2.二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆B细胞比普通的B淋巴细胞更快地作出反应,即很快分裂、分化产生新的效应B细胞和记忆B细胞,第19页，共31页。效应B细胞再产生抗体,抗体与抗原特异性结合。记忆细胞毒性T细胞比普通的细胞毒性T细胞能更快地分裂、分化出新的效应细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞。

13、3.二次免疫特点:比初次反应快,也比初次反应强烈,能在抗原侵入但机体尚未患病之前将它们消灭。4.坐标曲线图示由图示信息可知:二次免疫产生的抗体既快又多。第20页，共31页。三、过敏反应与体液免疫的比较知能拓展致敏原具有个体差异性,而抗原不具有个体差异性。比较内容过敏反应体液免疫激发因素致敏原抗原反应时机机体再次接触致敏原机体第一次或以后各次接触抗原抗体分布吸附在某些细胞的表面血清、组织液、细胞外分泌液反应结果引发过敏反应使抗原形成沉淀或细胞集团关系过敏反应是异常的体液免疫第21页，共31页。项目详解遗传物质RNA遗传信息传递过程合成场所T细胞(在T细胞核内进行逆转录和转录,在T细胞的核糖体上进

14、行翻译)特点因为遗传物质是RNA,所以艾滋病病毒突变率高,变异类型多,给疫苗的研制带来困难四、艾滋病的流行和预防(1)艾滋病病毒第22页，共31页。(2)艾滋病艾滋病(AIDS)具体解释全称获得性免疫缺陷综合征病毒人类免疫缺陷病毒(HIV)病毒存在部位血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中作用机理HIV能够攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入辅助性T淋巴细胞,使辅助性T淋巴细胞大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能,各种传染病则乘虚而入传播途径主要有性接触、血液传播和母婴传播发病症状淋巴结肿大、持续性发热、夜间盗汗、呼吸困难、引发恶性肿瘤等HIV和T细胞的变化第23页，共31页。方法免疫系统功能探

15、究相关实验1.器官摘除在免疫系统功能的探究实验中,常采用摘除器官的方法来进行实验。这是因为免疫系统中的淋巴细胞是在相应的器官中分化成熟的,摘除了相应器官就可引起免疫系统功能的相应变化。摘除胸腺的实验动物,无法正常地产生辅助性T细胞及细胞毒性T细胞,使细胞免疫丧失,体液免疫也较大程度受损。摘除胸腺是实验组,而其对照组通常采用“假手术”的方法来遵循单因子变量原则,即手术切开后立即缝合,不摘除胸腺。突破方法第24页，共31页。器官功能骨髓造血干细胞、淋巴干细胞分化的场所;淋巴干细胞进一步分化成为各种带有不同抗原受体的B淋巴细胞的场所胸腺淋巴干细胞分化成为辅助性T淋巴细胞和细胞毒性T淋巴细胞的场所知能

16、拓展B淋巴细胞和细胞毒性T细胞分化出相应的效应细胞和记忆细胞是在它们接触到抗原之后,接触抗原的场所和分化的场所都是在血浆、组织液等内环境或外周淋巴器官中。第25页，共31页。2.放射性物质杀伤特定淋巴细胞各种免疫细胞中,有许多免疫细胞具有特异性识别抗原,并与之结合的特点。因此可以利用含放射性同位素的特定抗原与相应的淋巴细胞结合,利用同位素的放射性来破坏淋巴细胞的功能,从而满足实验研究的要求。第26页，共31页。组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺

17、癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞例2科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:下列对该实验的相关分析,不正确的是()A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C.实验组培养液中含有能增强效应细胞毒性T细胞杀伤力的淋巴因子D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白第27页，共31页。解题思路第28页，共31页。解析本题主要考查细胞免疫的相关知识。分析表中的实验组和对照组的处理方式和检测结果可知,M细胞能将抗原呈递给胸腺淋巴细胞(即T淋巴细胞);胸腺淋巴细胞接受抗原刺激后增殖分化成效应细胞毒性T细胞和记忆细胞,效应细胞毒性T细胞对含有相同抗原的肺癌细胞具有杀伤作用;同时辅助性T淋巴细胞分泌的淋巴因子,对效应细胞毒性T细胞的杀伤力有增强效应,即A、B、C项正确。综合实验中淋巴细胞来源于胸腺及实验组检测结果两方面的信息可知:本实验无效应B细胞及抗体产生,D项不正确。答案D第29页，共31页。2-1(2019浙江嘉兴期末)将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团,而未经免疫的家兔