苏教版三年级数学上册《3-2 认识周长》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

1、认识周长第 2 课时苏教版 数学 三年级 上册通过观察、操作、计算等活动理解周长的含义，能指出并 测量平面图形的周长，初步学会通过测量简单平面图形的边 长来计算周长。经历由具体操作到建立周长概念的过程，积累数学活动经 验，培养观察、综合、抽象等思维能力，发展空间观念。2你能指一指每张书签一周的边线吗？2你能指一指每张书签一周的边线吗？书签一周边线的长就是它的周长。像这样树叶一周的边线长 度就是这片树叶的周长。学习物品中有很多物体，你能找出一个并指出它的周长吗？学习物品中有很多物体，你能找出一个并指出它的周长吗？学习物品中有很多物体，你能找出一个并指出它的周长吗？数学中有很多图形，你会画出这些图

2、形的周长吗？像这样从某一点出发绕平面图形一 周的长度叫作周长。你发现了什么？描一描2下面每个图形的周长各是多少？3cm4cm5cm3cm1cm3cm2cm3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm)你是怎样知道的？和同学交流。小组合作，想办法测量一片树叶的周长。你是怎样测量的？测量 时要注意什么？试一试小组合作，想办法测量一片树叶的周长。1.分别指出数学封面、课桌面和三角尺一周的边线。2.描出下面每个图形一周的边线。3.计算下面各图形的周长。（单位：厘米）5+5+7=17(cm)34=12(cm)5+3+4+6=18(cm)4.你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗？16cm24cm16cm16cm5.选择合适的工具，量出家里桌面或板凳面的周长。腰部的周长大约是脖子周长的2倍。脖子的周长大约是手腕周长的2倍。握紧拳头后，拳头一周的长度和你的脚几 乎是一样长的。神奇的周长求出下列图形的周长。（单位：厘米）10+10+10+10=40（厘米）这

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