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1、 4 。闺中怀人之情 20XX 年高考古诗词鉴赏解习题思路20XX 年高考古诗词鉴赏解习题思路一、高考诗歌鉴赏中常见的思想感情： 忧国忧时。揭露统治者的昏庸腐朽。反映别离和战乱的痛苦。同情人民地疾苦。对国家和民族前途命运的担忧 建功报国。建功立业的渴望。保家卫国的决心。报国无门的悲伤。山河沦丧的痛苦。年华消逝，壮志难酬的悲叹。揭露统治者穷兵黩武。理想不为人知的愁苦心情 思乡怀人。羁旅思乡之情。对亲人友人的思念之情。边塞思乡之情 长亭送别。依依不舍的留念。情深意长的勉励。坦陈（吐露）心志的告白 生活杂感。寄情山水，田园的悠闲。昔盛今衰的感慨。借古讽今的情怀。青春易逝的感伤。仕途失意的苦闷。告慰平

2、生的喜悦二、五种种答习题模式：分析意境型：、 提问方式： 此诗有什么样的意境？表现了怎样的画面？诗人通过什么景物表达自己的感情？、 答习题步骤：描写初始中展现的途径和画面（翻译忠于原文） 。用 4 个字概括景物营造氛围特点（以下 4 组）孤寂冷清；萧瑟凄凉；雄浑壮阔；恬静优美+ 明净炫丽。回答表现诗人什么感情（先答原因，后答感情） 。、 答习题示例：绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此时写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。问： 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。答：此诗描绘了一派美丽的初春景象： 春天阳光普照， 江水映日， 春风送来花草的馨香。 泥融土湿， 燕子正繁忙的衔泥筑巢。 日丽沙暖， 鸳鸯在沙滩上静睡不动。这是一幅明净炫丽的图景。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。分析技巧型：、 提问方式： 怎样的表现手法？怎样的艺术手法？怎样的技巧（手法）？怎样抒发感情的？、 答习题步骤：明确告诉其手法。结合诗句证明为什么。运用这种手法有效地表达出因 而产生的 情感。3、答习题示例：早行陈与义露侵骆褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。问：此时主要用了什么表现手法？有何效果？答：主要用了反衬手法。天位方亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗； “草虫鸣”反衬出环境的寂静

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