高中语文必修四李清照醉花阴声声慢

1、高中语文必修四李清照醉花阴声声慢薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。永昼：因思念丈夫而觉白天之漫长瑞脑销金兽：无聊，打发时光佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透凉初透A表面上：重阳秋夜，天气转冷。玉枕纱厨，难御风寒 B深层面：独居家中，没有丈夫的陪伴，内心感觉到孤独凄凉。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。“瘦”全词词眼所在。 结构上，“瘦”字和首句的“愁”字相呼应。 手法上，夸张比喻，生动地描绘出诗人因思念日渐消瘦的形象。 内容上，末了一个“瘦”字，归结全篇的情意，上面种种景物描写，都是表达这刻骨的离愁的。词人因相思而成的寂寞忧郁跃然纸上。文章音乐欣赏 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时

2、候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！“这次第，怎一个愁字了得”包含了哪些情感？ 国破之痛孀居之悲飘零之苦深广厚重遇人之不淑词眼？精读 鉴赏作者是如何来表达“愁”的？1、叠词之美寻寻觅觅彷徨茫然冷冷清清环境孤单清苦凄凄惨惨戚戚内心凄然寡欢动作一连用十六个叠字, 富有音韵美；层层递进加深词人的内心的愁绪；为全词奠定凄凉愁苦的感情基调。2、选择典型意象,借景抒情淡酒秋风鸿雁黄花梧桐细雨处处生愁，物物助愁，景景牵愁，一个“愁”的世界！梧桐梧桐树，三

3、更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠更漏子1、孤高高洁2、爱情坚贞3、孤寂哀愁这次第，怎一个愁字了得！谁知一寸心，乃有万斛愁。 庾信愁赋白发三千丈，缘愁似个长。李白秋浦歌问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜虞美人VS比喻。把愁量化以言愁之多直接抒情。心绪无法用愁来道，以言愁之多三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。酒东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖同为借酒消愁，二者又有什么差别呢?过节，边喝酒边赏菊摘菊 有情调雅致在内 调养，以酒驱身心之寒（以酒之淡反衬愁之深）纯借酒消愁 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。两首词皆以黄花喻人，以黄花写愁，那么是否

4、存在差别呢？简要分析。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。两首词皆以黄花喻人，以黄花写愁，那么是否存在差别呢？简要分析。直接以人比花，展现了一个可爱俏皮，思念丈夫，想借此唤起丈夫怜惜呵护的词人形象。是一种少女般的情怀，这种愁是闲愁、青春之愁。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。杜秋娘金缕衣莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。两首词皆以黄花喻人，以黄花写愁，那么是否存在差别呢？简要分析。直接以人比花，展现了一个可爱俏皮，思念丈夫，想借此唤起丈夫怜惜呵护的词人形象。是一种少女般的情怀，这种愁是闲愁、青春之愁。含蓄以花喻人，展现了一个身

5、心沧桑，无人怜爱，孤苦漂泊的词人形象。是一种阅尽千帆的哀痛，这种愁是深愁、沧桑之愁。李清照的词以南渡为界，分为前后期，内容：怀旧、悼亡词风：凄冷、沧桑内容：闺情（离愁）词风：清丽明快 （孤独凄凉）南渡前南渡后告诉你吧，世界我不相信！纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。 28回答那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。 50波兰来客 郑振铎在中国文学史中评李清照说：“她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了，庸才作家是绝不能追得上的。无数的词人

6、诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。” 阅读下面一首宋词，完成（1）（2）两题清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。注挼，读ru，“揉搓”之意。（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。答：（1）写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。（2）采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成