2022年广东省深圳市宝安区九年级上学期期末语文试卷（一模）

1、2022年广东省深圳市宝安区九上期末语文试卷（一模）下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是 A箴言zhn 行事hng 坍塌dn 矫揉造作jioB愧赧1n 恪守k 麾下hu 自惭形秽huC矗立ch 濡养r 褴褛l 面面厮觑qD恣睢z 桑梓z 筵席yn 孜孜不倦z下列句子中加粗成语运用正确的一项是A人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。B李强在校辩论会上引经据典，断章取义，嬴得了阵阵掌声。C在深海和远洋中，还有许多未被充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。D昨晚，王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的小明同学。下列语句没有运用修辞手法的一项是A为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱

2、得深沉。B苔痕上阶绿，草色入帘青。C我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。D闰土的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。将下列句子组成语段，顺序排列最合理的一项是 创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。知识是形成新创意的素材。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。ABCD下列说法不正确的一项是A斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、除恶蜈蚣岭，这些故事都与武松有关。B“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这

3、是假设关系的复句。C“不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的步伐。”这个句子里的关联词使用错误。D三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是元末明初人罗贯中。请在下面橫线上填写相应的句子。(1) 溪云初起日沉阁， 。（许浑咸阳城东楼）(2) 春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）(3) ，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）(4) 露从今夜白， 。（杜甫月夜忆舍弟）(5) 汉文有道恩尤薄， ？（刘长卿长沙过贾谊宅）(6) ，肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）(7) 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， ，渔歌互答，此乐何极！（

4、范仲淹岳阳楼记）(8) 面对不同的境遇，总有人选择乐观旷达。李白在行路难中借“长风破浪会有时， ”抒发了振作奋起的豪情壮志；刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“ ，病树前头万木春”抒发了积极进取、乐观向上的豪迈情怀；苏轼在水调歌头中表现了“每逢佳节倍思亲”的传统主题，发出了“但愿人长久， ”的美好祝愿。阅读下面选文，完成下列各题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之

5、意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。选自欧阳修醉翁亭记 【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。选自欧阳修丰乐亭记(1) 解释下列加粗的词i 有亭翼然临于泉上者ii 遂书以名其亭焉(2) 将下列句子翻译成现代汉语。i 山水之乐，得之心而寓之酒也。ii 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。(3) 甲乙两

6、文同为欧阳修被贬滁州时所作。你从中看出了他怎样的人生态度？你从他的人生态度中获得了什么启示？阅读下面选文，完成下列四小题。我们需要正能量孙广勋 社会是一辆疾驰的列车，它需要能量的驱动。“负能量”如同劣质的汽油，会对列车造成致命的伤害，甚至引发故障而抛锚。只有多创造“正能量”，列车才能安全地驶向远方。因此，我们需要“正能量”。 何为“正能量”？英国心理学家理查德怀斯曼对“正能量”一词的定义是：一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。说白了，正能量就是一种积极向上的意念力，就是一种朝气蓬勃的生活态势。 积蓄正能量能带来快乐。每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人

7、带有更多的正能量。和这样的人交往，能将正能量传递给你，令你受到那种快乐向上的感染，让你觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事。因此，我们应该多交一些这样的朋友和知己，他们可能学识广博，兴趣广泛，阳光健康；他们也可能知足常乐，幽默睿智，享受人生；他们还可能诚实守信，正直果敢，不走极端不管怎么说，这些朋友、知己带给你更多的是乐观向上的力量，而不是低眉苦脸的惆怅。 有时，我们也应该释放正能量。在工作生活中，我们常常会碰到这样那样带有比较强的负能量的人：啥东西摆在他面前，总习惯性地只看不足、麻烦和问题，这也不好那也不好，这也不对那也不行；本来好好的工作，也常常觉得枯燥乏味，这山望着那山高如此这般。这

8、就需要你运用自己的正能量，去影响他们，去稀释他身上的“负能量”。面对这些身陷困惑、热衷于争执或消极的人，你应当尽力做个智者，尝试着去正面引领他。或许，不经意间你就会发现，能够帮助别人，原来也是一件快乐的事情。 其实，人们喜欢光明快乐的人，都乐于和有正能量的人交往。因此我们会觉得自己那点不开心的事情，原来不过是生命中一个微不足道的小插曲，没什么大不了的，更无须沉湎其间。装了一半水的杯子，乐观的人肴到的是半杯水，悲观的人看到的是半个空杯。无论你怎么看，那个杯子都是装了一半的水，不以你的意志为转移，那我们为何不让自己多一点满足，多一点快乐呢？如果你想生活得更充实美好，不妨从现在开始，多积蓄点正能量，

9、多释放点正能量，尽情地感受正能量带给你的快乐。 当然，我们需要“正能量”，这并不意味着我们可以对社会、工作和生活中存在的这样或那样的问题视而不见，麻木不仁，而是说，要用积极乐观的态度去对待去解决。相信我们的生活会变得愈来愈美好！(1) 本文作者的主要观点是什么？(2) 第段主要采用什么论证方法？作用是什么？(3) 请简要分析至段的论证思路。(4) 请联系生活实际，再写出一个“传播正能量”的方法（上文提及的除外）。阅读下面选文，完成下列各题。七十二本存折麦家 朋友姓骆，叫其父为骆父吧。骆父瘦，腿长，更显瘦，杆子似的。 我见骆父三次，分在几年里。第一次交臂错过，他例行去远足，只见其背影；第二次他刚

10、远足回家，累在躺椅里，气喘吁吁，只对我点头；第三次总算正常，一起吃夜饭，却只说几句话。 骆父不爱说话，爱运动，日日带着干粮上路，奔波在满山遍野，把力气和脂肪全通过汗水，洒在路上。他年轻时在石灰厂做工，双肺吃足尘灰，年纪轻轻，落下慢性支气管炎，未及中年，已同老人一样虚弱，气力不足；生产队劳动，评工分，别人家十分，他要打八折，因为身子虚弱嘛。都以为他寿数长不了，老早病怏怏的，是阎罗王随时要叫走的样子。却一路蹒跚，踉踉跄跄，挺到八十四，全村人当稀奇讲，织出各种故事。 有人说是朋友花钱收买了阎王爷。朋友是普通人，嘴笨性平，只是做事钻，下海早，挣到了钱，摇身变为一个做八辈子梦都想不到的大款。但他从不款待

11、自己，生活节俭，不慕虚荣。他唯一款待的是病父，细心地呵护着，是大孝子。 骆父的寿命一半是儿子花钱保出来的，一半是他自己用脚走出来的。医生建议；肺不好，用脚呼吸。骆父持之以恒，不论严寒酷暑，只要岀得了门，绝不待在家里。他从不懈怠，但病肺终归不饶他，不时向他报警，2022 年，他终因肺衰竭撒手人寰。医生说老人家的肺像老透的丝瓜瓢，只剩网状的筋络，凭这样一对肺却能活到这个年纪，是奇迹。奇迹是儿子的孝心和父亲的双脚联袂创造的。 骆父还创下另一个奇迹。 整理遗物时，朋友发现父亲房间里，那张他小时候曾做过作业的小书桌，有一只抽屉牢牢锁着一把明锁，一把暗锁，双保险。父亲突然跌倒，在深度昏迷半年后走的，没有临

12、终交代，没有遗嘱，儿子不知道“重兵把守”的抽屉里到底藏着什么宝贝。当然要打开，兴许里面就有遗嘱。 朋友到处找，找不到钥匙，只好找刀钳帮忙。撬开看，小小的抽屉里塞满五花八门的存折，有黄的，有红的，有蓝的；有的新，有的旧，有的破；有的只是一页纸，是最老式的存单。数一数，总共七十二本（张），存款少则几千，多则几万，大多是一万整数，累计八十三万多。当他看到这些存折时这么多，摞起来，要排成两列，否则就要坍倒完全傻掉了。他瘫坐在父亲的床上，足足一个下午，都在流泪、心痛，好像每一本存折都是一本令人心碎的书。 存折有的已经存放二十多年了，变色、发霉，房间也已经空落半年之久，四处积满灰尘，在夏天的高温天气里，不

13、可避免地散发着一种酸腐味。但这是他闻过的最好闻的一种味道。一年多来，他坚持每周末回去，到父亲房间坐一会儿，重温这个味道，好像是上了瘾。 我曾陪朋友去他父亲日日行走的路线走过一趟，走得饥肠辘辘，看见一家野菜馆，便去就餐。当地有一种土制红薯烧酒，出名的，自然要尝一尝。菜热腾腾端上桌，我们举杯。朋友举起又放下，流下泪水，捂着脸出门，不回头，一意孤行地走。我追上去，什么都不讲，忍着饥饿，默默陪他走。我知道，他一定是想起父亲每天 在这条路上走，就觉得没脸吃。 我纳闷，难道他不知道你有钱？朋友讲，总是知道的，只是出身苦，舍不得花。 我想也是，我母亲也是这样。据说我给她的钱大多存在银行里，密码是我儿子的生日

14、。我让她花掉，她总是讲，她少花一块，我就可以少挣一块。我不知道这是什么逻辑，只知道，天下父母都这样，宁愿自己苦着、累着、熬着，啼着血，也要对子女道一声岁月静好。(1) 阅读全文，概括骆父的形象特点。(2) 结合上下文，品味第段加粗词“重兵把守”的妙处。(3) 赏析第段划线句。(4) 第段写到“一年多来，他坚持每周末回去，到父亲房间坐一会儿，重温这个味道，好像是上了瘾”，请依据语境补写一段儿子的心理活动。(5) 在文中找到合适的细节，补充在第段画横线处。这个细节要能够解释后文的“没脸吃”。(6) “天下父母都这样，宁愿自己苦着、累着、熬着，啼着血，也要对子女道一声岁月静好。”结合生活实际谈谈你对

15、这句话的理解。请根据你的名著阅读积累，完成下列两题。 自此严监生的病一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷都来问候，五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。中秋以后医生不下药了；把管庄的家人都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔!你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔!莫不是还有两笔银子不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱著儿子插口道“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念?”他听了

16、这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道“老爷!别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!”(1) 严监生临死前向妻舅王德、王仁托孤时说了些什么？这些内容与他的监生身份有什么关联？(2) 鲁迅曾评论儒林外史“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的具体情节(上文已提及的除外），简要说说作品的风刺意味。请以“最艰难的决定”为题作文。（1）写作要求：文章不少于 600 字、不超过 900 字；除诗歌外，文体不限；文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用 XX 代替。（2）书写要求：工整，美观，大方。答案1. 【答案】D【解析】考

17、查对字音的辨析，A 项“坍塌”中的“坍”应读作tn，B 项“愧赧”中的“赧”应读作nn，C 项“濡养”中“濡”应读作r。2. 【答案】C【解析】考查成语的运用 A 相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更句的意思。此处应该用相形见绌。B 断章取义：不顾全篇为文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或句的意思。贬义。D 三顾茅庐：比喻真心或意。二再邀请。不合语境。3. 【答案】D【解析】考查修辞手法辨析。A 设问 B 对偶 C 比拟。4. 【答案】A【解析】考查句子排序。此段文字出自九上第 19 课谈创造性思维。5. 【答案】B【解析】考查文常和语法综合 B 项是条件复句。A 项中的

18、故事都与武松有关，详见水浒传，C 项句子应该是条件关系，但所用的关联词“不是就是”是表示选择关系，所以说法正确。D 项关于三国演义的说法是正确的。6. 【答案】(1) 山雨欲来风满楼(2) 蜡炬成灰泪始干(3) 少年不识愁滋味(4) 月是故乡明(5) 湘水无情吊岂知(6) 欲为圣明除弊事(7) 静影沉璧(8) 直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；千里共婵娟【解析】7. 【答案】(1) i 像鸟张开翅膀一样。ii 命名。(2) i 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。ii 我来到这个地方，喜欢这里地方僻静，而目政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。(3) 作者仕途受挫，犹能心系百姓，励精图治，与民同乐

19、，他的人生态度乐观豁达，积极向上。启示：现实生活中，每个人都可能遇到困境，这时我们需要借鉴欧阳修提倡的生存方式，乐观向上，积极应对苦难，看见世间的“美”和“乐”。【解析】(1) i 考查实词理解。“翼然”词类活用，名词作状语，要翻译为“像鸟张开翅膀一样”。ii 考查实词理解。“名”词类活用，名词作动词，翻译为命名。(2) i 注意翻译出“乐”、“得”、“寓”字。ii 注意翻译出“乐”、“僻”、“俗”字。句子翻译原则是直译为主，意译为辅。(3) 首先要写出欧阳修的即使被贬也能励精图治、与民同乐的乐观和豁达的人生态度，再写欧阳修的被贬经历和人生态度对我们的启示。【乙】参考译文：我来到这里，喜欢它地

20、方僻静事务简单，又喜爱它风俗安适悠闲。已经在山谷间找到这样的甘泉，于是每天同滁州人抬头望山，低头听泉。（春天）采摘幽香的花卉，（夏天）在大树的浓荫下休息，（秋天）刮风落霜，（冬天）结冰飞雪，更清晰地显露出它的清肃秀美，四季的景色，无一不令人喜爱。又庆幸那里的民众为那年谷物的丰收成熟而感到高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山水，叙述这里风俗的美好，使民众知道能够安享这丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是写下这篇文章来命名这座亭子。8. 【答案】(1) 我们们需要正能量。(2) 主要使用了比喻论证的方法，把社会比作列车，把“负

21、能量”比作劣质汽油，生动形象地论证了我们需要正能量。(3) 第段阐释正能量的含义，第段论证积蓄正能量能带来快乐，第段论证释放正能量也能带来快乐。(4) 示例：抓住细节和事实，激励他人；用正向思维肯定自己、他人行动上的付出，不计较利益的得失；善于换位思考，从多角度看问题，用温和而不刺激的语言化解矛盾。【解析】(1) 考查找中心论点。文章标题就是本文的中心论点，找中心论点题可先看文章标题，判断其是否是一个句意明确的句子，如果不是则考虑去首段、尾段去找，或者用论据反推论点。(2) 考查论证方法及作用。首先根据文意辨析运用了比喻论证的论证方法，把社会比作列车，再分析比喻论证的作用。常考的论证方法有比喻

22、论证、对比论证、举例论证、道理论证四种。(3) 考查论证思路。这道题的主要是要用概括的语言把段落内容概括出来，而且这四个段落都有可以概括整段内容是中心句。(4) 考查半开放题型。抓住题干的关键信息，联系自己的生活实际写一个传播正能量的方法，最好可以举出实例。9. 【答案】(1) （1）骆父瘦，腿长；（2）不爱说话，爱运动，日日带着干粮上路；（3）出身苦，知道儿子很有钱，也舍不得花钱；（4）宁愿自己苦着累着，为儿子节约出七十二本存折。(2) （1）运用了比喻和拟人，两道锁像重兵一样守卫着小书桌的抽屉，让人好奇抽屉里的“宝贝”究竟是什么。（2）侧面烘托了父亲对存折的珍视，也展现了父亲二十多年厉行节

23、约、事事为儿子着想的无言之爱。(3) 运用比喻，将存折比喻为令人心碎的书，生动形象地表达了朋友在知道父亲攒下七十二本存折之后的震惊，以及对父亲二十多年抱病隐忍、生活节制的心痛和爱怜。(4) 示例：父亲，坐在你的房里，闻着那些存折，总觉得你还在。二十多年来，你日日带着干粮行走在路上，我不知道你那么节俭，那么克制。你隐忍着病痛，力所能及为我着想，父亲，我好想你，好像和你一起走一走。(5) 带着干粮。(6) （1）这句话的意思是：父母在子女面前总是隐忍克制，力所能及地独自承受苦痛，为子女分担，让子女安心。（2）我的父母也是这样。家里经济紧张时回老家，爸爸给我买的是卧铺，而自己却只落得站票。近二十个小

24、时，爸爸宁愿自己苦着、熬着，也舍不得我受点累。【解析】(1) 考查人物形象特点，这种题型要抓住人物的描写、人物所做的事情、次要人物的衬托和文中评价性的话语，注意形象特点有别于性格特点，形象特点不仅仅是性格特点还包括外貌特点。(2) 考查词语赏析。词语赏析要立足于词语所在的句子，先判断该句运用的手法，再分析加点字词的词性，再联系上下文具体分析该句写出了事物或人物的哪些特点，最后联系文章主旨和人物情感具体分析词语表达的情感。第一层级：答非所问或修辞、分析均错。第二层级：能够写出修辞“比喻”或“拟人”中的一点。第三层级：能够写出一种修辞，并结合语境进行内容分析，表达具体。第四层级：能够写出一种修辞，

25、并结合语境进行内容分析，表达具体。同时，能紧扣人物豫象，写出词语的深层情感内涵。(3) 考查句子赏析，句子赏析题首先要判断句子所运用的修辞手法，再分析手法，然后分析该句生动形象地写出了事物或人物的哪些特点，最后分析该句所表达的人物情感。划线句子明显运用了比喻的修辞手法，将存折比作是令人心碎的书，继而表达了朋友发现这个事情后的震惊、心痛和爱怜的内心感受。第一层级：答非所问或修辞、分析均错。第二层级：能够写出修辞“比喻。”第三层级：能够写出修辞“比喻”，结合语境分析喻体的特点，表达具体。第四层级：能够写岀修辞“比喻”，结合语境分析喻体的特点，表达具体。同时，能紧扣人物形象，写出句子深层情感内涵。(

26、4) 考查揣摩人物心理。这题要结合语境，联系上下文体会出朋友作为一个儿子对父亲的情感。第一层级：答非所问或内容完全无关。第二层级：能够以儿子的口吻，对话式地表达内心情感。第三层级：能够以儿子的口吻，对话式、有层次地表达内心情感。第四层级：能够以儿子的口吻，抓住“存折”、“味道”、“干粮”等细节有层次地表达内心情感。(5) 考查情节补充。这题要联系上下文，找出与第 10 段内容相关的第 3 段，因为这两段都提到父亲日日行走的路，找出父亲在日日行走的路上做了那些事情，所以可以根据第 3 段的内容得出横线处的答案是带着干粮。(6) 考查主旨感悟启示，这题要在把握文章的主旨基础上联系自己的生活实际去谈

27、感受和理解，一定要举出生活当中的实例，由文及己。第一层级：答非所问或内容完全无关。第二层级：能通顺地写出对这个句子的理解。第三层级：能细致地分析“苦着”、“累着熬着”“啼着血”，“岁月静好”这组词语背后父母的心理、行动，同时能写出具体事例。第四层级：能够细致地分析“苦着”、“累着”、“熬着”“啼着血”“岁月静好”这组词语背后父母对自已和对儿女的不同心理、行动，具体事例能够体现对比反差。10. 【答案】(1) “我死之后，二舅照顾你外甥长大，教他读读书，挣著进个学，免得像我一生，终日受大房里的 气！”他的监生身份不是读书挣得的，而是出钱买得的捐监。(2) 举例:文中多次写到严监生给王氏兄弟送银子

28、的事，其妻王氏在世时要送，死后也要送。这都是因为严监生实在无法守护自己的家产，形势所迫而寻求庇护。而王氏兄弟却在严监生病重期间一直躲得远远的。严监生虽然有钱，但因为没有在科举场上挣得真正的功名而备受凌辱。在功名与富贵互为表里的社会，那些光有钱财的乡间财主，如果没有捞取到正经科名，也会遭遇悲惨命运。【解析】(1) 考查小说情节，详见儒林外史第五回和第六回。(2) 考查名著阅读中的情节和文章主题，儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年或稍前，先以抄本传世，初刻于嘉庆八年。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时

29、吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。儒林外史代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。儒林外史脱稿后即有手抄本传世，后人评价甚高，鲁迅认为该书思想内容“秉持公心，指摘时弊”，胡适认为其艺术特色堪称“精工提炼”。在国际汉学界，该书更是影响颇大，早有英、法、德、俄、日、西班牙等多种文字传世，并获汉学界盛赞，有认为儒林外史足堪跻身于世界文学杰作之林，可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等人的作品相提并论，是对世界文学的卓