2022年河北保定唐县九年级上学期期末语文试卷

1、2022年河北保定唐县九上期末语文试卷下列词语中加点字注音无误的一项是 A豢养（hun） 涵养（hn） 箴言（zhn） 形销骨立（xio）B行货（hng） 处方（ch） 诓骗（kung） 鸠占鹊巢（ji）C干系（gn） 拜谒（h） 撩逗（lio） 面面相觑（q）D星宿（xi） 存恤（x） 愧赧（nn） 不省人事（xng）下列句子没有语病的一项是 A世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。B经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C经国务院批准，自 2009 年起，每年 5 月 12 日定为全国“防灾减灾日”。D据统计，地球上的森林每天大约有 2000 万

2、公顷左右被砍伐或毁坏。给下列句子排序最合理的一项是 自孩提以至成长，必使“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”这样培养出来的，如果不是迂夫子，便是精神上失去平衡的畸形人，是经不起风霜的软体人。从前有些“诗礼之家”有一套教养子女的规矩。当然也不会是具有独立思考能力的人。这是把儿童放在抽出了空气的玻璃内的办法。ABCD默写(1) 但愿人长久， 。(苏轼水调歌头)(2) 范仲淹岳阳楼记中最能体现作者远大志向和忧国忧民情怀的句子是 ， 。(3) 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故抒发作者遭贬谪后的悲凉处境的诗句是 ， 。名著阅读。(1) 美国女作家赛珍珠将水浒传翻译成英文时为小说取名为“四海之内皆兄弟

3、”。下列故事中最能体现译者命名意图的是 A.武松醉打蒋门神B.鲁智深大闹野猪林C.鲁提辖拳打镇关西D.林教头风雪山神庙理由是 (2) 水浒传里的梁山好汉大都爱打抱不平，作为当代青少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？综合性学习。“天行健，君子以自强不息。”这句话出自周易。下面的活动围绕“自强不息”这一中华传统美德展开。请按要求完成下列任务：(1) 下面不符合“自强不息”主题要求的是 。（只填序号）曲高和寡 孙康映雪 岳母刺字 三顾茅庐 孔融让梨 宋濂抄书(2) 中国古典诗词中有很多表现自强不息精神的名句，请写下两句： ， 。(3) 作为当代中学生，你认为“自强不息”体现在哪些方

4、面？（不少于三点）阅读下面古诗，回答后面的问题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(1) 请你对“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句作简要赏析。(2) 对本诗有关词句的理解和分析不正确的一项是 A诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，逐渐过渡到抒情。B诗歌开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的气氛，体现了诗人愉悦的心情。C五、六句用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。D最后两句表达了诗人准备冲破一切阻力，去施展

5、自己抱负的豪迈气概和乐观精神。(3) 透过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？阅读下面文言文，回答后面的问题。复儿子书 来信均悉，兹再汇汝日本洋五百元。儿自去国至今，为时不过四月，何携去干金业皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即已告罄？汝苟在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读孟子乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃有汝父庇荫，固不需此，然亦当稍知 稼穑之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦

6、必无一事能为。今汝若此，余 今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训也。（选文有改动）【注】本文节选自张之洞回复儿子的书信。悉：知道。兹：现在。业：已经。告罄：财物用尽。苟：假如。特：不过。致：给予。(1) 解释下列句子中加点的词语。i 儿自去，国至今ii 求学宜，先刻苦iii 特汝不应若是耳iv 困心衡虑之后，而始能作。(2) 用“/”给下面的句子标出朗读节奏。（标四处）用 钱 事 小 而 因 之 怠 弃 学 业 损 耗 精 力 虚 度 光 阴 则 固 甚 大 也(3) 把下

7、列句子翻译成现代汉语。i 虽每日百金，力亦足以供汝。ii 余今而后恐无望于汝矣！(4) 作者给儿子写这封书信的目的是什么？读下面的文章，完成下列小题。信息时代更需经典阅读 信息时代为我们提供了获取信息的使利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。 对于年轻人乘讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么选择的自由，使年轻的朋友们

8、感受到了前辈们从未有过的恐慌。 网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。 这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生现的文化基础。 经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的

9、思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正乂的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。 如果说小说主要作用于人的思堆方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的春晓：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃

10、片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。 打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装都不算晩。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的世界因此会变得更加真实和有意义。（选自人民日报，有别改）(1) 通读全文，你认为这篇文章的中心论点是什么？(2) 阅读文章第自然段，说一说，与传统出版业相比，网络信息具有哪些局限性？(3) 文章第自然段在论证过

11、程中主要使用了哪种论证方法？有何作用？(4) 结合本文内容和你的阅读经验，谈谈你对第段的体会。阅读下文，回答文后的问题。窑变 鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物，可是，他的店里，有时也做着鲁山花瓷的生意。 他开一爿(pn)店，在一弯水边，上写铺名：名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。客人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(h)等，有的天青色，有的白如银子。还有一种瓷，胎质厚实朴重，黑色质地上流淌着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。 这，就是闻名的鲁山花瓷。 买家只许看，选准了，他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的，尤其是鲁山花瓷

12、的，一般都信任他。因为，他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来，不要放大镜，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。一查，果然是宋代的。也因此，他的那家店，人来人往，生意很好。 当然，有时买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。以他的说法，不为挣钱，只为交友，志同道合嘛。 有人出三万元钱，想买他这个罐。那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。 由于路近，他没有打车，走过小巷，出了竹林。这时，一辆三轮车冲了出来，他躲闪不及，手一松，纸盒落地，“哐”的一声全碎了。 三轮司机傻了眼，跳下来道：“没事吧，大哥?”

13、他火了：“没事？瞧我这罐。”三轮司机说：“不就一个罐吗？多少钱！” 就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还没送来？他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道：“三三万元啊？”他眼一翻：“现在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三轮司机呆了一会，一咬牙：“我赔！”他哼了一声：“民工吧，你有钱吗？算了算了，就当我募捐了，做了善事。”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。 回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，装入一个纸盒子，去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。 这样的生意，他一天会做几起。所以，撞碎鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。 一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。抬眼一望，不是

14、别人，正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。看见开门，司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开，抖抖索索捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。 司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了。他张张嘴，想说什么，可又没说出来。直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽头。 他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于他虚汗淋滴。因为，只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是赝品，是自己手制的。 那天，民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔，一则赝品不值钱。再则怕闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻。 鲁山花瓷，是高温

15、下的一种美丽的窑变。 他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，放射着一片洁净的蓝色。当天，他找到民工退还了钱。以后，他的“名瓷之家”中，再也没有赝品了。（选自 2022 年 5 月小小说月刊，有删改）(1) 下列对本文的理解和分析不正确的一项是 A文中的民工司机言行一致，说“赔”就赔，是一个讲信用，有担当的人。B联系标题“窑变”，可以看出，这篇小说重点刻画的人物是卖鲁山花瓷的“他”。C从第自然段画橫线句可以揣摩出“他”此刻的内心是既震撼又愧疚的。D第自然段画横线句子“他不想再纠缠下去，转身就走”可以看岀，“他”是一个同情农民工的人。(2) 请在横线上补全小说情节

16、。出门送赝罐 换罐去交易 (3) 阅读第自然段，请从人物描写的角度，赏析下列句中加点词的表达效果。看见开门，司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开，抖抖索索捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。(4) 请结合文章内容，谈谈你对标题“窑变”含义的理解。作文。请自选角度，以“我心中的英雄”为题目，写一篇作文。要求：文体自选；不少于 600 字；不得抄袭；不得出现真实的地名、校名等相关信息。答案1. 【答案】A【解析】本题考查字音。B 项“处方”的“处”应读“ch”，C 项“谒”应读“y”，D 项“星宿”的“宿”应读“xi”。2. 【答案】C【解析】A项“完善地展示”搭配不当，应该是“完整地

17、展示”。B项“能否充满信心”属于二对一，应该把“能否”删去。D项“大约左右”重复了，应该删去一个。3. 【答案】B【解析】这道题考查的是排序题。可以结合上下语境解释。中的“有一套教养子女的规矩”对应的是中教授的内容，所以先后，排除 AD。“空气的玻璃内”指的是中的教授孩子们“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”等知识，所以选择 B。4. 【答案】(1) 千里共婵娟(2) 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐(3) 怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人5. 【答案】(1) B；鲁智深看见自己的好友林冲受恶人欺凌，于是拔刀相助，制服恶人。(2) 我们应该一分为二地去看待这种行为，既看到这类人有疾恶如仇、侠肝义胆的英

18、雄气概，体现了“义”的一面，值得弘扬。又要看到他们冲动、鲁莽、容易造成不良后果的一面，是不可取的。【解析】(1) 这道题考查名著理解。先根据题干要求选择，再解释理由。“四海之内皆兄弟”讲的是兄弟之间的义气，B 最符合，醉打蒋门神的主要内容是说武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。受到恩惠就会回报，仗义相助，所以符合题目要求。(2) 这道题考查名著阅读。应该先表明态度观点，再结合名著的情节、人物，结合实际解释理由。这道题中辩证地看待“打抱不平”。武松、鲁智深等人打抱不平，帮助弱小的精神值得弘扬，但是

19、现在是法治社会，我们也要学会尊重生命，不能做违法犯罪的事情。6. 【答案】(1) (2) 老骥伏枥；志在千里(3) 在学习上不怕困难，好好学习；树立远大目标，立志实现自身价值；在生活中磨炼自己，成为对国家有用的人，除了学习外多参与社会实践。【解析】(1) 这道题考查的是词语和故事的积累。曲高和寡的意思是曲调髙深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。和“自强不息”无关。孔融让梨是中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。和“自强不息”无关。(2) 这道题考查诗歌的积累。要符合要求，表达“自强

20、不息精神”，答案不唯一，合理即可。比如，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。比如“老骥伏枥，志在千里”。(3) 这道题考查的是语言运用。作为当代中学生关于自强不息的理解，可以结合生活谈，答案不唯一，合理即可。比如在学习上不怕困难，好好学习；树立远大目标，立志实现自身价值；在生活中磨炼自己，成为对国家有用的人，除了学习外多参与社会实践。7. 【答案】(1) 借用吕尚垂钓碧溪，伊尹梦舟日边的典故，委婉含蓄巧妙的表达了自己希望得到重用的迫切愿望。(2) B(3) 愤郁不平，苦闷不堪却又对理想执着追求、坚强乐观。/心中充满悲愤却不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。【解析】(1) 这道题考查诗歌的赏析。可以

21、从手法、内容、情感等角度考虑。这句诗歌使用典故，姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。这两句表示人自己对从政仍有所期待。(2) 这道题考查诗歌的理解。B 中“诗人愉悦的心情”错误。结合诗句“心茫然”可以知道是迷茫、悲伤的心情。(3) 这道题考查诗歌中的人物形象。可以从诗歌的句子来理解。最初诗人仕途不顺，“心茫然”。但是最终“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句的意思是坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。所以写出了诗人积极乐观、面对仕途挫折仍然怀有希望的诗人形象。8. 【答案】(1) i 离开。i

22、i 应当、应该。iii 这样、这。iv 有所作为。(2) 用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也。(3) i 即使每天用掉一百金，我的财力也完全可以供养你。ii 我从今以后恐怕对你没有指望了！(4) 劝诚儿子要生活节俭，刻苦求学。【解析】(1) i 这道题考查文言文词语。注意积累，去：离开。“儿自去”意思是：儿子自从离开。ii 这道题考查文言文词语。注意积累，宜：应该。这句话的意思是：求学应当以刻苦为先。iii 这道题考查文言文词语。是：这，这里是代词。iv 这道题考查文言文词语。注意积累，作：有所作为。可以从课内知识迁移，“困于心衡于虑，而后作”。(2) 这道题考查断句，要

23、写出四处，可以结合文本翻译，这句话的意思是“花钱是小事，但因为钱而荒费学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了”，所以断句方式是用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也。(3) i 这道题考查翻译句子。把握其中的关键词，如“虽”的意思是即使，“汝”的意思是“你”等。这句话的意思是即使每天用掉一百金，我的财力也完全可以供养你。ii 这道题考查翻译句子。把握其中的关键词，如“恐”的意思是恐怕，“汝”的意思是“你”等。这句话的意思是我从今以后恐怕对你没有指望了！(4) 这道题考查的是文本理解。可以把握其中的关键句子分析。“求学宜先刻苦，又不必交友酬应”可以看出要刻苦努力学习，不要乱花钱，

24、要节俭。“用钱事小，而因之怠弃学业，损耗精力，虚度光阴，则国甚大也”不能荒废了正事。所以对儿子进行劝诫。9. 【答案】(1) 信息时代（更）需要经典阅读。(2) （1）网络信息较少受到社会理性的约束和过滤。（2）往往只是有个人色彩（脾气），而不具有深厚时代文化内容。（3）让人得到的只有空虚的焦虑。(3) 举例论证，举出读四大名著的例子，具体有力地论证了经典阅读，会在潜移默化中让人习惯珍贵的思维方式和价值观念的观点。(4) 开放性试题，言之有理即可，仅提供两个答题角度。（1）多阅读经典，不沉迷网络；（2）面对海量的网络信息，应懂得正确取舍。【解析】(1) 此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力

25、。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和提炼。(2) 考查对文本信息筛选概括的能力。为了达到准确地理解文章的内容，筛选要点，归纳概括这一目的，有三个原则：带着题目，通读全文，把握大意。对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。快速浏览全文，验证答案。(3) 考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。举例论证：通过典

26、型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味，吸引起读者的阅读兴趣。本题列举“阅读四大名著”的事例，运用了举例论证方法，其作用结合文章的分论点和中心论点分析即可。(4) 主观性试题。解答此类试题一般采用“观点+理由”的格式，即言简意赅地表述自己的观点，再用“比如”“

27、例如”之类的词语，结合题目的相关要求，结合文章内容和自己的亲身经历来谈体会，语言要通顺，表意要明确，尽量有文采。只要切合文题要求，言之成理即可。10. 【答案】(1) D(2) 赝罐被打碎；民工（司机）送赔款；主动退赔款（内心起“窑变”）(3) 动作描写，“抖抖索索”“捏”表现出民工司机非常珍惜他的血汗钱，每一张钱都来之不易，同时也表现了民工司机敢于担当、诚信朴实、善良的高贵品质。(4) 一语双关。“窑变”表面上指瓷器土胚在窑中经过数次高温烧烤后，最终形成美丽鲁山花瓷的过程；“窑变”的深层含义是指“他”在民工司机敢于担当、讲诚信美德的影响下得到净化后发生变化的过程。【解析】(1) 这道题考查文本的理解。D 中“同情农民工的人”错误。第段中“当时之所以没让赔，一则赝品不值钱。再则怕闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻”。(2) 这道题考查概括题。可以找岀原文的关键句子来分析。“一辆三轮车冲了出来，他躲闪不及，手一松，纸盒落地，哐的一声全碎了”可以看岀是被司机撞坏了罐子，后来“一张张地数，整整三万，放在他手中”民工司机来还钱。他受到触动“当天，他找到民工退还了钱”。(3) 这道题考查赏析题。从人物描写的角度、内容、情感等分析。“抖抖索索”是动作描写，可以看岀赔钱时的姿态，结合上文“三轮司机呆了一会，一咬牙：我赔！等句子可以看出他很穷，这笔钱不是