2022年辽宁省大连市沙河口区七年级上学期期末语文试卷_第1页
2022年辽宁省大连市沙河口区七年级上学期期末语文试卷_第2页
2022年辽宁省大连市沙河口区七年级上学期期末语文试卷_第3页
2022年辽宁省大连市沙河口区七年级上学期期末语文试卷_第4页
2022年辽宁省大连市沙河口区七年级上学期期末语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022年辽宁省大连市沙河口区七上期末语文试卷请用正楷字将下面汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。告别稚嫩 拥抱成长请从下列选项中选出加粗字读音全部正确的一组 A粗犷(kung) 帐篷(peng) 坍塌(tn) 参差不齐(cn)B莅临(l) 狭隘(i) 绽开(zhn) 刨根问底(po)C附和(h) 蜷伏(jun) 称职(chn) 杞人忧天(q)D水渠(q) 鉴赏(jin) 心绪(x) 见异思迁(qin)默写填空。(1) 日月之行,若出其中; , 。(曹操观沧海)(2) 还有地里工作的农夫,披着菱,戴着笠的。 , , 。(朱自清春)(3) , 。遥怜故园菊,应傍战场开。(岑参行军九日思

2、长安故园)(4) 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 , 。(刘禹锡秋词)(5) 十二章中阐述学习与思考之间关系的句子是: , 。(6) 大学毕业后,老师的临别赠言“ , ”我一直记在心间,时时提醒自己生活要恬淡寡欲,心灵要平和安静,因为惟有如此,才能让理想成为现实。(用诸葛亮诫子书中语句作答)按要求完成文后各题。 诺如病毒常常被称为“诺瓦克病毒,”它是一种常见病毒,可以导致急性胃肠炎,每年的 11 月至次年 4 月都是诺如病毒爆发的高峰期。它是导致食源性疾病的主要病原。美国疾控中心的数据显露,大约有一半的食源性疾病是由它引起的。(1) 第句中有一处标点使用有误,你的修改建议是: 。(2) 第句

3、话表达语意不清,应改为: 。(3) 第句中有一个词语使用错误,它是 ,应改为: 。名著阅读。西游记中,孙悟空共被唐僧赶走了三次,请在表格里梳理其中第二次、第三次悟空被赶走的原因,并简析人物性格。被赶走的原因人物性格第二次:孙悟空:第三次:唐僧:狼(节选)蒲松龄 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1) 解释文中加粗的词语。以: ,洞: ,乃: 。(2) 翻译文中画线的句子。(3

4、) 请在文中找出表现狼生性狡猾的语句。曹冲智救库吏 时军国多事,用刑严重。太祖马鞍在库,而为鼠所啮。库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。冲谓曰:“待三日中,然后自归。”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者其主不吉今单衣见啮是以忧威。”太祖曰:“此妄言耳,无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:“衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?”一无所问。【注释】太祖:指曹操。啮:咬。面缚首罪:把自己捆绑起来,当面(向曹操)自首请罪。自归:自首。谬为失意:谎称内心有不快活的事。县:通“悬”(1) 选出下列句中加粗词意思不相同的一项 A而为鼠所啮 为人谋而不忠乎学而B冲于

5、是以刀穿单衣 以刀劈狼首狼C如鼠啮者 而两狼之并驱如故狼D俄而库吏以啮鞍闻 俄而雪骤咏雪(2) 选出给文中画波浪线的句子断句正确的一项 A世俗以为鼠/啮衣者/其主不吉/今单衣见啮/是以忧戚B世俗以为/鼠啮衣者其主不吉/今单衣见/啮是以忧戚C世俗以为鼠啮衣者/其主不吉/今单衣见啮/是以忧戚D世俗以为鼠啮衣者/其主不吉/今单衣见啮是/以忧戚(3) 将文中画直线的句子翻译成现代汉语。(4) 从短文中你能够读出曹冲是一个怎样的人?堤上行(其一)刘禹锡酒旗相望大堤头,堤下连樯堤上楼。日暮行人争渡急,桨声幽轧满中流。【注释】幽轧:拟声词,划桨的声音。划线句描摹近景,增强了画面感,画出了一幅生动逼真的 图。

6、其中“争”“急”二字表现了 。理解短文,回答问题。山地回忆孙犁 我每天到河边去洗脸,河里结了冰,我登在冰冻的石头上,把冰砸破,浸湿毛巾,等我擦完脸,毛巾也就冻挺了。有一天早晨,刮着冷风,只有一抹阳光,黄黄的落在河对面的山坡上。正要洗脸,听见在下水流有人喊: “你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去!” 这声音是那么严厉,我听了很不高兴。这样冷天,我来砸冰洗脸,反倒妨碍了人。心里一时挂火,就也大声说:“离着这么远,会弄脏你的菜!” 洗菜的人也恼了,那人说:“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股,为什么不脏?” “你怎么骂人?”我站立起来转过身去,才看见洗菜的是个女孩子,也不过十六七岁。风吹红了她

7、的脸,像带霜的柿叶,水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄,就是那种蓝色的破袄裤。 十月严冬的河滩上,敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿,在寒风里,她抱着一篮子水沤的杨树叶,这该是早饭的食粮。 不知道为什么,我一时心平气和下来。我说:“我错了,我不洗了,你在这块石头上来洗吧!” 她冷冷地望着我,过了一会儿才说:“你刚在那石头上洗了脸,又叫我站上去洗菜!” 我笑着说:“你看你这人,我在上水洗,你说下水脏,这么一条大河,哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去?现在叫你到上水来,我到下水去,你还说不行,那怎么办哩?” “怎么办,我还得往上走!” 她说着,扭着身子送着河流往上去了。登在一块尖石上,

8、把菜篮浸进水里,把两手插在袄襟底下取暖,望着我笑了。 我哭不得,也笑不得,只好说“你真讲卫生呀!” “我们是真卫生,你是装卫生!你们尽笑我们,说我们山沟里的人不讲卫生,住在我们家里,吃了我们的饭,还刷嘴刷牙,我们的菜饭再不干净,难道还会弄脏了你们的嘴?为什么不连肠子都刷刷干净!”说着就笑得弯下腰去。 我觉得好笑。可也看见,在她笑着的时候,她的整齐的牙齿洁白得放光。 “对,你卫生,我们不卫生。”我说。 “那是假话吗?你们一个饭缸子,也盛饭,也盛菜,也洗脸,也洗脚,也喝水,那是讲卫生吗?”她笑着用两手在冷水里刨抓。 “这是物质条件不好,不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本,占了北平,我们就可以吃饭

9、有吃饭的家伙,喝水有喝水的家伙了,我们就可以一切齐备了。” “什么时候,才能打败鬼子?”女孩子望着我,“我们的房,叫他们烧过两三回了!” “也许三年,也许五年,也许十年八年。可是不管三年五年,十年八年,我们总是要打下去,我们不会悲观的。”我这样对她讲,当时觉得这样讲了以后,心里很高兴了。 “光着脚打下去?”女孩子转脸望了我脚上一下,就又低下头去洗菜了。 我一时没弄清是怎么回事,就问:“你说什么?” “说什么?”女孩子也装没有听见,“我问你为什么不穿袜子,脚不冷吗?也是卫生吗?” “咳!”我也笑了,“这是没有法子么,什么卫生!从九月里就反扫荡,可是我们八路军,是非到十月底不发袜子的。这时候,正在

10、打仗,哪里去找袜子穿呀?” “不会买一双?”女孩子低声说。 “哪里去买呀,尽住小村,不过镇店。”我说。 “不会求人做一双?” “哪里有布呀?就是有布,求谁做去呀?” “我给你做。”女孩子洗好菜站起来,“我家就住在那个坡子上。”她用手一指,“你要没有布,我家里有点,还够做一双袜子。” 她端着菜走了,我在河边上洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子,冻的发黑的脚,一时觉得我对于面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离了。(1) “女孩子”一出场就对八路军战士进行了一系列刁难与批评,请简析这样写的好处。(2) 从修辞手法的角度赏析文中画线句子。(3) 试用简洁的语言概括“女孩子”的性格特征。(4

11、) 选文末尾,八路军战士为什么“一时觉得我对于面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离了”?君子菜肖复兴 原来我家有个小院,院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿,都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红,像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目,母亲的心里很舒坦。 那时,母亲每年都特別喜欢种苦瓜。其实,这么说并不准确,是我特别喜欢苦瓜。刚开始,是我从別人家里要回苦瓜籽,给母亲种,并对她说:“这玩艺儿特别好玩,皮是绿的,里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老着,一直挂到秋风起时。越老,它们里面的瓤和籽越红,红得

12、像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和瓜籽时,母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露岀和我样喜岀望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能给予我的欧亨利式的意外惊喜,让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 以后,我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤,还是炒肉,都有一种清苦味。那苦味,格外别致,既不会传染上肉或别的菜,又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。 像喜欢院里母亲种的苦瓜一样,我喜欢上了苦瓜这一道菜。毎年夏天,母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜,给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 自从这之

13、后,再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了,是因为再等不到那时候了。 这样的菜,一直吃到我离开了小院,搬进了楼房。住进楼房,依然爱吃这样的菜,只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了,只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 一直吃到母亲六年前去世。 如今,依然爱吃这样的菜,只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝,再掂起炒锅亲手将它炒熟,端上自家的餐桌了。 因为常吃苦瓜,便常想起母亲。其实,母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次,在我一再的怂恿下,勉强动了几筷子,皱起眉头,便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过,苦瓜还是留着看红瓢红籽好。可是,她依然每年夏天当苦瓜爬满架时,为我清炒一盘我特别喜欢吃

14、的苦瓜肉丝。 最近,看了一则介绍苦瓜的短文,上面有这样一段文字:“苦瓜味苦,但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉,其肉丝毫不沾苦味,故而人们美其名曰君子菜。” 不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲。(1) 文章以“君子菜”为题有什么作用?(2) 请从表达方式的角度欣赏文中画线的句子。(3) 文章开头写母亲种花草和蔬菜,似乎与写“苦瓜”无关,可否删掉?为什么?(4) 谈谈你对文章结尾,“不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲。”这句话的理解。(5) 你的生活中一定有像“苦瓜”这样的君子,请写出一个你们之间的故事。题目:我读书的故事要求:(1)以记叙、描写为主,兼用其他表达方式。(

15、2)表达真情实感,行文流畅。(3)中心突出,思路清晰。 说真话是诚实的表现,是负责任的态度;说真话需要勇气,有时需要付出代价;说真话是一种品格,能够坚守这种品格实属不易。安徒生笔下的小女孩说了真话,她是天真的,勇敢的,是令成年人感到羞愧的。生活中,你是否也遇到“说不说真话”的考验?你是怎样想的?怎样做的?请以“真话”为话题写一篇文章。要求自拟题目,自主立意,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。注意:不要使用网络用语,全文不少于 600 字,但不要超过所给字格。文中出现校名、人名,请用育英学校、小丽、小明、小红、小军代替。答案1. 【答案】告别稚嫩 拥抱成长【解析】要求书写规范、端正、整洁。2.

16、【答案】B3. 【答案】(1) 星汉灿烂;若出其里(2) 他们的草屋;稀稀疏疏的;在雨里静默着(3) 强欲登高去;无人送酒来(4) 晴空一鹤排云上;便引诗情到碧霄(5) 学而不思则罔;思而不学则殆(6) 非淡泊无以明志;非宁静无以致远4. 【答案】(1) 将逗号放到引号外(2) 它是导致食源性疾病的主要病原之一(3) 显露;显示【解析】(1) 本题考查标点的使用。引文内容不是完整引用句子,而是部分引用一个名词,表强调,逗号放在引号外面。(2) 本题考查病句的辨析与修改。本题的错误在于成分残缺,“导致食源性疾病的主要病原”有多重,而“诺瓦克病毒”只是其中之一,故应该在后面加上“之一”。(3) 本

17、题考查词义辨析。显示:明显地表现。如:显示威力等。显露:原来看不见的变成看得见,现出。“显露”不同于“显示”,往往表示还没有完全展示或显现出来。5. 【答案】被赶走的原因人物性格第二次:为保护唐僧,打杀白骨精变成的一家人。再加上猪八戒的挑拨。小悟空:嫉恶如仇,忠心耿耿第三次:打杀拦路强盗。唐僧:善良,有同情心;人妖不辨,好歹不分。(“善良”与“有同情心”答出其中之一即可。“人妖不辨”与“好歹不分”同上。)【解析】本题考查对文学作品中故事情节与人物形象的理解与分析能力。解答时,概括故事情节,根据人物事件分析其性格特征。西游记,中国古典四大名著之一,明代小说家吴承恩所著中国古代第一部浪漫主义长篇神

18、魔小说。主要描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。6. 【答案】(1) 来;洞穴,这里用作动词,打洞;才(2) 过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(3) 久之,目似瞑,意暇甚。一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。【解析】(1) 本题主要考查实词的含义,要求考生平时多积累文言实词虚词。特别要注意一词多义、通假字和古今异义的词语,以便考试时能够灵活运用。(2) 本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范

19、,达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意词类活用、特殊句式和虚词,把握语境推断。关键词:去,犬坐。(3) 文段翻译: 一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺

20、骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。7. 【答案】(1) A(2) C(3) 过了一会儿,管理库房的小吏就把马鞍被老鼠咬了这件事报告给太祖。(4) 宽厚仁爱,有同情心,聪明机智。【解析】(1) 此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力,解答此类试题,平时注意积累,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。考生要注意结合文段内容理解文言实词,可以运用代入法和组词法理解选项中的实词的意义,将选项中的词义代入看是否通顺。A 项,被/替;B 项都是“用”的意思;C 项都是“像一样”;D 项,“俄而”,固定用法,表示

21、“一会儿”的意思。(2) 断句类型的题目,不要急于答题,应当先诵读这个篇段,通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。找虛词、察对话、依总分、据修辞、对称、反复、辨句式。解答本题可以根据句意、虛词和结构判断。本句句意为:世上的人们都说,谁的衣服让老鼠咬了,谁就不吉利。如今单衣被老鼠咬了,所以心里很悲伤。据此,可以将句子划分如下:世俗以为鼠啮衣者/其主不吉/今单衣见啮/是以忧戚。故选 C。(3) 本题考查文言语句的翻译能力。解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位。首先要找出关键实词、

22、虚词,查看有无特殊句式,用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。解答时要联系上下文,重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。俄而:一会儿;闻:上报。(4) 本题考查对人物形象的分析能力。解答时,结合文言文内容,归纳总结曹冲的性格特点并举岀相似的例证即可。文章中曹冲为了帮助库吏逃避惩罚而用刀刺穿自己的衣服这一事件,体现了曹冲对库吏的同情心。曹冲先刺穿自己的衣服以便使曹操说出不值得为此事苦恼的话,然后让库吏请罪,这一点体现了曹冲的聪明。【参考译文】 汉末之时,战乱频繁,统治者常常采用严刑峻法来约束人民。一次曹操

23、的一副马鞍,放在马厩中被老鼠咬坏,管马房的小厮害怕曹操怪罪,(他们)商量把自己捆绑起来,当面(向曹操)自首请罪。但还是害怕不能免除(罪责)。曹冲知道后,就对他说:“等待三天,然后再去自首。”曹冲于是用刀戳破(自己的)单衣,弄得像是被老鼠咬坏的一样,装岀极不痛快的样子,来到曹操跟前。曹操看到儿子的失意神色,觉得奇怪,就问他有什么心事。曹冲回答说:“世上的人们都说,谁的衣服让老鼠咬了,谁就不吉利。如今单衣被老鼠咬了,所以心里很悲伤。”曹操一听,笑着安慰他说:“这都是些无稽之谈,不要信它。别再为这事苦恼了。”一会儿,马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事,曹操笑着说:“我儿子的衣服就在身边,尚且被

24、咬坏,何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢?”他丝毫不加追究。还有很多犯下罪过的人,按照刑法应该被处死,都依靠曹冲的辩解得到了宽大处理。曹操把这些事情对大臣们说,表示有意传位于曹冲。8. 【答案】江边晚渡;江边居民忙于渡江的神情和急切的心理【解析】堤头酒旗相望,堤下船只密集,樯橹相连。“酒旗相望”写岀了酒家之多,说明此地贸易往来频繁,可以想见这个江边码头是个人烟稠密、顾客云集的热闹所在;一面面酒旗在宽阔的大堤上迎风招展,给人一种强烈的感染力,富有世俗人情的生活气息。“堤下连樯堤上楼”寓有心于无心中,意象朴素,语言朴素,不见一点雕琢痕迹,大堤上乱中有序、一派生机的景象一下子呈现在眼前。前两句诗为读者展示了

25、江南水乡风俗画的完整背景,这样写是为“日暮行人争渡急”张本的。三、四两句,描摹近景,增强了画面感,画出了一幅生动逼真的江边晚渡图。“日暮行人争渡急”先点明时间,然后“争”“急”二字把江边居民忙于渡江的神情和急切的心理以简练的语言传达出来。诗人以一个旁观者的角度揣度他人之心,却并没有直接刻画人心,而是在看似无心的客观景物描写中流露出来。“桨声幽轧满中流”一句状写景色,摹拟声音,不写人声的嘈杂,只用象声词“幽轧”两字,来突出桨声,写出了船只往来穿梭和船工的紧张劳作,把争渡急”写足,意境与诗味俱佳,使人如有身临其境之感。9. 【答案】(1) 欲扬先抑,塑造了一个快人快语,善良热情的女孩子的形象。(2) 作者运用比喻的修辞手法,将女孩被风吹红的脸比作带霜的柿子,将冻肿的手比作上冻的红萝卜。生动形象地写出了严冬里根据地环境恶劣,生活艰苦,表现了女孩子的形象美以及勤劳,不怕吃苦的品格。(3) 伶牙俐齿、善良热情(淳朴热情)、勤劳能干。(4) 女孩儿“雪中送炭”的真诚关心温暖了“我”,令“我”无法推脱,更难以忘却。让我感受到普通人对八路军亲人般的关怀,在这片土地上所经历的一切会永远存留在“我”的记忆里,时刻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论