2022年辽宁省大连市中山区九年级上学期期末语文试卷

1、2022年辽宁省大连市中山区九上期末语文试卷请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。展开想象的翅膀下列词语中加粗字的字音和字形都正确的一组是 A鲜妍（yn） 中伤（zhng） 相得益彰（xing） 不攻自破（pu）B星宿（xi） 摇曳（y） 前仆后继（p） 根深蒂固（d）C劫掠（lu） 掺杂（chn） 不省人事（xng） 郑重其事（zhng）D嗤笑（ch） 天骄（jio） 随机应便（bin） 顿开茅塞（s）默写填空。(1) 不以物喜，不以己悲。 ， 。（范仲淹岳阳楼记）(2) ， ，此事古难全。（苏轼水调歌头）(3) 崇祯五年十二月，余住西湖。 ， 。（张岱湖心亭看雪）

2、(4) 上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 ， 。（许浑咸阳城东楼）(5) 唐代诗人刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中，尽显慷慨激昂气概，堪称千古警句的诗句是： ， 。(6) 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，凝聚了中国几代人的夙愿，召唤着每一位中华儿女为之努力奋斗。在“中国梦”的引领下，中华民族的明天可以说是“ ， 。”（用李白行路难中的诗句填空）按要求完成文后各题。 弹涂鱼生活在澳大利亚东北海岸的沼泽地里，它突岀的两只眼睛位于头顶，就像_。 为了能够上岸谋生，弹涂鱼进化出了一种独特本领；在准备离水“探险”时，它就会张开大嘴，吸上满满一口水，好似给自己提供了足以帮助呼吸的氧气一样。携带“氧气罐”上

3、岸，弹涂鱼绝对是最为杰出的鱼类里的探险家和改革家，成为由鱼演变到两栖动物的最鲜明的例子。(1) 请在第句横线上填写一个比喻句。(2) 第句中有一处标点使用不当，你的修改建议是： 。(3) 第句中有语病，你的修改建议是： 。名著阅读。(1) 根据水浒的相关内容，完成关于武松的表格。(2) 根据简爱的相关内容，仿照画线句子将下面这段话补充完整。宽容別人，就是解放自己，还心灵一份纯净。正如海伦彭斯，老师用捆好的干树枝抽打她，她默默承受并不怨恨；正如简爱， ， 。阅读下文，完成下题。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒

4、洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自醉翁亭记）(1) 解释文中加粗的词。i 行者休于树ii 临溪而渔iii 射者中(2) 用现代汉语翻译文中画直线的句子。(3) 选文大量地运用了 的修辞方法，给人回环咏叹之美，于游玩、宴饮中表达了太守 的志趣。阅读下文，完成下列各题。 连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰：“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰：“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。”呜呼！

5、处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬，不言而信者欤！ 自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒乡里，而教其二子以学，曰：“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰：“烦尔送牛。”厚遗以遣之。 处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还过县市，市人皆哭，为之罢市三日。曰：“当为连公行丧。”【注】法：标准，模范。恨：遗憾。赒：zhu，救济。斛：旧量器

6、，亦是容量单位。粜：tio，卖出粮食。(1) 下列句中加粗词的意思相同的一组是 A其所谓行之以躬 太守谓谁（醉翁亭记）B处士父以疾废于家 不以物喜（岳阳楼记）C及旁近县之民皆赖之 及下船（湖心亭看雪）D以牛自归 太守归而宾客从也（醉翁亭记）(2) 文中画线加粗句子断句正确的一项是 A应山之人/去县数十里迎哭争/负其柩以还过县市/市人皆哭/为之罢市三日。B应山之人去县/数十里迎哭争负/其柩以还过县市/市人皆哭为之/罢市三日。C应山之人去县数十里迎哭/争负其柩以还/过县市/市人皆哭/为之罢市三日。D应山之人去县数十里/迎哭争负其柩以还/过县市/市人皆哭为之/罢市三日。(3) 用现代汉语翻译文中画直

7、线的句子。(4) 第一段对表现连处士的形象有什么作用？阅读下文，完成下题。西江月遣兴辛弃疾 醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。 昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！【注】遣兴：遣发意兴，抒写意兴。此词当作于作者闲居瓢泉期间，此时南宋朝廷不思恢复。作者创作此词以抒写情怀。有人说“味稼轩之词，词中有戏”，请结合下片描述这个戏剧性场面，并说说表达了作者怎样的思想感情。阅读下文，完成下列问题。真正的目的从来都是心外之物韩青 在这个世界上，没有谁能够离开目的。从一定意义上来说，目的就像一种人生方向，没有它，我们的生活可能就是一团乱麻，无从下手，看不到

8、下一步到底在哪里。所以说，一个人有目的不是什么坏事，它是使生活变得更美好的一个设想。当然，那些属于假、恶、丑的东西，都应该在目的之外。或者说，我们的目的，不包含那些乌烟瘴气、扑朔迷离的内容。 给自己找个目的，然后用自己的行动和智慧去抵达它，让它变成现实，可是，一些人却急于求成、急功近利，他们恨不得眨眼工夫就实现自己所有的梦想，而事实上，那往往都是妄想、空想。要知道，任何事物都有一个过程，这就像花期一样，不到日子，那些花儿是不会开的，你干着急。再说，你把目的天天搁在嘴上、放在心里，它就会变成心事，久之会成心病。因此，真正的目的从来都是心外之物。 正确的做法是，有了目的，你就放下它，只管去做就 0

9、K 了。【A】古人早就告诉我们：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”你想着目的去做事，往往会适得其反，不但目的没有达到，反而事倍功半，甚至还离题万里。操心费力还不讨好，何苦呢？ 佛教有这样一则故事。一个年轻人想学禅，于是他问禅师：“从修禅到开悟要多长时间？”禅师说“十年。”年轻人又问：“如果努力学呢？”禅师说：“二十年。”年轻人纳闷了，于是不解地问道：“怎么越努力反而用时越长呢？”禅师很淡定地告诉他：“凭你现在的心态，那得要三十年。”显然，年轻人光想着早一天修成正果，可是，他没有想到修行的艰难。 所以，任何事物都具备的东西规律，就像铁轨一样必须在上面走，否则就会出事。我们做事，就要遵循它。【B

10、】正如道德经里所言：“以辅万物之自然，而不敢为”谁违背它，谁就会遭到惩罚。 在日常生活中，很多事情，我们没有把它们当回事，可是，做着做着，竟然把它们做到了极致。【C】老子说：“为无为，事无事，味无味。”这无为思想可真是我们做事的不二法门。要知道，很多事情，你光去想，不但没有用，反而把你的时间和精力都给占用了，而一个人的时间和精力又都是有限的，而且在特定的某个时候，有些事情你必须按时完成，而你分散了一部分时间和精力，那么结果就不言而喻。 只有摒弃了那些形形色色的私心杂念，做起事来才会得心应手、心情愉快，这样一来，我们前进的速度就会增快，进而比常人早日抵达目的的彼岸。（有删改）(1) 本文的中心论

11、点是什么？(2) 文中有三处引用，分别论证了什么观点？(3) 第段画线句子主要运用了什么论证方法，有什么作用？(4) 说说下面句子中关联词语所起的作用。你想着目的去做事，往往会适得其反，不但目的没有达到，反而事倍功半，甚至还离题万里。阅读下文，完成下列各题。寻宝李晓琦 老头子原本住农村，老伴去世后，他一人孤苦伶仃地把儿子拉扯大，后来儿子在城里做生意发了财，把他接来享福，可老头子似乎并不怎么快乐。 最近央视一套的寻宝节目挺火，这可把老头子给“祸害”了，老头子整天嚷嚷着回老家寻宝。 儿子拗不过老头子的犟脾气，只得依了他。 回村后的第二天，老头子就兴奋地打来电话：“二蛋家的便盆是宝贝，我打算买来收藏

12、，想听听你意见” “买！多少钱都无所谓！”儿子应允得很爽快。 老头子敲响了二蛋家的大门，二蛋正在自家院子中的井边洗着盲人娘的破便盆，便盆的瓷沿儿有些破损的缺口，已看不出是白色还是黄色了。阳光斜斜地照在院子里堆着的失去了水分的菜叶子和干瘪的老玉米上，日子也显得有些松散 老头子就与二蛋谈起价钱。 二蛋的瞎眼娘在屋里听说了，就拄着拐踮着小脚出来了。 “乡里乡亲的要啥钱，一个破便盆值不了几个钱，送你得了！” “娘，你懂啥，老头子是见过世面的人，他肯要，说明这盆肯定值钱。”二蛋生怕瞎眼娘搅了他生意。 “这孩子，钻钱眼里了。”二蛋娘带着歉意不好意思地对老头子笑了笑。她满是沟壑的脸变得有些尴尬，脑门上的皱纹

13、由紧而松，瘪进去的眼睛里没有一点儿神情，嘴巴翕动着，阳光照着她银色的头发显得有些刺眼。 “不碍事，是我先看上你家宝贝的。”老头子呵呵笑着。 老头子随后开出价码，5000 元。 听到这个价钱，二蛋眼珠差点没掉下来，惊讶得嘴巴能塞进一个鸡蛋，没想到自家一个不起眼的便盆这么值钱。 二蛋摸着下巴犹豫着，最后故作镇静地摇摇头。 老头子愿意在原价的基础上再加 3000 元。 “不卖了，不卖了！”二蛋突然说。 二蛋有自己的小九九，老头子愿意出这么高的价钱买这个便盆，看来这个便盆真的价格不菲，说不定是国宝呢 二蛋越想越美，第二天就抱着便盆到省城去了。 经专家鉴定后，二蛋肠子都悔青了，这哪是宝贝，就是一普普通通

14、的便盆，卖给废品收购站最多两块。 老头子第二次去二蛋家看中了他家喂狗的碗，这次二蛋没有犹豫，一口价 7000 元成交了。人们都劝老头子去鉴定一下，老头子却说：“有啥可鉴定的。如果不是看二蛋孝顺，瞎眼娘苦” 老头子说到这儿，停住了。 几年过去了，老头子从没拿过他买的宝贝去鉴定，村里人都劝他：算了，别寻了，这穷山沟哪里有宝啊。 老头子脖子一梗：谁说的！咱农村还是有宝啊，我还要继续寻下去（有删改）(1) 老头子是一个什么样的人？请依据小说内容回答。（答出两个主要方面）(2) 画线的句子在文中有什么作用？(3) 按照括号中的要求，揣摩下列词句的表达效果。i 最近央视一套的寻宝节目挺火，这可把老头子给“

15、祸害”了，老头子整天嚷嚷着回老家寻宝。（赏析加粗词语）ii 听到这个价钱，二蛋眼珠差点没掉下来，惊讶得嘴巴能塞进一个鸡蛋，没想到自家一个不起眼的便盆这么值钱。（从修辞角度赏析句子）(4) 最后一段中，老头子说，咱农村还是有宝啊，我还要继续寻下去请结合全文说说你对这句话的理解。(5) 想象一下，二蛋得知老头子买碗的真相，他会有怎样的表现呢？试写一个片段。（不超出所给字格）作文。题目：路，一步一步地走要求：以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。 韩愈曾说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”洛克威尔也说过：“真知灼见首先来自多思善疑。”请以“思考”为话题，

16、写一篇文章。要求：自主立意；自拟题目；自选文体（诗歌除外），但要文体明确。【注意】选择上面任一题作文，都要遵循下列要求：全文不少于 600 字，但不要超出所给字格；文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。答案1. 【答案】展开想象的翅膀【解析】书写规范、端正、整洁。2. 【答案】B3. 【答案】(1) 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君(2) 人有悲欢离合；月有阴晴圆缺(3) 大雪三日；湖中人鸟声俱绝(4) 溪云初起日沉阁；山雨欲来风满楼(5) 沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春(6) 长风破浪会有时；直挂云帆济沧海4. 【答案】(1) 老爷车上

17、的前灯。(2) 把分号改为冒号（把“；”改为“：”）(3) 把“最为杰出的”和“鱼类里的”调换位置【解析】(1) 本题考查比喻的判断与运用。此题要求补充喻体，找到生动形象的喻体填上即可。(2) 此题考查标点符号的正确运用。此题将分号改为冒号，冒号是一种标点符号。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。此处是用在需要解释的词语后边，表示引岀解释或说明。冒号后的内容是解释前面“特殊本领”的。(3) 本题考查病句修改，本句语序不当，应该把“最为杰出的”和“鱼类里的”调换位置。5. 【答案】(1) 血溅鸳鸯楼路过十字坡时，武松识破了孙二娘的计谋，假装被麻倒，借机擒住孙二娘。(2) 罗切斯特向她

18、隐瞒了疯妻子的事；最后她还是选择回到他的身边【解析】(1) 本题考查名著水浒传的情节内容，要求熟悉有关武松的相关情节，结合表格进行填写。(2) 本题考查简爱的人物以及相关情节，找到简爱宽容别人的情节，仿照示例填写即可。6. 【答案】(1) i 在ii 到iii 的人(2) （人们）用泉水来酿酒，泉水甜酒水清。(3) 对偶；与民同乐【解析】(1) i 常见用法：介绍动作行为发生时间、处所，可译为“在”、“到”、“从”等。子鱼论战：“宋公子及楚人战于泓。”出师表：“受任于败军之际。”介绍动作行为产生的原因，可译为“由于”、“因为”。进学解：“业精于勤，荒于嬉。”介绍动作行为涉及的对象，可译为“对”

19、、“向”等。师说：“于其身也，则耻师焉。”捕蛇者说：“余将告于莅事者。”介绍动作行为的主动者，可译为“被”。有时动词前还有“见”、“受“等字和它相应。伶官传序：“而智勇多困于所溺。”廉颇蔺相如列传：“臣诚恐见欺于王而负赵。”介绍比较的对象，可译为“比”。劝学：“冰，水为之，而寒于水。”用在动词前，无义。诗经葛覃：“黄鸟于飞。”ii 常见用法：从高处向下看。滕王阁序：“飞阁流丹，下临无地。”到；靠近。陈情表：“州司临门，急于星火。”观沧海：“东临碣石，以观沧海。”面对；对着。过秦论：“据亿丈之城，临不测之渊以为固。”将要；快要。出师表：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”iii 常见用法：用动

20、词、形容词和动词性词组、形容词性词组的后面，组成一个名词性结构，相当于“的人（人、事、情况等）”。归去来兮辞：“悟已往之不谏，知来者之可追。”用在数词后面，往往总指上文所提到的人、事、物。翻译时在人、事、物名称前加“个”、“件”、“种”等。赤壁之战：“此数者用兵之患也。”用在名词名词性词组后面，起区别作用，可译作“这样的”、“这个”等，有时不必译出。齐桓晋文之事：“王曰：然，诚有百姓者。”用在句中主语的后面，表示停顿、判断，无实义。师说：“师者，所以传道受业解惑也。”用在因果复句或条件复句偏句的末尾，提示原因或条件。邹忌讽齐王纳谏：“吾妻之美我者，私我也。”用在疑问句全句末，表示疑问语气，相当

21、于“呢”。鸿门宴：“客何为者？”用在时间词后面，起语助作用，可不译。鸿门宴：“今者项庄舞剑，其意常在沛公也。”用某些比况、描写的词语后面，相当于“的样子”。黔之驴：“然往来视之，觉无异能者。”捕蛇者说：“言之，貌若甚戚者。”定语后置的标志。石钟山记：“石之铿然有声者，所在皆是也。”(2) 翻译的基本方法：直译为主，意译为辅。具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词。“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补”，就是增补，补充省略的成分。“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇。“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字

22、。(3) 本段运用了对偶，比如：临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。本段写滁人的游乐和太守的宴饮。此段描写由景物转移到人事上。先写滁人之游，描绘岀一幅太平祥和的百姓游乐图。接着写太守设宴，众宾宴饮之乐。宴席丰盛而充满野趣，众宾起坐喧哗，乐不可支。太守乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与民同乐而醉。翻译： 至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，

23、不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。7. 【答案】(1) B(2) C(3) 连处士以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。(4) 写“应山之人”对连处士的赞颂，/侧面描写，/更加突出他的高贵品质，使人信服，/且为下文写连处士孝以事亲、乐善好施、宽以待人的高尚品格蓄势（张力）。【解析】(1) 该题考查文言文实词和虛词的理解。要注意一词多义的情况。A 选项前一句的所谓是固定短语，谓是说的意思。后一句的谓是“是”的意思。所以不相同。B 选项的以都是因为的意思。C

24、 前一句的及是包括的意思，后一句的及是等到的意思。不相同。D 前一句的归是送还的意思，后一句的归是回家的意思。不相同所以正确答案是 B。(2) 该题考查文言文断句。断句要做到这几个方面：1.充分把握文章大意，结合句子前后文，理解句子意思。2.断句基本方法：名词断句法、动词断句法、虚词断句法、对话标志断句法、特殊句式断句法、修辞断句法等。3.利用技巧：如排除法，如果是选择题，断句的个地方确定后，往往就能排除一到二个选项，这样结合文章和句子意思，就很好做了。4.注意平时积累和练习，一是多阅读，培养文言文语感，二是多练习，培养文言文断句能力。本句可以先看末尾“为之”，其后一定有承接，所以“为之罢市三

25、日”处要断句再看“应山之人”作为主语，其后应有谓语，谓语又有修饰词，所以在“迎哭”处断句。“市”后面紧跟着“市”，要断句。综合来看 C 为正确答案。(3) 本题考查文言语句的翻译能力。解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位。首先要找出关键实词、虛词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。解答时要联系上下文，重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。这里的关键是“布衣”即平民，“终”，表示终老、去世的意思。(4) 方法一：该题考查对文章内容的掌握和分析。一般描写

26、人物形象，可以从正面，也可以从侧面。正面描写就是直接以本身的事迹来写主人公。侧面描写就是从他人的反应、态度来表现。第一段说连处士去世之后，应山人一直很思念他，又写长老教子弟，都学习连处士的办法。很显然，这里用的是侧面描写，进而突出连处士在孝顺、乐善好施、宽厚等方面的形象特点。方法二：译文： 连处士是应山人，以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子弟，如何孝敬老人、亲近朋友，恭敬、严谨，守礼、谦让并且温和、仁爱，一定拿连处士作为榜样。说：“做人像连公那样，就足够了！”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人，都说：“自从连公去世以后，我们这些人没有地方可以哀求依靠来

27、活命了，让我们太遗憾了！”唉！连处士住在应山，没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的百姓，却能让人这样想念他，大概就是所说的亲身去做，即使不说也能取信于人吧。 他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令，后来又担仼磁州、郢州的推官，自从连光裕归葬应山后，他们就把家安在了应山。处士的父亲因为有病卧床在家，连处士在他父亲身边侍候十多年，因而不再在仕途上进取。父亲去世后，家里本来有很多钱财，都散发出去来周济乡邻，拿学问来教导他的两个儿子，说：“这两个孩子才是我的财产啊！”年成不好，拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨，连邻近县的百姓都依赖他。有一个盗贼偷了他的牛，官府搜捕得很紧急。盗贼走

28、投无路，只好自己把牛给送了回来。处土为此很惭愧并道歉说：“麻烦你送牛了。”赠送他很丰厚的礼物送走了他。 处士有个弟弟住在云梦县，（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（弟弟）把他的灵柩送回了应山。应山县的人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩，很多人争着抬着棺材回来，经过县里的集市，集市上的人都哭了，并目罢市三天，说：“应该为连公举办丧事。8. 【答案】词人醉后，问松树自己醉得如何；/以为松树摆动是要扶他，用手推开松树，命令它走开。/表达了对朝廷对现实的不满（表现了词人独立不倚的倔强性格，暗示不似南宋朝廷软弱无能）。【解析】本题考查对诗词内容以及思想感情的理解。首先意译诗句，其次结合全

29、词和注释品味词人的思想感情。下片完全是描绘一次醉态。先交代一句：时间发生在“昨夜”，地点是在“松边”。这次醉后竟与松树对话，问松树自己醉得如何，这是醉态之一。以松树为友，可见知音极少。自己醉后摇晃，却以为松树摆动；明明是自己扶着松树站起来，却说松树要扶他，这是醉态之二。最后是用手推开松树，命令它走开。表现独立不倚的倔强性格，这是醉态之三。这些醉态写得非常逼真，可谓惟妙惟肖。但这不拘形迹的醉态，实际上也都是表现对当时现实的一种反抗。下片仅仅二十五字，构成了剧本的片段：有对话，有动作，有神情，又有性格的刻画，内容之丰富乃小令中少见。“以手推松曰去“乃用散文句法入词，是辛弃疾豪放诗风的特色之一。9.

30、 【答案】(1) 真正的目的从来都是心外之物。(2) 【A】有了目的，你就放下它，只管去做就 0K 了（想着目的做事，往往会适得其反。操心费力还不讨好）。【B】我们做事，要遵循规律。【C】在日常生活中，很多事情，我们没有把它们当回事，可是，做着做着，竟然把它们做到了极致。(3) 运用了比喻的论证方法，把“规律”比作“铁轨”，/生动形象地阐述了规律对于人们的重要性，论证了“做事要遵循规律”的观点。(4) 三个关联词语，不但反而甚至表递进关系，/强调想着目的做事的危害之严重，/突出论证了中心论点：真正的目的从来都是心外之物。【解析】(1) 该题考查对论述文中心论点的提取。有些文章比较容易，有些文章

31、比较困难。这里就比较简单，因为标题很明确地指出来了：真正的目的从来都是心外之物。所以用标题回答即可。(2) 该题考查论据和论点的关系。首先要回到原文，找到引用的位置，再分析它们论证的观点。第一处引用在第三段，段落开头说“不要带着目的去做有些事情”。第二处引用在第五段。开头说：做事情要讲究规律。第三处引用在第六段。对应的观点是第“做着做着，竟然把它们做到了极致”。(3) 该题考查对论证方法和论证作用的理解。划线句子说“像铁轨一样”，说明用的是比喻论证。论证目的也就是开头第一句：任何事物都具备规律，即做事要遵循规律。(4) 该题考查关联词的理解和把握，并且要求进一步分析其在文章中的作用。这里的关联词是：不但反而甚至，表递进关系。回到原文和标题，可以知道是为了论证文章的中心论点。10. 【答案】(1) 善良：花高价购买普通的生活器物以资助二蛋的盲人娘。慷慨大方（爽快）：7000 元购买二蛋家喂狗的碗。犟脾气：老头子整天嚷嚷着回老家寻宝。(2) 环境描写，写出二蛋家的贫穷，为下文写老头子高价购买他家的便盆和碗做铺垫。(3) i 说反话（反语），（或贬义词褒用），写出寻宝节目把老头子助人的想法