2022年浙江省绍兴市新昌县八年级下学期期末语文试卷

1、2022年浙江省绍兴市新昌县八下期末语文试卷阅读下面文字，按要求完成问题。 2022 年，面对来势汹汹的疫情，中国人民再一次用大忠大爱大智大勇向世界作答：中华民族在任何磨难中都能 y 立不倒！“ 制疫情，我们可以”的竭尽所能，彰显了坚定的决心；“若有战，召必回”的义无反顾，呈现了感人的担当。历经疫情肆虐之浴火，眼眶微湿之余，我们更加坚信：任何艰难困苦都阻挡不了英雄的中国人民前行的脚步。(1) 根据拼音写出相应的汉字。y 立 制(2) 给语段中的加点字“眶”选择正确的读音 AkungBkung诗文点评大道之行也，（1） 。（大道之行也）这是大同社会的理想。（2） ，在河之洲。（关雎）运用起兴的艺

2、术手法，写青年男子思恋少女。可怜身上衣正单，（3） 。（白居易卖炭翁）运用衬托，突出卖炭翁悲惨的处境。（4） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）托物言志，借傲然不屈的梅花，表达诗人坚贞不屈的品性。（5）欲济无舟楫， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）运用类比，写出诗人向往入仕而无人引荐的苦衷。（6） ，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）运用借代，写出老人和孩子们自得其乐的情态。（7） ， 。（李白送友人） 巧妙比喻，写出友人如云般行踪不定，流露诗人对友人难舍之情。（8） ， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）这是心系家国天下的情怀。从事教育事业的父亲六十大寿了，为增加寿诞的喜庆气氛，李先生打算在家里挂一副对联。你

3、认为他应该选择哪一联更合适？请说明理由。A.移取春风门栽桃李，蔚成大器材备栋梁。B.诗书济世耳顺年，亲友欢聚同庆喜。C.寿长财丰千年碧，加薪晋级几度红。D.岁寒三友添新色，春风满堂聚德光。我选择 （填序号），理由是 名著阅读，以下是某班的名著阅读任务单，请你完成。(1) 【阅读书目】傅雷家书钢铁是怎样炼成的【方法指引】傅雷家书是书信汇编，独立成篇，可以根据自己的兴趣采用（1） 阅读。钢铁是怎样炼成的是长篇小说，需要全面了解人物情节，适宜通篇阅读。【语言积累】面对人生。傅雷说：“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如（2） 一般。”奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过：当他回首往

4、事的时候，他不会因为（3） ，也不会因为碌碌无为而羞愧。”(2) 【成长感悟】成长路上离不开导师的引领。傅聪能成为德艺俱备的艺术家，离不开父亲的谆谆教导；保尔能成为钢铁战士，离不开朱赫来的正确引领。请分别列举两个事例加以证明。 文学作品阅读。褪色的留言条刘丽娟 “哎呀，紫苑还出国了？” “这叫苦尽甘来呀！” 听到紫苑还被孩子接到了国外，我不由得再一次想起了那个女人。 高挑的紫苑在 23 岁嫁给了邻村老实巴交的的玉刚。玉刚只有一个出嫁姐姐，父母去世早，姐姐像妈妈一样拉扯他长大成人。紫苑婚后，日子虽苦，可夫妻很恩爱，一双儿女聪明伶俐。可就在女儿刚 7 岁时，一家人祸不单行，先是喂养的几头猪莫名死了

5、，不久儿子在院子里玩耍掉折了右腿最要命的是丈夫开始喊头疼，后来越来越严重，一检査竟是恶性脑癌！家里的顶梁柱倒了，紫苑的天塌了。东挪西借，姐姐也拿出所有积蓄，玉刚在市医院做了手术。可仅仅一年多，最终撒手人寰，还欠了三万多元外债。 三万多，对当时的老百姓来说，简直是天文数字。 “这个女人命硬！” “是个扫帚星！”设置有玄妙。画线这些句子是否多余？说明理由。（请批注）【批注】 唾沫淹死人。村里的女人像躲瘟神一样躲着紫苑。望着一双年幼的儿女，紫苑夜里以泪洗面，白天低着头拼命干活。 几亩薄地何时能还上外债，两个孩子还要上学在一个亲戚的介绍下，紫苑咬咬牙不得不带着两个上小学的儿女背井离乡，来到城市当建筑工

6、。工头老婆心善，把盛货仓库的一角（一小间）租给他们母子三人居住。 只有两张床大小的空间里，她用砖头、木板支了两张“床”，老板娘拉了一个低瓦灯泡，一个煤炉，一个吃饭兼孩子做作业两用的小木箱，四床被褥和一些旧衣服，这就是紫苑一家的全部家当。 紫苑每天忙得像个陀螺，白天和男人一样搬砖、运沙、和泥，收工还到伙上帮忙，多少再补贴一点；晚上照看孩子做作业，披星戴月，从没睡过一个安稳觉。 有一天，女儿发烧，她带女儿看完病又赶到工地，一天下来，急得嘴唇都起了泡。第二天天刚蒙蒙亮，像往常一样，她煮好稀饭，切好土豆片。出门时，给儿子留下一张条子：“记得让妹妹吃药。土豆已切好，把它煮熟，熟了再放点盐，晩上就稀饭吃。

7、” 紫苑干了满满一天的活，累得腰酸背痛，想着苦命的自己和可怜的孩子，她再次想到带孩子们去找玉刚，一家人也算团圆。于是，她偷偷买了一包老鼠药和二两白糖回家，打算当天晚上和孩子们一起去极乐世界。 从伙上洗刷完，夜幕已降临，她拖着疲惫的双腿打开房门见两个孩子已经睡着了。她轻轻坐到女儿的床边，静静地看着两个孩子。她准备起身去烧茶再倒药、和糖，再喊孩子们起来喝。就在紫苑起身时，忽然发现儿子的枕边放着一张小纸条，上面写道：“妈妈，我让妹妺把晩上那顿药吃了，摸摸额头烧退了。妹妺的作业又是全对。妈妈，对不起，我把土豆煮了，可是有点硬了，妺妺说不熟，只喝了点苞谷汤就睡下了。妈妈您放心吧，明天早晨不管您起多早，都

8、要在您临走前叫醒我，教我煮土豆妈妈，您回来早点睡吧，我知道您有多忙，多累！您一定要保重身体，我们已失去了爸爸，再也不能没有妈妈。妹妺说我们一定要好好学习，将来考上名牌大学报答您。您是世界上最好的妈妈，为我们，为这个家操碎了心。这些我们都看在眼里，记在心里。妈妈，晚安！” 多么懂事的孩子。紫苑又想到丈夫临死前拉着她嘱托的话语她泪水四溢，一种必须坚强活下去的信念从她的心里发出来。情节有起伏，感情有变化。【批注】遇变故，被误解，可见紫苑的 。（填情感）背井离乡到城里当建筑工，表现了紫苑的坚强。 （填情节），流露紫苑的崩溃、绝望。 （填情节），坚定了紫苑活下去的信念。 折回房间，紫苑又把儿子的留言看了

9、一遍，折叠好装进了贴身口袋，她决定把它当护身符带在身上。描写藏深意。加点字词有何表达作用？（请批注）【批注】 十几年过去了，五十多岁的紫苑黑发白了一半多，腰也有些驼了，满脸的皱纹记录着生活的沧桑，可她硬是还完了欠款。两个长大的孩子，成绩优秀，心地善良，性格开朗，都考上了名牌大学，找到了满意的工作。儿子北大研究生毕业到美国留学，成了家，这次夫妇俩回来专程接母亲去国外住。 无论走到哪里，那张已褪了色的留言条，紫苑时时带在身上。在她的心里。这张纸条就是她的护身符，是她生活的动力，更是她生命的希望。（有删改）(1) 请完成文中三处批注。(2) 紫苑在看到儿子的留言条时“泪水四溢”。联系前后文，想想这时

10、候的她会想些什么，做些什么？请你描述，50 字左右。(3) 紫苑一家开始的“顶梁柱”是玉刚，那么，发生变故之后，谁是家里的“顶梁柱”呢？结合全文，说说你的理解。非文学作品阅读。人生总有不完美陈一冰同学们： 大家好，今天我们能一起聚集在开讲啦，有缘啊！从小到大，我经历过的大大小小重要的比赛应该有上百场吧！像奥运会现场观众里面有两万多人，那个时候我其实也紧张，但是特別自信，因为那是我强项。站在这儿我觉得特别没底，从哪说起呢？我觉得从我进国家队练体操开始吧！ 2001 年，我已经十七岁了。好多年轻的运动员，很早就进入国家队了，所以当时我就特别希望进入国家队，每一年国家队的选拔赛我都会参加。那年我特别

11、有信心能进入，可是第二年三月份宣布新的集训名单时并没有我的名字，我当时就觉得挺失望的。命运就是这样，人生可能看似有很多的不完美，但是往往在不完美的时候，冥冥中又带有完美，事情没有你想象的那么糟糕。同年的七月，因为我们天津的一个运动员受伤被调回来，当时就让我去了，就这么一个偶然的机会，我就送到国家队了。刚到国家队的时候，我属于待训运动员，就是不在任何正式的国家队的名单里面，我只有资格在这里练。我去的时候，没有一个人认识我，我就像一粒沙子突然飘到了一个沙漠里面，宿舍的门牌上面都没有我的名字。当时，我一点都不开心，觉得自尊心强烈受打击。 幸亏在这个时候遇到了黄玉斌教练，他跟带我的那个教练说：“这个运

12、动员好好带，我觉得他挺努力的，以后会有出息”。我当时很吃惊，不知道为什么会被注意。接下来的日子，我就发了疯地练，每天我会比同年龄的、同组的、同一批的运动员多练半小时，多练一小时。就这么一年一年地过，一年一年地练。从刚开始没有成绩到后来我参加全国比赛吊环能进前八名，第二年下半年进到第七名、第六名，到后来成为吊环冠军。这样一步一步地走，每一年都有一个提升，我没有败给当时进国家队那个很自卑的很懦弱的陈一冰。2006 年成为世界冠军的时候，我觉得特别地不可思议，因为我从来没有想过我的名字有一天也会挂到世界冠军榜上。 当我成为 2008 年奥运冠军以后，我突然空了，不知道下一步该干什么了。那个时候就觉得

13、我可能不用再去训练，去参加活动，也会挣一些钱，觉得挣钱也很容易。我发现很多东西都没有买过，那个时候花钱特别地厉害，就觉得自己突然间只有物质上膨胀了，内心其实并没有跟上。 踏上 2009 年世锦赛赛场的时候，我还是信心满满，结果大家知道我吊环预赛时脚挂环上了，决赛都没有进。采访的时候我趴在护栏上哭了，当时我哭是因为我内心很脆弱，我觉得我输不起，我特别接受不了这种失败。哭完以后，似乎有个声音告诉我，你这一年其实都没有努力，为什么你就会一帆风顺呢？ 2012 年伦敦奥运会，当我取得吊环第二名的时候，我心里确实没有做好准备，但是我觉得我人生做好准备了，我已经成熟了。我每长大一岁，伤病增加几分，体力削弱

14、几分，因此，我要比年轻的运动员付出更多，才有这个机会上场。我准备了很多很多时间，奔着这个吊环金牌而去，当那个结果不是我想要的时候，我觉得我不能像四年前那样趴在那儿哭，我觉得是更应该去经受一切考验，经受住这种挫折。当我能够正视面对这块银牌的时候，我只是觉得陈一冰长大了，我跟四年前不一样了。银牌对我来说，一样是我努力的见证，所以当我经历过这些以后，我觉得还是能坦然接受竞技场上第二。 人生总有不完美，如果能坦然面对，人生场上一定会做自己的冠军。谢谢同学们！（有删改）(1) 演讲要观点鲜明。请用一句话概括这篇演讲稿的观点。(2) 演讲要有针对性，做到“心中有听众”。本文是否做到这点？请选择“小贴士”中

15、的一点，结合文中具体内容加以评析。小贴士：演讲是演讲者在现场与观众的双向交流。在演讲的过程中，需要有针对现场的对话意识、朴实真诚的故事讲述和灵活多变的语言运用。(3) 精彩的演讲不仅是一场听觉盛宴，也是一次心灵的洗礼。它可以让人信服，促人深省，催人奋进。你觉得陈一冰的这次演讲达到这样的效果了吗？请联系文章说明理由。古诗文阅读（一）圯桥唐胡曾庙算张良独有余，少年逃难下邳初。逡巡不进泥中履，争得先生一卷书。【注释】圯y：桥。下邳p：地名，在江苏。逡巡qn xn：有所顾虑而徘徊或不敢前进。（二）圯上敬履 良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐至良所直堕其屐圯下，顾谓良曰：“孺子，下取屡！”良愕然，欲殴

16、之，为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑 去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。” 五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此 为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，谷城山下黄石 我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日，视其书， 太公兵法也。良因异之，常习诵读之。（选自司马迁史记留侯世家）【注释】褐h：粗布或粗布衣

17、服。直：故意，特意。长跪：直身而跪。(1) 解释下列句中加点的字。i 顾谓良曰 ii 随目之 iii 与老人期 iv 良因异之 (2) 文中画横线句未作断句，请仔细揣摩，用现代汉语写出句子的意思。有 一 老 父 衣 褐 至 良 所 直 堕 其 履 圯 下。(3) 下列语句横线上原有一字，请根据上下文推测，选择正确的选项。笑 去。读此 为王者师矣。谷城山下黄石 我矣。视其书， 太公兵法也。A.则B.以C.即D.而E.乃 (4) 文中老人的言行似乎不合情理，结合链接材料我们明白了原因，领会了“人贵在能忍”的观点。试从选文中，找出张良“能忍”的具体行为。链接材料：苏轼在留侯论中说：“夫老人者，以为子

18、房（张良）才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。”(5) 圯桥中“逡巡不进泥中履，争得先生一卷书”这两句诗，写了哪两件事的因果关系？表达了诗人怎样的思想感情？阅读下面文字，根据要求作文。 很实在的一段话：你背不下来的书，总有人能背下来；你做不出的题，总有人能做出来；你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完那么，你想去的学校也只能別人去了，你想过的人生也只能别人过了。这场疫情犹如一面照妖镜，照出了自律和不自律的孩子。知乎上有一个数百万人关注的热门贴子：自律带给你什么？有一个集中的回答：自律者出众，不自律者出局。 这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经

19、历，可抒发情感，可阐述观点，也可要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。不少于 600 字。文中不得出现个人信息，如真实的地名、校名、人名等。答案1. 【答案】(1) 屹；遏(2) A2. 【答案】天下为公；关关雎鸠；心忧炭贱愿天寒；零落成泥碾作尘；端居耻圣明；黄发垂髫；浮云游子意；落日故人情；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）重点字：雎；（4）重点字：碾；（5）重点字：耻；（6）重点字：髫；（8）重点字：庇。3. 【答案】B；耳顺之年与六十岁相对应，从事教育事业与诗书济世相对应。【解析】本题考查对联的选择。选择合适的对联，要在对材料内容充分理解和把握的基础上进行。材料中

20、从事教育事业的父亲六十大寿了，与教育行业相对的对联有 A 和 B，排除 C 和 D，而耳顺之年与六十岁相对应，所以应选 B。故选：B。4. 【答案】(1) 选择性；死水；虚度年华而悔恨(2) 示例一：傅雷写给儿子傅聪的信中强调：“先做人，再做艺术家，再做音乐家，最后做钢琴家。”他教导傅聪无论从事什么职业，做人是第一位的。示例二：在筑路过程中朱赫来教育保尔“钢铁是怎样炼成的”，让保尔的意志更坚强。【解析】(1) （1）本题考查阅读方法。可结合作品选择合适的阅读形式。傅雷家书是书信汇编，独立成篇，可以采用选择性的阅读方法。（2）本题考查名言警句的积累。可结合知识积累作答。（3）本题考查名言警句的积

21、累。可结合知识积累作答。(2) 本题考查对名著内容及人物形象的理解能力。要求学生一方面需熟悉文学名著内容，另一方面需要对重点的故事情节及人物心理和性格有充分的理解。钢铁是怎样炼成的主人公保尔柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。成长路上，革命导师的引领很重要，自我要求更重要。示例 1：傅雷写给儿子傅聪的信中强调：“先做人，再做艺术家，再做音乐家，最后做钢琴家。”他教导傅聪无论从事什么职业，做人是第一位的。傅雷知道儿子大赛在即，在 1954 年 12 月 27 日的家书中告诉儿子不用着急，要有信心，他嘱咐儿子应有得失置之度外的心态。傅聪在海外获得国际钢琴比赛第三名，取得巨大成功，被鲜花和

22、掌声簇拥的时候，傅雷给儿子写信，激励他保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。示例 2：朱赫来教会保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。朱赫来给保尔讲革命的道理，引导保尔走上革命的道路。在筑路过程中朱赫来教育保尔“钢铁是怎样炼成的”，让保尔的意志更坚强。5. 【答案】(1) 不多余。三万多元的外债是看不见未来的“天文数字”，突出了刚失去丈夫的紫苑所背负的经济压力之大；“这个女人命硬！是个扫帚星！”突出了紫苑不被村里人善待而承受的精神压力之大；为后文她的离乡背井、多次想自杀的情节作铺垫。（答出其中两点即可）痛苦隐忍；买老鼠药和白糖，淮备和孩子们一起离开人世；看到儿子的留言条。“又”字表明紫苑被儿子

23、的留言条感动了，反复看它；“贴身”一词，强调了紫苑对这张留言条的珍视。它们表现了紫苑在感受到儿子的懂事和对自己的关爱后，坚定了活下去的信念。(2) 示例：“孩子这么懂事，如此坚强地陪伴着我，我又有什么理由不好好活下去？”紫苑擦了擦泪，将目光移到那碗不熟的土豆片上。（与情节相吻合即可）(3) 示例：紫苑是家里的“顶梁柱”，她挣钱还债养家，照顾孩子，没日没夜地操持着，是孩子的依靠，是孩子的天。而儿子留言条中承载着孩子们的懂事和坚强，对妈妈的关爱和信任、亦是紫苑的“顶梁柱”，它支撑着紫苑直面困境，勇敢地活下去。他们互为心中的依靠和支撑，共同撑起了这个家。【解析】(1) 本题考查句子作用的分析。这三个

24、句子，真实地表现了紫苑艰难的生活处境，因此不是多余的。第一句“三万多简直是天文数字”，突出了刚失去丈夫的紫苑所背负的经济压力之大。后两句，是村里人对紫苑的排斥，突出了紫苑不被村里人善待而承受的精神压力之大，为后文她的离乡背井、多次想自杀的情节作铺垫。本题考查文章情节和人物感情的梳理与概括。“村里的女人像躲瘟神一样躲着紫苑。望着一双年幼的儿女，紫苑夜里以泪洗面，白天低着头拼命干活。”写岀了紫苑遇变故，被误解时的痛苦隐忍心情。表现紫苑的崩溃、绝望的情节是“她偷偷买了一包老鼠药和二两白糖回家，打算当天晚上和孩子们一起去极乐世界”。让紫苑改变想法，坚定了活下去的信念的情节是“就在紫苑起身时，忽然发现儿

25、子的枕边放着一张小纸条，上面写道”，可概括为：看到儿子的留言条。本题考查分析词语的表达作用。紫苑“又”把儿子的留言看了一遍，折叠好装进了贴身口袋这个“又”字表现了紫苑反复看儿子的留言的情景；装进“贴身”口袋，是因为她对这张留言条的珍视。“又”和“贴身”两个词语，表现了紫苑被儿子的留言所感动，对好好活下去的信念的坚定。(2) 本题考查人物心理的揣摩。紫苑在看到儿子的留言条时“泪水四溢”，是因为对儿子懂事的欣慰，对自己错误想法的悔恨，她此时想的是一定要坚强地活下去，接下去做的可能是看儿子留言中写的“土豆”。答题时符合当时的场景和人物心理即可。(3) 本题考查人物形象的分析。发生变故后，紫苑无疑是家

26、里的“顶梁柱”，但儿子的留言激励妈妈勇敢面对困境的信心，儿子也可以算作家里的“顶梁柱”。答题时，结合人物行为和心理，言之成理即可。6. 【答案】(1) 坦然面对生活中的不完美。（人生总有不完美，如果能坦然面对，人生场上一定会做自己的冠军。）(2) 针对现场的对话意识：“我们聚集在一起，有缘啊！”演讲开始就拉近和听众之间的距离；接着陈一冰真诚坦率地讲诉自己练体操一路走来的经历，敢于在听众面前直言自己的不足之处，诚恳地面对自己的内心，用温暖的话语激励听众，人生总有不完美，如果能坦然面对，人生场上一定会做自己的冠军。朴实真诚的故事讲述：在演讲的过程中，讲故事是直抵人心的利器，陈一冰以自身练体操时曲折

27、动人的情节以及如何面对人生中的成功与失败的真实感受，成功抓住了听众的心，非常亲切，似乎是一位大哥哥站在我们面前和我们诉说自己以往的经历，告诉我们要坦然面对生活中的不完美，很具感染力。灵活多变的语言运用：演讲是语言的艺术，具有鼓动性和感染力，需要一定的技巧。演讲中“多练半小时，多练一小时”“一年一年地过，一年一年地练”以及“我就像一粒沙子突然飘到了一个沙漠里面”综合运用反复、比喻、对比、衬托等手法，增强了演讲的表达效果。(3) 让人信服：陈一冰的这次演讲，让我们相信人生总有不完美，生活的体验应是丰富多彩的。从他练体操的经历来看，只要我们为之拼搏，并坦然面对人生的不完美，人生场上一定会做自己的冠军

28、，这种观点是值得信赖的。促人深思：陈一冰的这次演讲，向我们真实地呈现了他练体操这一路走来的经历，有面对成功的喜悦，也有接受不了失败的沮丧。促发我们思考：如何面对人生中的不完美，如何面对成功与失败。催人奋进：陈一冰通过自己的不懈努力和辛勤付出进入了国家队，成为奥运会冠军虽然有过失败，但经受住挫折和考验，让成功成为努力的见证。陈一冰的演讲催人行动，并为之拼搏，是一场非常励志的演讲。【解析】(1) 本题考查对文章观点的掌握。此题要在理解文章内容的基础上进行概括，或注意文章首尾富于哲理的议论语句。仔细读文，最后一段中“人生总有不完美，如果能坦然面对，人生场上一定会做自己的冠军”概括了作者观点。(2)

29、本题考查对文章的理解分析能力。此题可根据“小贴士”中的提示，结合文章内容作答。如“需要有针对现场的对话意识”，可根据文中“大家好，今天我们能一起聚集在开讲啦，有缘啊！”“站在这儿我觉得特别没底，从哪说起呢？我觉得从我进国家队练体操开始吧！”等语句，分析作答。“朴实真诚的故事讲述”，作者向听众讲述自己练体操的经历，真实完整，不仅说成功的方面，也包括自己的失败、受挫，这体现了朴实真诚的特点。“灵活多变的语言运用”，可从本文运用的修辞手法、表现手法等角度着手，如“我就像一粒沙子突然飘到了一个沙漠里面”运用比喻手法，生动形象地表现了初到国家队时自尊心受打击的状况。“你这一年其实都没有努力，为什么你就会

30、一帆风顺呢？”运用反问，语气强烈，引人深思。“当那个结果不是我想要的时候，我觉得我不能像四年前那样趴在那儿哭”，运用前后对比手法，表现了自己走向了成熟。(3) 本题考查对文章的鉴赏。此题要根据题干的提示，选取文章相应内容阐述理由。如“让人信服”方面，可从作者详细讲述自己的人生经历，真实可信，具有让人信服的力量。“促人深省”方面，可从作者既讲了自己的勤学苦练取得成功的经历，也讲了自己耽于享受遭遇失败的经历，还讲了自己经过努力后取得银牌时的想法，这些能引发读者思考如何面对成功、失败等问题。“催人奋进”方面，作者从默默无闻到取得冠军，从遭遇挫折到重新奋起的经历，都有催人奋进的力量。可据此作答。7.

31、【答案】(1) i 回头（看）ii 目送，看着。iii 约定。iv 对感到奇异。(2) 有一老父/衣褐/至良所/直堕其履圯下。有一个老人，穿着粗布衣服，走到张良身边，故意把鞋子扔到桥下。(3) D；A；C；E(4) 张良“能忍”的具体行为：良愕然，欲殴之，为其老，强忍，下取履；良业为取履，因长跪履之；良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往；五日鸡鸣，良往；五日，良夜未半往。(5) 因为张良为老人捡鞋，穿鞋，所以老人把（太公兵法）这卷书传给他。表达了作者对张良能“忍常人所不能忍”的敬佩和赞美。【解析】(1) i 本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来

32、推断词语意思。句意为：（老人）又转回来，（对张良）说。顾：回头（看）。ii 句意为：（张良）目送着他离去。目：目送，看着。iii 句意为：（你）跟老年人相约。期：约定。iv 句意为：张良就对太公兵法感到很惊异。异：对感到奇异。(2) 本题考查文言文断句和翻译。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句中重点词语有：衣褐，穿粗布短衣。衣，穿。直，故意，特意。这个句子的大意是“有一个老人，穿着粗布衣服，走到张良身边，故意把鞋子扔到桥下”，据此断句为：有一老父/衣褐/至良所/直堕其履圯下。(3) 本题考查文言文虚词用法。根据前后文的关系来选择恰当的虚词填空。“笑”

33、和“去”是顺承关系，所填词语连接的是两个表示动作、行为的词语，应该用“而”，故选：D。“读此”和“为王者师矣”是顺承关系，所填词语连接的是短语，应该用表示承接关系的连词“则”，故选：A。“谷城山下黄石”和“我矣”指的是同一事物，应该填表示“就是”的连词“即”，故选 C。“太公兵法也”是“视其书”的结果，所填词语表示“原来是”，是副词，选“乃”，故选：E。(4) 本题考查内容理解和概括。梳理语段内容，结合相关语句来概括即可。文中“良愕然，欲殴之，为其老，强忍，下取履”“良业为取履，因长跪履之”“良因怪之，跪曰：诺。”“五日平明，良往”“五日鸡鸣，良往”“五日，良夜未半往”等语句都表现了张良的忍耐

34、。(5) 本题考查内容理解。梳理诗歌内容，分析作答即可。“逡巡不进泥中履，争得先生一卷书”写出了张良为老人捡鞋，穿鞋和老人把兵书传给张良这两件事的因果关系，这首诗表现了诗人对张良能“忍常人所不能忍”的敬佩和赞美之情。【分析】参考译文：一 谋算和筹划属张良厉害，想当年，张良落难流落到下邳。他也曾犹犹豫豫地给老人家从泥淖中取岀鞋子，恭敬的态度赢得了老先生的一卷兵书。二 张良曾经有一次在下邳的桥上不慌不忙地步行，有一位穿着粗布衣裳的老人，来到张良所在的地方，故意把鞋扔到桥下，回过头对张良说：“小子，下去把鞋（给我）取上来！”张良非常吃惊，想要打他，因为看他年纪大，竭力忍住气，走下桥去把鞋取上来。老人说：“给我把鞋穿上！”张良（想）既然已经替他把鞋取上来，于是挺着身子久久跪着给他穿上鞋。老人伸出脚穿上鞋，大笑然后离开。张良非常吃惊，目送着他离去。老人走了将近一里路，又转回来，（对张良）说：“（你这个）年轻人可以教化成才了。五天之后天亮时，在这里跟我相会。”于是张良对老人感到很奇怪，下跪说：“好。” 五天之后天亮时，