2022年湖南省永州市祁阳县浯溪第二中学七年级下学期期中语文试卷

1、2022年上期祁阳县浯溪二中七年级语文期中试题（问卷）（满分150分 时间120分钟 卷面分3分 答案写在答卷上）一、基础知识及运用。（47分）1.下列加点字注音和词语的书写没有错误的一项是（ ）（3分）A.亘古（gn） 锲而不舍（qi） 萦绕 鞠躬尽瘁 B.殷红（yn） 慷慨淋漓（ki） 震悚 沥尽心血C.谰语（ln） 深恶痛绝（w） 斟酌 警报叠起 D. 愧怍（zu） 气冲斗牛（du） 矜持 酣然入梦2.下面各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）A商务部新闻发言人就中美经贸问题回应称，我们必定不惜代价，坚决捍卫国家和人民的利益。而美方却一意孤行，对中方的态度不以为然。B好久之后，父

2、亲自言自语地说：“这人怎么了呢？”C邓稼先是位家喻户晓的人物，他曾为中国核武器的研制做出过巨大贡献.D人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到尽善尽美，但求当之无愧。3.下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）（3分）A.据统计，浯溪公园景区昨日半天接待游客超过5千人左右。B. “撸起袖子加油干”，是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来做出的承诺。C.“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。 D.“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。4.给下面语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔

3、嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。 把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A B C D5.下列有关课文内容和文学常识说法有误的一项是（ ） （3分）A.木兰诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的乐府诗集。B.邓稼先一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者邓稼先。C. 黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向

4、它学习的决心。D.孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史资治通鉴。文章写的是吕蒙在孙权去说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。6.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）（3分）A. 律诗是近体诗的一种，每首八句，两句一联，分为首联、颔联、颈联、尾联。B. 李老师，前几天我垂询了您一些关于写作的问题，受益颇多，昨天我刚完成一篇大作，还请您斧正。C. 我国古人之所以把筷子的长度统一为七寸六分，是因为其代表着人的七情和六欲。筷子一头是圆，一头是方形的，分别代表着“天圆”和“地方”。D. “丝竹”、“芳草”、“风骚”、“婵娟”在古诗文中分别和“音乐”、“

5、离愁”、“文学才华”、“月亮或嫦娥”有关。7.默写。（10分）（1）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）（2） ，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（3）谁家玉笛暗飞声，。（李白春夜洛城闻笛）（4），惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（5）木兰诗中表现木兰不贪图富资利禄的句子是 ， 。（6）木兰诗中表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句： ， 。（7）木兰诗中成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。8.阅读下面材料，回答问题。（9分）他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼不

6、能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。（1）上面这则材料选自 先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是。因为城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走匹骆驼。（4分）（2）他悲惨的一生中一直有一个的愿望，可是穷其一生也没能如愿。（人名）的死，让他彻底堕落。（2分）（3）黑暗的旧社会让一个正直好强的

7、青年人堕落成了城市垃圾。如果，你在北平的街头遇到了麻木潦倒、自暴自弃的他，你打算对他说点什么呢？（3分）9.综合性学习（10分）“天下兴亡,匹夫有责。”热爱祖国是一种崇高的情怀，你所在的班级开展了以“爱我中华”为主题的综合实践活动,请你完成以下任务：（1）【写诗句】在浩如烟海的中国古典诗文中，爱国主义的诗篇占有大量的篇幅，试根据自己的积累，从“杜甫、陆游、文天祥、王昌龄、李清照”中任选两位文人各写出一句与他有关的爱国诗句。（4分） （2）【写发现】试根据以下材料，写出你探究的结果。（3分）材料一：图一是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！图二是泰国皇宫洗手间的一则中文告示：请便后冲水！材料二

8、：在某次的亚洲足球赛后，在中国球迷的看台上一片狼藉，在日本的球迷看台上则非常洁净，当时一名记者大呼曰：可怕的日本人！ （3）【跟帖子】有人说爱国很空洞，作为中学生的你该怎么做才是爱国呢？（要求具体列举至少2件事情，不能空洞）（3分） 二、阅读理解。（50分）10阅读下面的古诗，回答问题。（5分）约客（赵师秀）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）请用自己的话生动地描述“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的优美意境。（3分） （2）对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（ ）（2分）A前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。B第四句“闲敲棋子

9、”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。C第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。D全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。（二）阅读下面的古文，回答第11-14题。（10分） 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】炳烛：点烛。 盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 昧行：在黑暗中行走。 初，权谓吕蒙曰：

10、“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。11. 下面句子中的加点词的解释有误的一项是（ ） （2分）A恐已暮矣（迟、晚） B盲臣安敢戏君乎（怎么）C即更刮目相待（更加）D及鲁肃过寻阳（等到、到）12.用现代汉语翻译下列句子。（3分） 少而好学，如日出之阳。译文：_孤岂欲卿治经为博士邪！译文：_ _13.晋平公担心学不好的理由是_，吕蒙不愿学的理由是_

11、。（每处所填不超过5字）（2分）14.两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？（3分） （三）阅读下面的文章，回答第15-19题。（15分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益。但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意

12、了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。15.当“我”听到阿长买了山海经后，是怎样的一种精神状态？请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。（3分） 16.“我”对阿长产生敬意的原因是什么？用原文回答“我”对阿长的评价是什么？（3分） 17.阿长为“我”买来山海经表现了她怎样的性格？（3分） 18.结尾一句是什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？（3分） 19.下列理解有误的一项是（ ）（3分）A“别人不肯做”中“别人”指远房叔祖和家里除阿长以外的人。B“人面的兽，九头的蛇，果然在内。”这里的省略号的

13、作用是列举省略。C选文中“我”对阿长思想感情的变化是由鄙视到敬意。D“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”意思是遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。（四）阅读下面的文章，回答第20-24题。（20分） 孤独的老乡我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”“我是问

14、你来天安门广场想干吗？”“没干吗呀。”“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？”“我我在找人。”“找谁？”“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍小吴来的时间

15、很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。”“相邻那个县也是老乡啊。”他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了

16、过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。”我

17、欣慰地笑了，说；“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”2022年上期祁阳县浯溪二中七年级语文期中试题答卷（满分150分 时间120分钟 书写分3分）一、基础知识及运用。（47分 选择题每小题3分）题号 123456答案7.默写。（10分，每空一分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 8.（1）（4分） （2）（2分） （3）（3分） 9.（10分）（1）（4分） （2）（3分） （3）（3分） 二、阅读理解。（50分）10（5分）（1）（3分） （2）（ ）（2分）（二）（10分）11.（ ） （2

18、分）12.（3分） 译文：_ _译文：_13. （2分）_ _。（每处所填不超过5字）14.（3分） （三）15.（3分） 16.（3分） 17.（3分） 18.（3分） 19.（ ）（3分）（四）阅读下面的文章，回答第20-24题。（20分）20.根据文意，用简洁的语言填写下面表格。（4分）情节主要事件开端小吴找老乡被盘问。发展（1） 高潮（2） 结局小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入。21.文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程，根据文章内容，用恰当的词语填空。（4分）怀疑（ ）（ ）认同22.结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）他眼里汪着泪，点点头

19、。 （2）我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。 23.第段画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？（4分） 24.联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。（4分） 三、作文（50分）25.那一树粲然的照水杏花是我惊鸿一瞥遇见的烟雨江南，那一抹真诚的低眉浅笑是我蓦然回首遇见的挚友知己，那一手绵软的娇小婴儿是我翘首以盼遇见的天使降临。生活中，我们总会有那么多的遇见，遇见不同的人、不同的事、不同的景，这些遇见都会对我们产生不同的影响。请以“遇见”为题，写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外）。不少于600字； 感情真挚，不得抄袭； 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 30

20、0600七年级期中语文答案1.A(B殷yn C 叠迭 D斗du) 2. C （A不以为然，指不认为是正确的，表达不同意或否定，句意是只是表达“不重视”；B此句用 上“自言自语”与语境中的“说”重复；使用正确；D当之无愧，指担得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。与语意不符。）3.B（A不合逻辑，“超过”和“左右”矛盾。可去掉其中一个；“”超过；C搭配不当，将“培养”改为“提高”。D缺宾语，“的意识”；） 4.B5.D（资治通鉴为编年体通史） 6.B（B“垂询”是敬词，称别人对自己的询问，此处用错对象，应改为“请教”）7.（1）凭君传语报平安（2）独坐幽篁里（3）散入春风满洛城（4）杨花榆荚无才思（5）可汗问所欲，木兰不用尚书郎。（6）将军百战死，壮士十年归。（7）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离8.（1）老舍 骆驼祥子 北平 3 （2）拥有一辆属于自己的车 小福子 （3）答案略（称呼1分，能有鼓励、劝勉之意，言辞得体2分）示例：祥子师傅，不要灰心，凭您拉车的经验，一定会拉出幸福的日子的，你心中的愿望还在，明天一定会美好。9.（1）示例：杜甫：国破山河在，城春草木深。_陆游：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。王昌龄：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄。（2