2022年江苏省宿迁市沭阳县七年级下学期期中语文试卷

1、20222022年度第二学期期中阶段性达标测试七年级语文试题一、语言积累与运用（33分）1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。黄河是中华民族的文化符号。她奔腾不息，亘（ ）古如斯。她坚rn（ ）如钢铁，筑起保卫中原大地的屏zhng（ ）；她威严如刀戟，憎恶（ ）一切敢于觊觎中华大好河山的贼寇。【答案】 (1). gn (2). 韧 (3). 障 (4). w2. 古诗文默写，并补全作者。（1）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（2）独坐幽篁里，_。（_竹里馆）（3）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（4）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）（5）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（6）木兰诗中有两句

2、诗包含一个成语，这一成语现在一般形容事物错综复杂，不容易看清真相，这两句诗：_，_。【答案】 (1). 朔气传金柝 (2). 弹琴复长啸 (3). 王维 (4). 此夜曲中闻折柳 (5). 双袖龙钟泪不干 (6). 惟解漫天作雪飞 (7). 雄兔脚扑朔 (8). 雌兔眼迷离3. 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A. 出于保密的需要，邓稼先这个名字在很长时期里鲜为人知。B. 李白一生豪迈洒脱，气冲斗牛，却在晚年落个“寂寞身后事”的悲凉处境。C. 小李沉迷于游戏，老师多次规劝，小李知道自己行为有过，但他不以为然。D. 这人说话喜欢拐弯抹角，听话的人需要认真揣摩他的言外之意。【答案】C4.

3、阅读下面一段话，完成习题。韩山镇将依靠韩山独特优势，做强旅游休闲文章。一是（A.恢复 B.复兴）山明水秀、人杰地灵的韩山古貌；二是（A.采掘 B.挖掘）韩山的历史典故，修复望海楼、楚王庙、神仙洞等历史遗址；三是以山为中心，建设、规划度假村等，以满足游客观光休闲度假需求；四是以韩信文化为基础、国家级生态乡镇为依托，加快第三产业，努力把韩山打造成具有鲜明特色的旅游城市。（1）选择合适的词语填写在下面的横线上。（只填序号）第句：_ 第句：_（2）这一段话中第、两句有语病，请找出来，并写出修改意见。第句，修改意见：_第句，修改意见：_【答案】 (1). 第句：A (2). 第句：B (3). （2）第

4、句，修改意见：“建设”与“规划”调换顺序。 (4). 第句，修改意见：在“第三产业”后加上“发展”一词。5. 时值中国共产党百年华诞，某校七（1）班拟开展主题为“天下国家”的语文综合实践活动，请你一起来完成下列任务。（1）请你为本次活动拟写一句宣传标语。_（2）班级已拟定的活动项目有：讲百年英雄故事、唱红色革命歌曲等，请你再为活动增加两个项目。项目一：_ 项目二：_（3）小林同学认为七年级学生年龄尚小，应以学业为重，不想参加，请你劝说他积极参与活动。_【答案】 (1). （1）示例：努力学习，报效祖国；热爱祖国，振兴中华；继承先辈事业，实现伟大梦想等。 (2). （2）示例：朗诵爱国诗词、 (

5、3). 辑录爱国名言、展览历史英雄人物事迹、绘画英雄人物风采、“爱我中华”演讲比赛、“情系家国”书法比赛等。 (4). （3）示例：小林同学，爱国与学习并不矛盾，培养“家国情怀”更能激发我们的学习热情。且爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起来参与到这次活动中吧！（意思对即可）二、诗歌鉴赏（5分）阅读下面这首古诗，回答问题。龙标野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。注：谪封建王朝官吏降职或远调6. 从诗意来看，诗人是因什么而愁？7. 诗人用什么方法来排解愁苦的？【答案】6. 遭受贬谪。 7. 饮酒（作诗），欣赏音乐，观赏美景

6、三、阅读下面两篇文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（司马光孙权劝学）乙】怀素疏放，不拘细行，万缘皆缪，心自得之，于是饮酒以养性，草书以畅志。时酒酣兴发，遇寺壁、里墙、衣裳、器皿，靡不书之，贫无纸可书尝于故里种芭蕉万余株以供挥洒。书不足，乃漆一盘书之；又漆一方板，书之再三，盘、板皆穿。（陆羽僧怀素传）8

7、. 用“/”给下面的句子断句，限两处。贫无纸可书尝于故里种芭蕉万余株以供挥洒。9. 解释下面句子中加点词语。（1）但当涉猎 （2）及鲁肃过寻阳（3）孰若孤 （4）尝于故里10. 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙。（2）大兄何见事之晚乎？11. 某班学习了孙权劝学后，学生在班级学习交流群里留言，谈自己的感悟，摘录如下。请你也仿照示例，写一下你阅读这两篇短文的感悟。（分别写一条即可）带笑的海棠：吕蒙虽忙却学有所成，可见我们不能为没有时间学习找借口，只要努力，就有收获。柳如清风：鲁肃去拜见吕蒙的母亲，说明要尊重朋友的家人。孙权劝学：_僧怀素传：_【答案】8. 贫无纸可书/尝

8、于故里种芭蕉万余株/以供挥洒。 9. （1）粗略地阅读；（2）经过；（3）谁，哪个；（4）曾经 10. （1）你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴地的阿蒙了。（2）长兄明白事理怎么这么晚呢？ 11. (1). 孙权劝学：示例一：孙权、吕蒙学习都有所收益，可见开卷有益；示例二：吕蒙学习之后变化很大，可见不能以一成不变的眼光看待别人；示例三：鲁肃主动与吕蒙结友，可见要知错即改，多交益友等。 (2). 僧怀素传：示例一：怀素用蕉叶来练字，可见我们要勇于并善于克服学习上遇到的难题；示例二：怀素把漆盘、漆板都写穿了，可见学习要刻苦等。四、阅读下面文章，完成下面小题。红红的春联，红红的日子张朝林红红的春联

9、，在腊月的风里哗啦啦飘动，映红了即将来临的年。过去，每到春节，乡亲们再省也会买几张红纸，写上一副红红的春联，然后贴在大门上，期盼着来年的日子红火起来。父亲那时候是民办教师，放了寒假，就开始为乡亲们义写春联。那时候全村最穷的要数顺子爷家。然而，顺子爷性格开朗，再苦的日子也是有说有笑。他识字不多，却爱说顺口溜，而且押韵，常常惹得大伙捧腹大笑。他家的春联都是他自己编的。一年春节，我家围在桌前吃团年饭的时候，顺子爷才把一张皱皱巴巴的红纸拿来。他说，等到卖红纸的剩下最后一张“下脚料”，他才拿红薯给换来的，有个红春联，年就红了。父亲放下碗筷，急忙给他裁纸、写春联。待字干了，顺子爷拿起春联，给父亲、母亲道了

10、谢，匆匆地走了。家庭联产承包责任制实行后，全村喜获大丰收，乡亲们乐坏了。又到春节，家家户户买了很多红纸，能贴春联的地方都贴上了春联，大门、小门、窗户，牛圈、猪圈、鸡圈，就连牛角、羊角也缠上红红的春联。顺子爷家的粮食收得最多，坛坛罐罐都装满了，喜得他逢人就说：“联产承包就是好，懒汉变得勤劳了。汗水洒进责任田，丰收粮食吃不完。”他买了十张红纸，早早来到我家，请父亲帮忙写春联。春联的内容是他自己拟好的。大门的春联是“党的政策就是好，责任田里揽金了”。父亲说，意思很好，但这不是对联。顺子爷说，就按这个写。父亲拗不过他，照他的意思给写了。顺子爷拿起写好的春联看着，脸上乐开了花儿。一晃，如今顺子爷已经八十

11、多岁了。身子硬朗的他走到哪儿，歌颂新民风的话就说到哪儿。只是我父亲去世后，他家的春联变成了找当地义写春联的书法家写。一天，广场上里三层外三层围满了求写春联的乡亲们。卖大红灯笼的也来赶热闹，红彤彤的大灯笼挂满广场，它们在微风中轻轻摇曳着，摇出春的风姿。空中的红灯笼、地上的红春联，到处都是红红的一片，乍一看，好像人群在红云里穿梭。顺子爷好不容易挤进桌前，他拿出备好的笔墨和裁好的纸，铺在桌上。然后笑嘻嘻地从口袋里摸出一张纸，上面写着密密麻麻的对子。顺子爷指着这一句说，这是一楼大门的，又指着那一句说，这是二楼大门的。他接着解释道：“咱识字不多，都是照自己的心声编的，请您照着纸上的写。”书法家点了点头，

12、蘸饱金粉水写就：“河水清清绕村流，背依绿山白云走。”“绿水青山就是金山银山，精准扶贫富裕千家万户。”放眼望去，到处是红红的春联、红红的灯笼，它们映照着红红的日子，红红的年。（选自2022年02月06日人民日报，有删改）12. 文章两段都写了顺子爷爷拿的红纸，用了什么写作手法？有什么作用？13. 顺子爷爷自编的对子，并不是对联，“我”父亲和书法家为什么还是照写了？14. 结合选文内容，简要分析顺子爷爷的形象。【答案】12. 对比手法，说明了顺子爷爷摆脱了贫穷窘境，体现了家庭联产承包责任制给农民带来的巨大好处。 13. 顺子爷爷固执倔强，坚持要写；顺子爷爷自编的对联表达了自己对美好生活的愿望；对联

13、赞颂了党和国家的好政策，也流露出农民对国家的感激之情，所以父亲和书法家还是照写了。（写出2条，意思对即可） 14. 开朗、倔强、勤劳、有远见、热爱生活等。五、阅读下面短文，完成小题。迎春花开陈爱民立春一过，春天就像一面已擂响的大鼓，鼓声一阵急，一阵缓。沉寂已久的天地，顿时欢腾起来，热闹起来。在这样的季节里，万事万物包括心灵在内，无不感动和激奋着。惊蛰一来，春雷阵阵，草木纷纷萌动。其实，雨水节气刚落地，柳树就已经迫不及待地绽出了新芽。开始是小米粒模样，然后握成小小拳头，再接着舒展为一瓣瓣嫩黄，一个个村舍就笼着青青的烟雾了。小草呢，“草色遥看近却无”只是昨日的印象，今天再去瞧瞧，已经是“浅草才能没

14、马蹄”了。远山在冬天时是苍翠的，有些深沉，春天来到后不久，就是满眼的葱茏了。如果阳光再眷顾一段时间，那将变成满山的斑斓，叫人好生向往。没有百花的深情款款，春天肯定是不能叫做春天的。所有的花儿仿佛攒足了劲，互不相让，争先吐艳，一步步提升着春天的颜值。迎春花从严寒中而来，有骨气，又使巧力，早早把一片金黄“哗”的一下呈现在人们眼前。桃花的登场也不晚，一树一树地连成片，即使路边只有一两棵桃树开着花儿，也能晃亮人们的眼睛。梨花开得相对安静一些，那素色的白尤其雅致。映山红是最烂漫的，它们齐心协力，把整座山染成了一片红色。鸟儿们早早地忙活起来了。八哥长得虽不灵秀，一副黑黑的外表，却什么地方都去串一串门，很是

15、打眼。灰喜鹊和花喜鹊们，从清早到傍晚一直叽叽喳喳。麻雀们叫声细亮，一群群地飞起、落下，像一阵阵掠过的风。黄莺婉转地歌唱着，在枝头上兀自闪亮。当然，在篱笆和柴草丛中，还有无数的鸟儿在穿梭，它们轻巧敏捷，连打闹的声音也是圆润的。燕子刚一回来，就喜滋滋地四处造访起来，它们轻盈地飞翔着，成为一道迷人的景致。“一年之计在于春”“不行春风，难得秋雨”“人勤春早，一早百早”，这些谚语，人们说得很朴实，也很直接。四季伊始，全年是个啥光景，春天给定下基调。春天忙得越热乎，秋天就会收获得越欢实。确实，这个季节，在乡下，人们除了闹元宵、祭祖、婚丧大事外，其他的活动就全是农事了。“作田不让时，船家不让风。”田里的工夫

16、更是要抢的。下雨了，家家户户就赶快给田蓄水，让水把田土泡发，这样，犁田就犁得深一些，田泥巴就容易碎一些。“犁得深，耙得烂，一碗泥巴一碗饭”，作田的经验就是这样简单明了。水蓄好了，阳光不受遮拦倾泻到田里，从山顶上望去，那么多田，一丘丘摇晃着晶莹的亮光，又层层叠叠拾级而上，真是一件美妙的事。接着就是犁田。田野里到处是吆喝牛的声音；水鸭子不停地把嘴伸进水里找螺蛳；杜鹃鸟叫唤着“布谷布谷”不歇气；小河哼着小调朝下游跑远；一只白鹤降落，梳着羽毛，款款走动这一切，构成了生机勃勃的“春耕图”。再接着，就是插田了。要不了几天，水田就涂上了嫩嫩的绿，清新喜人。插田时要唱歌，赛着唱，这边起，那边接，有独唱，也有合

17、唱。歌声在山谷间荡来荡去，回声不断。歌词内容丰富，比如“日头渐渐向西边，插了一田赶二田。十指插得天边绿，双肩挑来丰收年”，充满快乐和自豪。（选自2022年03月24日人民日报，有删改）15. 文章写了春天哪些景象？请简要概括。16. 按照括号中的要求品析语言。（1）迎春花从严寒中而来，有骨气，又使巧力，早早把一片金黄“哗”的一下呈现在人们眼前。（从词语运用的角度赏析“哗”字）（2）映山红是最烂漫的，它们齐心协力，把整座山染成了一片红色。（从修辞角度赏析）17. 文章第段引用诗句有什么作用？18. 谚语说“人勤春早，一早百早”，农事如此，学习亦如此。请你从学习的角度谈谈你的感悟。【答案】15.

18、草木萌动，百花吐艳，鸟儿忙活，人们勤于农事。（意思相近即可） 16. （1）选用拟声词，生动形象地写出迎春花开得突然、开得热烈的特点，表达了人们对春天乍来时的惊喜之情。（2）运用拟人的修辞手法，将映山红当作人来写，形象地写出了映山红花开得又多又艳的景象，表现了春天的勃勃生机。 17. 写出春天里草木生长速度之快，体现了春天旺盛生命力；丰富文章内容，增添文章的文学意味。（意思对即可） 18. 示例一：少年犹如春天，时间最为宝贵，我们要利用这段宝贵时间，努力学习，增长才干；示例二：学习须下苦功，今天的辛勤付出才能换来将来的累累硕果。（意思对即可）六、名著阅读（12分）19. 下列四个选项中不正确的

19、一项是（ ）A. 骆驼祥子是老舍的代表作，反映一个有良知的作家对底层人民的关注与同情。B. 骆驼祥子中的刘四爷是土混混出生的车厂老板，极端自私自利。C. 红岩中，甫志高化名新闻记者高邦晋，潜入牢房，刺探地下党机密。D. 创业史中，农民梁三做了“一辈子生活的奴隶”，他的儿子梁生宝却取得成功。【答案】C阅读语段，完成习题。祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的踩着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹬着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。20. 样子这时拉的是他买的第_辆车，这是从_（填人名）手中买来的。21. 从刻画人物角度来看，划线句属于什么描写？有什么作用？22. 从选文看，给祥子带来痛苦生活的有哪两个方面的原因？【答案】20. (1). 二 (2). 二强子 21. 心理描写；表现样子暴雨下的悲惨处境，衬托坐车人的冷酷无情。 22. 恶劣的天气；冷漠的社会环境（人与