2022年福建省厦门市湖滨中学九年级上学期期中语文试卷

1、2022年福建省厦门市湖滨中学九上期中语文试卷默写。(1) 则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣。(2) 日星隐曜， 。(3) 山水之乐， 。(4) 野芳发而幽香， 。(5) ， ，独往湖心亭看雪。(6) 金樽清酒斗十千， 。(7) ，病树前头万木春。(8) 行路难中诗人运用典故，表明对从政仍有期待，希望得到任用的句子是： ， 。(9) 水调歌头中寄寓了词人对亲人美好的祝愿，表现旷达胸襟的句子是： ， 。下列字音、字形全部正确的一项是 A折（sh）腰 妖娆（ro） 红妆素裹 风骚B嘶（s）哑 汹涌 娉（pn）婷 冠冕堂皇C忧戚（q） 摇曳（y） 飘逸 亵（xi）渎（d）D脏物 自吹自擂（l

2、i） 形销骨立 诓（kung）骗下列句中加点词语使用不正确的一项是 A在这场足球友谊赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。B在得到麦哲伦的证实后，天圆地方的荒唐谬论不攻自破，今后的人们慢慢开始重新认识这个世界。C成功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转时，只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑？D作为一名热爱中国文化的香港设计师，他总能用一些具有民族风情的小摆设使空间起到画龙点睛的效果。下列句子没有语病的一项是 A近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。B舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵

3、的震撼。C朗读者开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。D一家研究机构的调查结果显示，超过 50% 以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新的信息。把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是 聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。人生有涯，事业无疆。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓

4、越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。ABCD阅读下面的诗歌，完成各题。商山早行（温庭筠）晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。(1) 下列对本诗赏析不正确的一项是 A首联描绘了羁旅之人清晨起床，旅店里外已经叮叮当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车的情景。B颔联只用几笔淡墨的线条，就勾勒出富有画意的山村霜月早行图；每句有三个名词组成，形象地勾画出一幅早春图，绘声绘色，如在眼前。C颈联“明”字用得巧妙。“明”原为形容词，这里用作动词，为照亮之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之早。D这首诗之所以为人们所传诵，是因为它通过

5、鲜明的艺术形象，真切地反映了封建社会里一般旅人的某些共同感受，直接描写了羁旅的辛苦。(2) “凫雁满回塘”和前面的哪一句诗照应？表达了诗人怎样的思想感情？阅读下面的文言文，完成各题。 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年构亭曰“丰乐”自为记以见其 名之义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。

6、公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。节选自曾巩醒心亭记【注释】：涯：岸边。欧阳公：即欧阳修。构：搭建。直：当，临。洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。曾巩（10191083）：北宋散文家唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。(1) 解释下面加点的词。i 百废具兴ii 去国怀乡iii 颓然乎其间者iv 宴酣之乐v 而不知太守之乐其乐也。vi 余强饮三大白而别(2) 下列选项中断句最恰当的一项是 A欧阳公作州之/二年构亭/曰“丰乐”/自为记以见其名之义。B欧阳公作州/之二年/构亭曰“丰乐”/自为记以见其名之义。C欧阳公作州之二

7、年/构亭曰“丰乐”/自为记/以见其名之义。D欧阳公/作州之二年/构亭曰“丰乐”/自为记以见其名之义。(3) 句子翻译。i 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。ii 噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。iii 吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。(4) 曾巩说：“公之乐，吾能言之。”请联系文本，分析“公之乐”的内涵。阅读下面的文字，完成各题。地铁客的风格毕淑敏 （1）挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接触，好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄，彼此挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血，可验出一个民族的习惯。 （2）那一年刚到日本，出行某地，正是清晨，地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种喑哑的习惯，

8、嘴巴钳得紧紧，绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了，从窗户看过去，厢内全是黄皮肤，如等待化成纸浆的芦苇垛，僵立着，纹丝不动。我们因集体行动，怕大家无法同入一节车厢，走散了添麻烦，显出难色。巴望着下列车会松些，等了一辆又一辆。翻译急了，告知日本地铁就是这种挤法，再等下去，必全体迟到。大伙说就算我们想上，也上不去啊。翻译说，一定上得去的，只要你想上。有专门的“推手”，会负责把人群压入车门。于是在他的率领下，破釜沉舟地挤车。嘿，真叫翻译说着了，当我们像一个肿瘤，凸鼓在车厢门口之时，突觉后背有强大的助力拥来，猛地把我们抵入门内。真想回过头去看看这些职业推手如何操作，并致敬意。可惜人头相撞，颈子根本打不了弯。

9、 （3）肉躯是很有弹性的，看似针插不进水泼不进的车厢，呼啦啦一下又顶进若干人。地铁中灯光明亮，在如此近的距离内，观察周围的脸庞，让我有一种惊骇之感。日本人如同干旱了整个夏秋的土地，板结着，默不作声。躯体被夹得扁扁，神色依然平静，对极端的拥挤毫无抱怨神色，艰忍着。我终于对他们享誉世界的团队精神，有了更贴近的了解。那是在强大的外力之下，凝固成铁板一块。个体消失了，只剩下凌驾其上的森冷意志。 （4）真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸，以便把喘出的热气流尽量吹向天花板，别喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助，抽身无望。车厢内层层叠叠如同页岩，嵌顿着，只能从人们的肩头掠过。众人分散在几站才全下了车

10、，拢在一起。从此我一想到东京的地铁，汗就立即从全身透出。 （5）美国芝加哥的地铁，有一种重浊冰凉的味道，到处延展着赤裸裸的钢铁，没有丝毫柔情和装饰，仿佛生怕人忘了这是早期工业时代的产物。 （6）又是上班时间。一辆地铁开过来了，看窗口，先是很乐观，厢内相当空旷，甚至可以说疏可走马，必能松松快快地上车了。可是，且慢，厢门口怎么那样挤？仿佛秘结了一个星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的，怕出入不方便，所以早早聚在出口吧。待车停稳，才发现那些人根本没有下车的打算，个个如金发秦叔宝，扼守门口，绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着，乖乖缩在一旁，并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入，她说再等一辆吧。眼看着

11、能上去的车，就这样懒散地开走了，真让人于心不忍。我说，上吧。翻译说，你硬挤，就干涉了他人的空间。正说着，一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。我说，你看你看，人家这般就上去了。翻译说，你看你看，多少人在侧目而视。我这才注意到，周围的人们，无论车上的和车下的，都是满脸的不屑，好似在说，请看这个女人，多么没有教养啊！ （7）我不解，明明挤一挤就可以上去的，为何如此？翻译说，美国的习俗就是这样。对于势力范围格外看重，我的就是我的，神圣不可侵犯。来的早，站在门口，这就是我的辖地。我愿意让出来，是我的自由；我不愿让，你就没有权力穿越

12、（8）北京地铁的拥挤程度，似介于日本和美国之间。我们没有职业的“推手”（但愿以后也不会有，如果太挤了，政府就应修建更多的交通设施，想更人性化的主意，而不是把人压榨成渣滓），是不幸也是幸事。 （9）会不会挤车，是北京人地道与否的重要标志之一。单单挤得上去，不是本事。上去了，要能给后面的人也闪出空隙，与人为善才是正宗。只有民工才大包小包地挤在门口处。他们是胆怯和谦和的，守门不是什么领地占有欲，而是初来乍到，心中无底，怕自己下不去车。他们毫无怨言地任凭人流的撞击，顽强地为自己保有一点安全感。在城里待久了，他们就老练起来，一上车就机灵地往里走，用半生不熟的普通话说着：劳驾借光车厢内膛相对松快，真是利人

13、利己。北京的地铁客在拥挤中，被人挤了撞 了，都当作寻常事，自认倒霉，并不剑拔弩张。比如脚被人踩了，上等的反应是幽默一把，说一句：“对不起，我硌着您的脚了。”中等的也许说：“倒是当心点啊，我这脚是肉长的，您以为是不锈钢的吧？”即便是下等的反响，也不过是嘟囔一句：“坐没坐过车啊，悠着点，我这踝子骨没准折了，你就得陪我上医院 CT 去！”之后一瘸一拐地独自下车了。 （10）人与人的界限这个东西，不可太清，水至清则无鱼，到了冷漠的边缘；当然也不可太近，没有了界限也就没有了个性没有了独立。适当的“度”，是一种文化的约定俗成。 （11）还是喜欢中庸平和之道。将来有了环球地铁，该推行的可能正是北京这种东方式

14、的弹性距离感。(1) 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A“地铁客的风格”的意思是挤车可见风格，可验出一个民族的习惯。B会挤车是一个正宗的北京人必备的技能。C北京地铁的拥挤程度介于东京和芝加哥之间。D这篇散文语言质朴真诚，描写生动有趣，富有哲理。从挤地铁这样的生活小事中可以看出作者对人生的思索。(2) 请分别概括东京地铁客和芝加哥地铁客的风格。(3) 按要求赏析下面语句。 i 车厢内层层叠叠如同页岩，嵌顿着，只能从人们的肩头掠过。（从修辞角度赏析）ii 一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。（从表达方式赏析）(4) 北

15、京地铁没有职业推手“是不幸也是幸事”，这是什么意思？(5) 作者推崇的“北京这种东方式的弹性距离感”体现了中华民族的什么精神实质？你赞赏这种精神实质吗？请简述理由。阅读下面的文字，完成各题。与邻为善王充闾 （1）九岁那年春节期间，私塾放假，我随同母亲到外祖父家贺年拜寿。一进院，我就见屋门上贴着一副洒金朱红墨迹对联，感到很有内涵，也很新鲜，和常见的“祈福呈祥”之类迥然不同，便默默地记诵下来：结善邻同照乘宝；正家风胜满籝（yng）金。 （2）邻里关系是否正常、良好，不仅直接关乎社会的发展进步与生态平衡，而且对于人群精神素质、道德水平的滋育和涵养，会产生深远的影响。在我们中华民族身上，这方面表现得更

16、加突出。在华夏大地上，传统社会以农立国，民众以“力田为生之本”，长期过着相对稳定的定居生活；加上儒家伦理文化的熏陶浸染，国人相互间产生了较强的亲和力与共容性。由此，以血缘关系结合的家庭家族和以地缘关系联系的社区邻里为经纬，形成了稳固的网状关系结构。几千年来，祖辈流传的“千金买宅，万金买邻”“邻里好，赛金宝”等民谚，形象地表明了邻里在社会生活中的重要位置。 （3）与邻为善、以邻为伴的理念，作为中华民族的传统美德，作为整个社会的共识与公义，自始就以一种品格、气质、风范的形态，融化在民族的血液中，沉淀到社会风习里，一代代地传承下来，还以诗文的形式记载在历代典籍之中。“四书”孟子中有这样一段话：“乡田

17、同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。”孟老夫子不仅为我们描绘了一幅乡邻和睦共处的温馨图景，而且给出了以邻为伴、比邻相依的价值目标与道德义务要求，成为中华传统文化中关于邻里关系的经典论述。 （4）载诸史籍的还有一些动人心弦的逸闻佳话宋人谈苑记载：五代时，官居工部尚书的杨玢，自前蜀归后唐，其长安旧居多为邻里侵占。子弟写好状纸找他支持，他却回函题写了四句诗：四邻侵我我从伊，毕竟须思未有时。试上含元殿基望，秋风秋草正离离。 （5）他教育子弟以历史眼光看待眼前的得失，认识盛衰无常，繁华易逝，拥有再多又能怎样？子弟们领会了杨大人的训示，打消了上告官府的念头。这首诗表达了亲仁善邻、与邻为善、以

18、邻为伴的理念，提倡宽容忍让，反求诸己，正确处理邻里间的矛盾、纷争。 （6）时光流逝，世事因时而异。在 21 世纪的今天，这个千百年前的逸闻佳话、懿言嘉行还有现实意义吗？ （7）至今，邻里关系仍然是社区乃至社会人际关系中的重要组成部分，而且事关家风、民风、社会风气。对于邻里间的矛盾纠纷，仍然需要秉承亲仁善邻、与邻为善的理念，讲宽容，讲谅解，讲团结，讲风格，讲友谊，重情感，做到利益面前多让步，困难面前多救助。古往先贤那些感人至深的范例、传诵不衰的诗文，在今天仍有值得学习、借鉴的现实意义，特别是家风、民风建设方面，更有直接的教益。 （8）作为邻里关系的根基，作为家庭文化的集中体现，家风连接着民风，民

19、风连接着社会风气；和谐、健康的家风，在建设精神文明和树立社会主义核心价值观的过程中，具有不容忽视的作用。(1) 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A与邻为善、以邻为伴的理念，融化在民族的血液中，一代代传承。B和谐、健康的家风，在建设精神文明和树立社会主义核心价值观的过程中，具有不容忽视的作用。C时光流逝，世事因时而异。千百年前的逸闻佳话、懿言嘉行仍然具有现实意义。D第（3）段用了举例论证的方法，举了孟子中的例子论述了与邻为善、以邻为伴的理念，一代代地传承下来，还以诗文的形式记载在历代典籍之中，增强了说服力。(2) 请概括本文的中心论点。(3) 阅读文章，简要说说与邻为善的意义何在。(4)

20、 如果将以下材料作为本文的论据，你认为放在哪一段最合适？请简要说明理由。材料：增广贤文中有“远水难救近火，远亲不如近邻”之说。阅读下面材料，完成各题。【材料一】中国是一个发展中国家，基础差，底子薄，人口多，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。为了促进发展，消除贫困，实现共同富裕，新中国成立以来，在党的领导下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初，国家实行土地改革，建立了社会主义制度，为消除贫困奠定了制度基础。1978 年国家全面实施改革开放，经济高速发展，农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效，自 1986 年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有

21、组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了计划和纲要。2013 年，为全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，党和政府又提出了精准扶贫战略。图数据来源：国家统计局住户调查办公室2022 中国农村贫困监测报告，中国统计出版社，2022。 ，中国扶贫取得了举世瞩目的成就。联合国常务副秘书长阿明娜明确表示，中国减贫取得了巨大成就，为其他发展中国家实施 2030 年可持续发展议程提供了重要经验。【材料二】全社会广泛参与扶贫工作，加快推进了扶贫开发的进程。例如，我国社会参与最广泛的民间公益事业希望工程，截至 2022 年已累计接受捐款 150.23 亿元，资助困难学生 594.9 万名，援建希

22、望小学 20110 所。而发达地区、科研院校、民营企业，通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶，实施专项扶贫工程，推动了贫困治理的专业化发展，提升了贫困治理的实际成效。整合多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众，已成为中国治理贫困的宝贵经验。【材料三】为打赢脱贫攻坚战，近年来，国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，对扶贫对象实施精确识別、精确帮扶、精确管理。以革命老区廷安为例，自开展精准扶贫以来，全市建档立卡有劳动能力的 4.51 万户、13.38 万贫困人口依靠苹果种植、棚栽、养殖等致富产业脱贫；建立了 43 个扶贫就业基地，34 个社区工厂，为无法

23、离乡、无业可扶、无力脱贫的贫困劳动力提供就业机会，使 11589 名贫困人口依靠稳定就业脱贫。2022 年 5 月 7 日，陕西省人民政府宣布，延安实现整体脱贫的目标。实践证明延安地区的精准扶贫，为老区脱贫走出了一条新路。(1) 下列选项中表述正确的一项是 A我国十分重视扶贫工作。新中国成立以来，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的首要任务。B2013 年，党和政府提出了精准扶贫战略，说明我国已全面建成小康社会。C实施专项扶贫工程，推动了贫困治理的专业化发展，提升了贫困治理的实际成效。D延安地区的精准扶贫，为老区脱贫走出了一条新路，其他地方也应该照搬，用延安的方法来实现脱贫。(2) 根据【材料一】

24、中图的信息，在【材料一】的横线处补写一句话。(3) 从上述三则材料可以看出，我国扶贫工作取得巨大成就的主要原因分别是哪三个方面呢？（每点限 10 个字以内）(4) 10 月 17 日是第六个全国扶贫日。结合以上三则材料，阅读下面的链接，请为太湖县实现脱贫提出一条具体建议。【链接材料】太湖县位于安徽省西南部，属皖西南丘陵低山区，85% 左右的面积为山地丘陵。太湖有非常丰富的金属矿和非金属矿，山区内交通不便，目前许多非金属矿仅处于初步开发和准备开发阶段。太湖县山川秀美，名胜古迹众多，景点虽美，但特色不足，知名度较低。因经济不发达，很多青壮年劳动力离乡北上或南下打工谋生，高素质人才更是紧缺。阅读选自

25、名著水浒传中的相关文字，完成各题。 A 道：“兄长性直。你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静规模。” B 道：“观他颜色怎地？”A 道：“兄长不见他早间席上与兄长说话倒有交情；次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检，放了何涛，阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。若是他有心收留我们，只就早上便议定了坐位。杜迁，宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得？只有林冲那人原是京师禁军教头，大郡的人，诸事晓得，今不得已，坐了第四位。早间林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些不平之气；频频把眼瞅这王伦，心内自己踌躇。我看这人倒有顾盼之心，只是不得已。小生略放片言，教他”B

26、 道：“全仗先生妙策。”(1) 请问文中的 A 和 B 分别是谁？文中先生出了一条怎样的妙策，结果如何？A： B： 妙策： (2) “他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子。他自己是武举出身，官至殿司制使，因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好汉中排名第 17 位。”此人是谁？他有着怎样的性格特点？请结合相关情节加以分析。 “挥手自兹去”出自李白送友人，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。孤独之旅中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去；最后一课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去“挥挥手

27、，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于 600 字；不得抄袭套作；不得出现真实的人名、校名和地名。答案1. 【答案】(1) 忧谗畏讥(2) 山岳潜形(3) 得之心而寓之酒也(4) 佳木秀而繁阴(5) 余拏一小舟；拥毳衣炉火(6) 玉盘珍羞直万钱(7) 沉舟侧畔千帆过(8) 闲来垂钓碧溪上；忽复乘舟梦日边(9) 但愿人长久；千里共婵娟2. 【答案】C【解析】A有误，“折腰”的“折”读为“zh”；B有误，“娉婷”的“娉”读为“png”；

28、C正确； D有误，“脏物”的“脏”读为“赃”；“自吹自擂”得到“擂”读为“li”。故选：C。 3. 【答案】A【解析】A有误，前仆后继：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟 上去。形容斗争的英勇壮烈。句中指的是足球比赛，所以该成语使用不当。BCD 正确。故选：A。 4. 【答案】B【解析】A有误，成分残缺，本句中“在支持下”“使得”组合在一起，导致本句 主语缺失，可将二者删去其一；B正确；C有误，搭配不当，“朗读爱好者”是指人，“留学生吟诵社”是团体名，不能与之搭配；D有误，“超过”和“以上”词义重复，二者删去其一。故选：B。 5. 【答案】C【解析】提到“人生有涯，事业无疆”这

29、一论题，为第一句。引发思考：怎样才能利用有涯的人生岁月，为第二句；引用名言，紧承，阐述了的问题，分别为三四句。由“因为”一词连接，为第五句。句总结，得出论点：唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。由上分析，可排序为 。故选：C。6. 【答案】(1) D(2) “客行悲故乡”。羁旅他乡的思乡之情。 【解析】(1) 本题考查学生对诗歌的鉴赏能力。 ABC 正确；D有误，不是直接描写了羁旅的辛苦，而是情景交融，含蓄有致，字里行间都流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。故选：D。 (2) 本题考查学生对诗词蕴含感情的把握。旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景

30、色：“凫雁满回塘”春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应；而梦中的故乡景色与旅途上的景色又形成鲜明的对照。眼里看的是“槲叶落山路”，心里想的是“凫雁满回塘”。“早行”之景与情，都得 到了完美的表现。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。译文：黎明起床，车马的铃铎已震动；一路远行，游子悲思故乡。鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜。枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，

31、鲜艳地开放在驿站的泥墙上。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景；一群群鸭和鹅，正嬉戏在岸边弯曲的湖塘里。7. 【答案】(1) i 通“俱”，全、都。ii 国都。iii 原意是精神不振的样子，这里形容醉态。iv 尽兴地喝酒。v 以为乐vi 酒杯(2) C(3) i 处在高高的朝廷上做官就为平民百姓忧虑，被贬到边远地区做地方官就替君主担忧。ii 啊！这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐。iii 我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满。(4) “公之乐”表面上是指山水之乐，从欧阳修喝醉了登上醒心亭眺望，见到美景顿觉清爽、洒脱而酒醒可以看出来。实际上是指因国家安定，百姓丰衣足

32、食而快乐。从“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下”可以看出来国家安定，百姓丰衣足食才是欧阳修真正的快乐。【解析】(1) i 本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。句意为：各种荒废的事业都兴办起来了。具：通“俱”，全、都。ii 句意为：离开国都、怀念家乡。国：国都。iii 句意为：头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间。颓然：原意是精神不振的样子，这里形容醉态。iv 句意为：宴会喝酒的乐趣。酣：尽情地喝酒。v 句意为：却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。乐：以为乐。vi 句意为：我痛饮了三大杯。白：酒杯。(2)

33、 本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。ABD 错误；C句意为：欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫“丰乐”的亭子，并亲自作记，以表明这个名称的由来。停顿为：欧阳公作州之二年/构亭曰“丰乐”/自为记/以见其名之义。故选：C。 (3) i 本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特

34、殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整。重点词语有：庙，宗庙。堂，殿堂；句意为：处在高高的朝廷上做官就为平民百姓忧虑，被贬到边远地区做地方官就替君主担忧。ii 重点词语有：噫，语气词，啊；矣，了；句意为：啊！这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐。iii 重点词语有：吾，我；足，充足。句意为：我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满。(4) 本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题的关键是在通晓文章大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合文章内容，从“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾

35、于下”中可知，“公之乐”指国家安定，百姓丰衣足食。 在滁州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫 “丰乐”的亭子，并亲自作记，以表明这个名称的由来。不久以后，又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势较高的地方，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。 每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了。 尽管这样，我是能够说出欧阳公真

36、正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；天下的学者都能成为良材；四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊！一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！8. 【答案】(1) B(2) 东京地铁客的乘车风格是习惯暗哑、不流露哀喜、平静坚韧、重视团队。芝加哥地铁客的乘车风格是坚守势力范围、崇尚自由、重视自我、不容侵犯。(3) i 运用了比喻的修辞。把车厢内的人比作一层层的页岩，形象生动写出了东京地铁的拥挤。ii 运用了外貌、动作和神态描写，生动形象地写出了黑人妇女挤地铁动作的鲁莽和挤进车厢后的

37、得意之情，与下文人们对她行为的不满形成对比。(4) “不幸”是指：当面对拥挤的地铁欲上不得的时候，没有人能帮你挤上地铁。“幸事”是指：北京地铁的拥挤程度还没有日本的严重，政府会通过更人道的主意解决交通拥挤这一问题。(5) 赞赏，因为中庸平和讲究团结和谐，既能让人与人之间不会过于冷漠，又不会使 人失去“独立”的个性。中庸平和的精神实质还能让日渐浮躁的我们学会温良谦让，共创和谐美好的社会。不赞赏，因为中庸平和会使中华民族缺失了张扬的精神，让我们在遇到事情的时候不敢坚持自己的原则，只会盲目随大流，使人变得圆滑处事、明哲保身、懦弱自私，也不利于培养个性化的人才。【解析】(1) 本题考查对文本内容的理解

38、掌握。ACD正确。B有误，根据第九段中的“会不会挤车，是北京人地道与否的重要标志之一。”可知本项表述有误。故选：B(2) 本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句。从第 3、4 段可以找到东京地铁客习惯喑哑、不流露哀喜、平静坚韧、重视团队。第 6 段主要概括芝加哥地铁客坚守势力范围、崇尚自由、重视自我、不容侵犯的风格。(3) i 本题考查赏析句子。从修辞方法上来看，第一句话把车厢里的人们比作页岩，这是 比喻的修辞手法。页岩一层层的紧挨在一起，这个比喻生动形象的表现了东京地铁的拥挤。ii

39、从表达方式上来看，第二句话是对黑人妇女的外貌、动作和神态的描写。三种描写方法综合运用，生动形象的表现了她在挤上车时动作的粗鲁和上车之后的得意神情。联系下文可知，她的得意与人们对她的不满形成了对比。(4) 本题考查对重点句子的理解。结合文本内容可知，不幸是指在北京坐地换，如果挤不上车，是不会像爱一个人样，有职业推后把你推上去的。而幸事指的是政府会修建更多的公共交通设施，想更人性化的主意来解决乘车难问题。(5) 本题是对重点句子的理解考查。需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情。“北京这种东方式的弹性距离感”结合下文“还是喜欢中庸平和之道。将来有了环球地铁，该推行的可

40、能正是北京这种东方式的弹性距离感”可以明确“弹性距离”是指中华民族的中庸平和，与人为善的精神实质。赞赏与否是开放性问题，结合自己对中庸的理解，和作者在文中阐述的“人与人的界限这个东西，不可太清，水至清则无鱼，到了冷漠的边缘。当然也不可太近，没有了界限也就没有了个性没有了独立。适当的“度”，是一种文化的约定俗成”，表达自己的观点即可。9. 【答案】(1) D(2) 与邻为善(3) 邻里关系对社会的发展进步、生态平衡、人群精神素质、道德水平的滋育和涵养，都会产生深远的影响；邻里关系是社区乃至社会人际关系中的重要组成部分，而且事关家风、民风、社会风气。(4) 第段，材料增广贤文主要讲述了邻里关系的重

41、要性，这与第段中“千金买宅，万金买邻”“邻里好，赛金宝”等民谚表达的意思相符，都是论证邻里间和睦关系的重要性。所以应放在第段。【解析】(1) 本题考查学生对文章内容的理解能力。ABC.正确；D.有误，第（3）段引用了孟子中的“乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦”的语句，是用了道理论证的方法，不是举例论证。故选：D。 (2) 本题考查学生概括中心论点的能力。文章的标题是文章的中心论点。因为作者文章开头由对联引出了议论的话题，然后重在阐述与邻为善的意义，意在告诉我们要与邻为善。(3) 本题考查学生的概括能力。认真阅读原文，可以知道：（2）（3）（4）（5）重点阐述了与邻为善的历史

42、意义，尤其注意第（2）段首的中心句；（6）（7）（8）重点阐述与邻为善的现实意义，尤其注意第（7）段段首的中心句。(4) 本题考查学生补充论据的能力。解答此类问题，首先要明确材料的内容，然后分析其能证明的观点。“远水难救近火，远亲不如近邻”主要讲述了邻里关系的重要性。而第段就算论证邻里间和睦关系的重要性，并且其中“千金买宅，万金买邻”“邻里好，赛金宝”等民谚表达的意思与材料所表达的意思相符，所以应放在第段。10. 【答案】(1) C(2) 四十年中，全国农村贫困人口大幅下降。(3) 党和政府的领导。全社会广泛参与。实施精准扶贫战略。(4) 建议一：政府加大扶持力度，针对太湖县山区多问题，政府应

43、加强山区交通建设，使资源能够运出来，促进经济发展。建议二：实施专项扶贫工程，充分利用旅游资源，打造特色旅游产业，扩大宣传，吸引游客，促进消费。建议三：招商引资，出台更多行之有效的人才政策，扩大就业范围，吸引人才。【解析】(1) A有误，根据材料一中的“新中国成立以来，在党的领异下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。”可知本项表述有误。B有误，根据材料一中的“2013 年，为全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，党和政府又提出了精准扶贫战略。”可知本项表述有误。C正确。D有误，“其他地方也应该照搬，用延安的方法来实现脱贫”与材料表述不一致，属无中生有。故选：C。(2) 根据图体现了

44、1978 年到 2022 年，全国农村贫困人口的变化在逐年减少，结合语境，需要与下文“中国扶贫取得了举世瞩目的成就”相连贯，进行概括总结。(3) 材料一中“建国之初，国家实行土地改革，1978 年国家实施改革开放，1986 年起的开放式扶贫及制定实施相关政策，2013 年提出精准扶贫战略”，体现政府逐步推进扶贫政策。材料二的“全社会广泛参与扶贫工作”，体现社会各界广泛参与扶贫。材料三中“国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理”，体现因地制宜实施精准扶贫。(4) 本题为开放类试题，所提建议要有针对性和可行性，言之成理即可。作答本

45、题时，可围绕着政府加大扶贫力度，发展交通事业，充分利用旅游资源，吸引游客，出台更多的人才政策等来提出具体的建议。11. 【答案】(1) 吴用；晁盖；吴用用计激林冲，林冲仗义，杀死王伦(2) 此人是杨志。性格特征：急功近利、粗暴蛮横、刚愎自用，在押运生辰纲的过程，让其团队成员怨声载道、离心离德，最终丢失了生辰纲。精明能干，重义气，守信义，杨志久在江湖，知道押运生辰纲的凶险，做了精心的安排：如要求扮做普通的行商客人，悄悄赶路，又要求梁中书给自己提调众人的权力，防止内部不和，被“贼人”钻了空子。后来在路上，也是根据不同的地形，更改行路的时间。【解析】(1) 本题考查名著人物。此题考查对小说人物形象的

46、概括能力。选文出自水浒传第十九回林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊，在晁盖等人黄泥冈劫得生辰纲之后，何涛带领官兵捉拿三阮，反被好汉捉获，何涛被割耳后放走。众好汉为逃避追捕，奔上梁山。梁山第一首领王伦嫉贤妒能，不肯收留，吴用计激林冲火拼王伦。林冲仗义，杀死王伦，吴用要林冲坐第一把交椅，林冲辞之。而是让晁盖坐第一把交椅。根据情节可知，A 是吴用，B 是晁盖。吴用想出要挑拨林冲反间的计策：先试探，再策划反间，挑拨林冲造反。(2) 本题考查名著人物与情节。根据“名门之后、将门虎子。他自己是武举出身，官至殿司制使，因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙”可知，这是青面兽杨志

47、。“汴京卖刀”和“遗失生辰纲”与之有关。在押运生辰纲的过程，让其团队成员怨声载道、离心离德，最终丢失了生辰纲，可见他急功近利、粗暴蛮横、刚愎自用。联系故事情节分析其性格即可。12. 【答案】【例文一】挥手自兹去 站在人生的十字路口，我望着眼前的灯红酒绿，跟前的繁华着实夺目光彩，炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了，终于还是到了要选择的时刻了。可是，在这车水马龙的十字路口，我该往哪个方向走？ 为了到达这个十字路口，我走了整整 15 年，这一路走来，路上沾满了我的泪水和汗水，地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年，每一步，原来都是一种成长啊! 还记得刚上初一的时候，才脱去小学的我稚嫩的面孔，就

48、要面临青春期对我的考验。那时候的我，第一次留宿第一次独立生活，如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈，学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影，一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候，我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我，在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快，很快初二向我迎面走来。初二的一年，我再也不会整天哭哭啼啼了，我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的，虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助，容易在考试的时候紧张忐忑，初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。 时间流逝地飞快，跌跌撞撞的我终于跨进初三

49、这个门槛，门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情，以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐，而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼，只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中，每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日，我终于走进了中考的殿堂，终于走到了人生的十字路口。 恍惚中从回忆里抽离了出来，我回过头，突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂，嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕，我的眼泪止不住往上溢，我突然大喊着：“爸爸妈妈，就送到这儿吧！剩下的路我会自己走的了，你们放心吧！我一定不会辜负你们的期望

50、的！”我急忙擦去脸庞的泪水，用坚定的眼神看着他们。 挥手自兹去，我终于有勇气向爸爸妈妈挥手，向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去，憧憬未来，学会独立的！再次看着眼前的十字路口，我突然不再焦虑了，向前走，不后悔，那一定会是一条适合我的路！【例文二】挥手自兹去 时光真的过的很快，都注意到时间的脚步。 当妈妈把衬衫拿来时，我才知道夏天已经过去了，当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时，我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地，悄悄地，期末考试也悄悄地来到了。 时间有时候很充裕，但有时也很紧迫。 切换一个镜头，回到刚开学的那个时候，一些事情让我哭笑不得全班的暑假作业让我丢了。 该说这是件丑事，不应该拿出

51、来“晒晒”但是，觉得这个错误应该让我牢记一辈子，我应该不希望还犯类似的错误的。 还记得第一次月考，满怀自信的进入了考场，也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦，具体是第几名对不起，我给忘了，不过那几天确乎是有点得意忘形，大大咧咧，不求甚解。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。 但是，落后就要挨打，说的真的没错，被我超过的几位，真的是发奋图强起来了，期中考试让我大跌眼镜，还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了，不能只求细枝末节。 流水不腐户枢不蠹流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的，是我所得到的道理启示，也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。 前几天的成语竞赛，每个同学摩拳擦掌