活动一《种盆太阳花》（教学设计）-三年级劳动奥教版_第1页
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文档简介

活动一《种盆太阳花》（教学设计）-三年级劳动奥教版1.教学背景本次教学活动是在三年级劳动奥教版的课程框架下进行的，本次活动是针对盆栽种植设计的，旨在通过实践与互动的方式培养学生的耐心、细心、劳动精神与观察能力，培养学生热爱大自然，热爱生活的情操和道德品质，在探索中发展创造力、想象力和头脑灵活性，从而使学生更全面发展。2.教学目的学习大自然的循环生长过程，从而增强学生的环保意识了解种子、土壤、施肥等植物生长的基本常识，使学生对植物生长产生兴趣通过亲手操作，让学生能自主完成种盆太阳花的养护工作能培养学生观察力、沟通合作能力和实践探究能力3.教学重点、难点3.1教学重点让学生观察当地的环境、大自然的循环生长过程让学生了解种子、土地、施肥等对植物生长的基本需求培养学生耐心、细心、创新和实践能力3.2教学难点帮助学生养成耐心细心、独立自主的习惯培养学生对植物、对大自然产生兴趣4.教学过程4.1活动前准备给每位学生准备一盆花盆、土壤、太阳花种子、水壶、铲子等工具准备一块比较独立、安静、光照充足的地方4.2启动活动向学生介绍太阳花的种植知识，包括太阳花的基本概念和种植要求，以及植物的生长过程。在花盆中插几根棍子，让学生把种子点在上面，然后在棍子周围土里埋上种子。给学生展示如何浇水和施肥，讲解太阳花根的深浅和土疏松。让学生在自己的花盆中操作。4.3过程操作老师跟学生一起在花盆中插几根棍子，让学生把种子点在上面，然后在棍子周围土里埋上种子。老师带领学生一起在花盆里埋下种子，按时浇水喷水，和保持土湿润。带领学生观察种子的发芽情况、幼苗的成长情况，有需要的话，可以适当调整土壤的湿度及浇水的量，让幼苗尽快成长。4.4结束活动等幼苗成长到一定程度后，让学生对于不同的株植进行剔除。等花朵开放，老师带领学生了解太阳花的花语、形态、颜色、香味以及种子的采集和保管等。整理花盆，一起清理工具，让学生感受到劳动所带来的快乐。5.教学评价方法观察学生的表现，包括耐心、细心、实践能力等方面的表现，给予及时反馈。设计相应的策略，让学生在不知不觉中学到知识，体验到劳作的乐趣。老师可以通过听取学生的问题、当堂演示

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