少儿建筑课程设计八节课课件

1、小小建筑师课程设计河北美术学院 吉利利 建筑学是一门非常综合的学科，不仅能培养孩子们观察世界的能力，感受美的能力，也能培养他们寻找问题的能力，分析思考的能力以及解决问题的能力；而且也能激发和拓展他们的想象力和创造力。可以说建筑学综合了身、心、脑的锻炼，通过建筑课我们希望将孩子们的兴趣重新带到真实的世界中，特别是通过身体的参与的方式回到现实世界。同时建筑的建造需要群体协作，因此还可以培养孩子们的团队精神。 这是一门及规划设计、建筑设计、景观设计、室内设计与一体的课程。课程性质 也许，每个人小的时候都曾拥有过一套简简单单的积木。你用它们垒起心目中的伟大城堡，搭起过延绵的长城。或许就在那时，你心里已

2、经种下一棵梦想的种子长大要当建筑师，亲手建起属于自己的美丽家园！ 什么是建筑？建筑师是谁？建筑方案怎么诞生？ 带着这些疑问我们开启涵盖历史、文化、人物、科学的世界建筑之旅。课程性质课程目录001.游览世界建筑大观园2.世界名城之旅3.空间构成4.建筑图形5.你的家，我的家6.部落联盟大探险7.身边的建筑材料8.解剖建筑初级阶段课程课程目录1.疯狂过山车2. 迷你树屋3.爱斯基摩人的冰屋4.流浪小动物之家5.剧场派对6.穿越密西西比河7.民居里的故事8.园林里的故事中级阶段课程课程目录1穿墙透壁看古建2.空中花园3.我们崇拜的不同神明4.国王的宫殿5.新技术、新材料的运用6.拼贴城市7.城市公园

3、8.规划明日之城高级阶段课初级课程1 主要是面向刚刚接触建筑的小学生。学习简单的建筑常识和设计美学，通过手工和游戏的方式了解平面构成、立体构成、建筑形态和世界建筑历史，培养孩子们的动手能力和沟通协作能力。课程性质 带着小朋友快速浏览世界各地的城市街景，发挥大家的小创意，以为简单的建筑立面形式制作有趣的建筑立面与城市街道！ 可以是我们居住的房子，可以是读书的学校，可以是爸妈工作的办公楼，可以是最能代表这座城市特色的标注物。1.游览世界建筑大观园1.游览世界建筑大观园 带着小朋友从伦敦到巴黎，从纽约到东京，从世界上很热的城市到很冷的城市，从很高的城市到很低的城市，还可以登曼哈顿的摩天大楼、多伦多的

4、电视塔、以及巴黎的埃菲尔铁塔，走进东京的繁华街道，体验奇妙的蜂窝酒店。 我们会以绘画的形式展现，让孩子 把名城带回家2.世界名城之旅2.世界名城之旅 平面构成、色彩构成、立体构成是所有设计的构成基础，在于培养孩子正确的理性艺术思维方法，帮助孩子建立自己的审美观点，通过系统的构成设计造型训练，使孩子没掌握形式美的构成原则，能有效地提高孩子们的形象思维能力、抽象思维能力、设计创造能力和艺术思维能力。为后面的课程学习打下基础。 3.构成基础3.构成基础 4.建筑图形 把复杂的建筑还原成简单的几何形体，再把简单的几何形体通过构成里面的加减法组合成复杂的建筑，理解建筑物是怎样组合起来的。 利用简单的材料

5、，通过加减法组合自己的建筑物。 以住宅建筑为例，学习住宅里的空间组合，讲解尺度与比例知识；看看古今中外，人们住的“家”都是怎么布置的。然后，我们也来动手，布置一个温馨的家。 用KT板插成四个空间，去布置客厅，卧室，厨房，书房5.你的家，我的家 5.你的家，我的家 聚落是人类聚居和生活的场所，世界上存在哪些有趣的聚居地？他们又是如何搭建自己的住所的？学习用最简单的建筑材料和搭建方式，一起DIY建设我们的家园吧。6.部落联盟大探险 6.部落联盟大探险 老师带领小朋友认识日常生活中所熟悉的建筑材料，让大家亲手触摸各种材料，轻敲细打去感受不同材料的密度、硬度和重量。 哇，原来盖房子的材料这么多！这么有

6、趣！这么神奇啊！ 用混凝土和折纸做一盏台灯7.身边的建筑材料 7.身边的建筑材料 揭开房子的屋顶和外墙，看看里面到底有什么构造和功能。帮助孩子们建立三维空间，学习如何根据建筑图纸，制作完整的建筑三维模型。8.解剖建筑 8.解剖建筑中级阶段课程2 在了解一定的建筑基础知识后，增加专题建筑设计。着重向孩子们传递绿色环保、生态化设计等方面的知识，培养孩子们的环保意识与世界小公民意识，充分发挥建筑设计的创新思维。课程性质 别以为，我们仅仅是在建造一套过山车模型。这里面包含了立体构成的美学原则，还有丰富的力学知识。而这些，都是学习建筑设计的必备入门知识哦！1.疯狂过山车 1.疯狂的过山车 似乎每个人心中

7、都有一个小树屋的理想-在森林中给自己搭建一个专属的树屋。是为什么？冒险之心？还是天然使性？ 一起来学习打造树屋的材料，了解建筑师如何与自然共生的吧！2.迷你树屋 2.迷你树屋 小朋友们，你们怕冷吗？在这个世界上有些人就是生活在比较寒冷的地方的哦，没错！他们就是生活在北极地区的古老民族爱斯基摩人。在冰雪凛冽的冬天，让 我们一起见识他们是如何运用冰雪垒成的房屋，熬过严寒的冬天？3.爱斯基摩人的冰屋3.爱斯基摩人的冰屋 人类与其他生物共同生存于地球，理应平等地享受地球上的资源，彼此关爱。而一个社会的文明程度，更多的是看它对弱者的关怀，不管是人还是流浪猫狗。 我们不仅要从空间构成入手，教会孩子搭建一个

8、“狗窝”，更是要教会我们的孩子如何去爱！4.流浪小动物之家 4.流浪小动物之家5.剧场派对 剧场的历史源远流长，浏览世界上最美的剧场，了解剧场的类型和功能，发挥大家的想象力，DIY绘制著名的剧场,把它的美丽与智慧带回家。6.穿越密西西比河 河流是人类古老文明的发源地。了解闻名世界的壮阔河流，体会河流所孕育的古老文明以及河流文化，让小朋友们可以在享受河流所带来的畅快里，体会水的重要性，学会珍惜水资源。6.穿越密西西比河 你知道什么是民居么？你知道世界上有多少种民居？那些奇奇怪怪的民居又是怎么建出来的？寻找身边最美的家，领略世界各地民居风情。 选择不同风格的民居，讨论外形、材料和功能上的不同，领悟

9、不同的风土人情对房屋建造的影响7.民居里的故事 7.民居里的故事 以皇家园林颐和园和私家园林拙政园及现在城市公园做对比，引入大自然教育的理论和方法，结合风景园林设计的专业知识，让孩子们在课程中观察和感受自然的美丽，激发他们对自然界的好奇心和探究欲望，培养亲近大自然、关心周围生活环境的积极情感，并且帮助他们形成更独立、自强、自信、自理的个性。8.园林里的故事 8.园林里的故事高级阶段课程3 经过初、中级培训课程，对建筑知识有了较全面的了解后，我们还将融入更多城市规划与建设施工方面的知识。让专业老师带领孩子们一起勘察现场、讨论创作，以及到社区中公开讲解方案等方式，让孩子们充分体验参与城市建设的乐趣

10、，培养主人翁精神。课程性质1.穿墙透壁看古建 引领孩子进入时光隧道，甚至穿墙破壁，领略古代匠师高超的工艺技术，体验每一座古建筑令人惊艳的空间美感。借此学习中国古建的结构，技术以及一些传说故事。2.空中花园 空中花园？垂直城市？屋顶花园？空中花园最早出现什么时候？为何而建？带着这些疑问来了解世界园林的发展史，并用各种新奇的材料建造“天空之城”吧！ 3.我们崇拜的神明天上打雷，地上地震，一旦出现这样的情况，以前的人们都会认为是某个具有超能力的人生气了。人们将这种治理、平定世界的人成为“神明”，并向之祷告，进献贡品。人们也向他们所信仰的神明许愿，建造起了神庙。让我带大家看看世界各地的神庙，通过DIY

11、绘制，把它带回家。4.国王的宫殿比起普通人，王生活居住的地方要更加华丽壮观。因为他们都想成为最特别的人，都希望自己能被别人当神一样崇敬，即使死后也能永远留在人们的记忆里。而建筑恰好能实现王的愿望，世上所有的王应该都喜欢建筑。动起你们的双手为自己修建一座宫殿吧！5.新材料、新技术的运用 随着科学技术的发展，出现哪些新型的材料、新技术？这些新的材料和新的技术又会创造出哪些新的建筑形式？未来的建筑又会怎样发展？ 发挥你的想象，建造一座未来的建筑吧!6.拼贴城市 广场在城市中承担了哪些功能？人们在广场上从事哪些活动？从人的需求出发，对广场的布局、功能、铺装等作出整体的安排，制作出一个充满缤纷活力的“城市客厅”！7.城市公园 对真实公园的社会调研和制作公园模型，发现公园存在的问题、了解公园的构成要素；希望小朋友们通过讨论和合作，尝试去解决问题，营造一个更人性化的城市公园！ 将会把城市规划中所要面对的种种问题，以轻松的游戏方式呈现在孩子面前，让他们明白，社会是复杂而多元的，是一个有机的整