信息技术学习指导

1、信息技术学习指导（一）教学要求能列举信息技术的应用实例。了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议本节安排一个课时，教材上安排了 信息技术及其应用 、 信息技术的发展历程 和 信息技术展望 三部分内容。 信息技术的发展历程 中包含了 古代的信息技术 、 近代的信息技术 和 现代信息技术 等内容。本节教材叙述性内容较多，而且学生容易理解，教师把课上得生动活泼显得比较重要。 教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物，通过课堂展示，激发学生的学习兴趣。也可以抓住教学上需要的或学生感兴趣的问题（例如，举例说明日常生活、学习中使用了那些信息技术？），展开讨论。在 信息技术的发展历程 教学

2、部分，教师可以安排学生来概括一下，在各个时期，哪些信息技术是比较主要的或是比较重要的？如果具备上网条件的话，在 信息技术展望 教学部分，可以结合学生的兴趣，通过上网查找资料，了解教材中未具体提到的某项 未来的信息技术 ，或了解某项信息技术的目前的研究情况。2018-10-07第1页 / 总共 10页（一）教学要求能列举信息技术的应用实例。了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议本节安排一个课时，教材上安排了 信息技术及其应用 、 信息技术的发展历程 和 信息技术展望 三部分内容。 信息技术的发展历程 中包含了 古代的信息技术 、 近代的信息技术 和 现代信息技术 等内容。本节教材叙述性

3、内容较多，而且学生容易理解，教师把课上得生动活泼显得比较重要。 教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物，通过课堂展示，激发学生的学习兴趣。也可以抓住教学上需要的或学生感兴趣的问题（例如，举例说明日常生活、学习中使用了那些信息技术？），展开讨论。在 信息技术的发展历程 教学部分，教师可以安排学生来概括一下，在各个时期，哪些信息技术是比较主要的或是比较重要的？如果具备上网条件的话，在 信息技术展望 教学部分，可以结合学生的兴趣，通过上网查找资料，了解教材中未具体提到的某项 未来的信息技术 ，或了解某项信息技术的目前的研究情况。2018-10-07（一）教学要求能列举信息技术的应用实例。

4、第2页 / 总共 10页了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议本节安排一个课时，教材上安排了 信息技术及其应用 、 信息技术的发展历程 和 信息技术展望 三部分内容。 信息技术的发展历程 中包含了 古代的信息技术 、 近代的信息技术 和 现代信息技术 等内容。本节教材叙述性内容较多，而且学生容易理解，教师把课上得生动活泼显得比较重要。 教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物，通过课堂展示，激发学生的学习兴趣。也可以抓住教学上需要的或学生感兴趣的问题（例如，举例说明日常生活、学习中使用了那些信息技术？），展开讨论。在 信息技术的发展历程 教学部分，教师可以安排学生来概括一下

5、，在各个时期，哪些信息技术是比较主要的或是比较重要的？如果具备上网条件的话，在 信息技术展望 教学部分，可以结合学生的兴趣，通过上网查找资料，了解教材中未具体提到的某项 未来的信息技术 ，或了解某项信息技术的目前的研究情况。2018-10-07（一）教学要求能列举信息技术的应用实例。了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议第3页 / 总共 10页本节安排一个课时，教材上安排了 信息技术及其应用 、 信息技术的发展历程 和 信息技术展望 三部分内容。 信息技术的发展历程 中包含了 古代的信息技术 、 近代的信息技术 和 现代信息技术 等内容。本节教材叙述性内容较多，而且学生容易理解，教师

6、把课上得生动活泼显得比较重要。 教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物，通过课堂展示，激发学生的学习兴趣。也可以抓住教学上需要的或学生感兴趣的问题（例如，举例说明日常生活、学习中使用了那些信息技术？），展开讨论。在 信息技术的发展历程 教学部分，教师可以安排学生来概括一下，在各个时期，哪些信息技术是比较主要的或是比较重要的？如果具备上网条件的话，在 信息技术展望 教学部分，可以结合学生的兴趣，通过上网查找资料，了解教材中未具体提到的某项 未来的信息技术 ，或了解某项信息技术的目前的研究情况。2018-10-07（一）教学要求能列举信息技术的应用实例。了解信息技术的历史和发展趋势。（

7、二）教学设计建议本节安排一个课时，教材上安排了 信息技术及其应用 、 信息技术的发展历程 和 信息技术展望 三部分内容。 信息技术的发展历程 中包含第4页 / 总共 10页了 古代的信息技术 、 近代的信息技术 和 现代信息技术 等内容。本节教材叙述性内容较多，而且学生容易理解，教师把课上得生动活泼显得比较重要。 教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物，通过课堂展示，激发学生的学习兴趣。也可以抓住教学上需要的或学生感兴趣的问题（例如，举例说明日常生活、学习中使用了那些信息技术？），展开讨论。在 信息技术的发展历程 教学部分，教师可以安排学生来概括一下，在各个时期，哪些信息技术是比较

8、主要的或是比较重要的？如果具备上网条件的话，在 信息技术展望 教学部分，可以结合学生的兴趣，通过上网查找资料，了解教材中未具体提到的某项 未来的信息技术 ，或了解某项信息技术的目前的研究情况。2018-10-07（一）教学要求能列举信息技术的应用实例。了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议本节安排一个课时，教材上安排了 信息技术及其应用 、 信息技术的发展历程 和 信息技术展望 三部分内容。 信息技术的发展历程 中包含了 古代的信息技术 、 近代的信息技术 和 现代信息技术 等内容。本节教材叙述性内容较多，而且学生容易理解，教师把课上得生动活泼第5页 / 总共 10页显得比较重要。

9、教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物，通过课堂展示，激发学生的学习兴趣。也可以抓住教学上需要的或学生感兴趣的问题（例如，举例说明日常生活、学习中使用了那些信息技术？），展开讨论。在 信息技术的发展历程 教学部分，教师可以安排学生来概括一下，在各个时期，哪些信息技术是比较主要的或是比较重要的？如果具备上网条件的话，在 信息技术展望 教学部分，可以结合学生的兴趣，通过上网查找资料，了解教材中未具体提到的某项 未来的信息技术 ，或了解某项信息技术的目前的研究情况。2018-10-07（一）教学要求能列举信息技术的应用实例。了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议本节安排一个课时

10、，教材上安排了 信息技术及其应用 、 信息技术的发展历程 和 信息技术展望 三部分内容。 信息技术的发展历程 中包含了 古代的信息技术 、 近代的信息技术 和 现代信息技术 等内容。本节教材叙述性内容较多，而且学生容易理解，教师把课上得生动活泼显得比较重要。 教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物，通过课堂展示，激发学生的学习兴趣。也可以抓住教学上需要的或学生感第6页 / 总共 10页兴趣的问题（例如，举例说明日常生活、学习中使用了那些信息技术？），展开讨论。在 信息技术的发展历程 教学部分，教师可以安排学生来概括一下，在各个时期，哪些信息技术是比较主要的或是比较重要的？如果具备上

11、网条件的话，在 信息技术展望 教学部分，可以结合学生的兴趣，通过上网查找资料，了解教材中未具体提到的某项 未来的信息技术 ，或了解某项信息技术的目前的研究情况。2018-10-07（一）教学要求能列举信息技术的应用实例。了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议本节安排一个课时，教材上安排了 信息技术及其应用 、 信息技术的发展历程 和 信息技术展望 三部分内容。 信息技术的发展历程 中包含了 古代的信息技术 、 近代的信息技术 和 现代信息技术 等内容。本节教材叙述性内容较多，而且学生容易理解，教师把课上得生动活泼显得比较重要。 教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物，通过

12、课堂展示，激发学生的学习兴趣。也可以抓住教学上需要的或学生感兴趣的问题（例如，举例说明日常生活、学习中使用了那些信息技术？），展开讨论。第7页 / 总共 10页在 信息技术的发展历程 教学部分，教师可以安排学生来概括一下，在各个时期，哪些信息技术是比较主要的或是比较重要的？如果具备上网条件的话，在 信息技术展望 教学部分，可以结合学生的兴趣，通过上网查找资料，了解教材中未具体提到的某项 未来的信息技术 ，或了解某项信息技术的目前的研究情况。2018-10-07（一）教学要求能列举信息技术的应用实例。了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议本节安排一个课时，教材上安排了 信息技术及其应用

13、 、 信息技术的发展历程 和 信息技术展望 三部分内容。 信息技术的发展历程 中包含了 古代的信息技术 、 近代的信息技术 和 现代信息技术 等内容。本节教材叙述性内容较多，而且学生容易理解，教师把课上得生动活泼显得比较重要。 教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物，通过课堂展示，激发学生的学习兴趣。也可以抓住教学上需要的或学生感兴趣的问题（例如，举例说明日常生活、学习中使用了那些信息技术？），展开讨论。在 信息技术的发展历程 教学部分，教师可以安排学生来概括一下，在各个时期，哪些信息技术是比较主要的或是比较重要的？第8页 / 总共 10页如果具备上网条件的话，在 信息技术展望 教学部分，可以结合学生的兴趣，通过上网查找资料，了解教材中未具体提到的某项 未来的信息技术 ，或了解某项信息技术的目前的研究情况。2018-10-07（一）教学要求能列举信息技术的应用实例。了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议本节安排一个课时，教材上安排了 信息技术及其应用 、 信息技术的发展历程 和 信息技术展望 三部分内容。 信息技术的发展历程 中包含了 古代的信息技术 、 近代的信息技术 和 现代信息技术 等内容。本节教材叙述性内容较多，而且学生容易理解，教师把课上得生动活泼显得比较重要。 教师要尽量搜集一些与本节教材相关的图片、视频或实物，通过课堂展示，激发学生的学习兴趣。