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文档简介

1、抽检教师考核办法为加强城区学校教师到农村学校支教工作的规范管理和考核,提高支教教 师的工作积极性和教学质量。经研究,特制定本办法。一、考核对象参加支援农村教育的所有教师进行抽检。二、考核内容及分值(一)师德表现(10分)主要考核支教教师平时的思想表现和职业道德表现。师德考核优秀记10分,合格记5分,有师德考核负面清单之表现记 0分。(二)工作量(20分)担任班主任、辅导员等工作记 5分。承担学校平均教学工作量以上记 13分。每学年执教2次校级及以上公开课记2分。(三)工作效益(50分)主要考核支教教师的教学水平以及发挥自身能力、提高受援学校教育教学质量的情况。在备课、课堂教学、作业批改、课外辅

2、导、教学研究方面具有示范、带动 作用记20分。支教人员所带班级学业质量检测成绩有提高。学业质量检测结果分优秀、 良好、合格、不合格四档。优秀记 30分,良好记20分,合格记10分,不合格 不记分。优秀:学业质量在原有基础上有提高且及格率、优秀率指标均高于本学区平 均线。良好:学业质量在原有基础上有所提咼,且及格率、优秀率指标有一项咼于 本学区平均线的。合格:学业质量保持原有水平。不合格:学业质量在原有基础上成绩明显退步的。(四)工作纪律(5分)主要考核支教教师的工作态度和遵守纪律情况。迟到、早退每次扣0.5分,旷工1天不记分。(五)师生评议(10分)由受援学校师生对支教人员进行支教工作测评,满

3、分10分,取平均得分。(六)加分项(5分)本人参加教体局组织安排的各类比赛, 获县级一等奖及市级以上获奖每次 加5分,县级二等奖加3分,县级三等奖加2分。参加学区组织的各类比赛,获 奖加1-2分。(同一项取最高分值,不累计加分,下同)指导学生参加教育行政主管部门或业务部门举办或联办的各种竞赛,获县级一等奖及市级以上获奖每人次加 5分,县级二等奖加3分,县级三等奖加2 分。以上两项累计不超过5分三、考核程序及时间(一)考核程序本人书面总结工作并填写支教教师考核表,支教学区(校)加注意见, 学区提供相关资料,县教体局组织考核,具体由人事股负责,基教股参与。(二)考核时间一般在学校放假(每年7月上旬)前完成。四、等级确定与结果运用(一)考核等级80考核等级分优秀、良好、合格、不合格四个等级(90分及以上为优秀、 89分为良好、60 79分为合格、60分以下为不合格)。(二)有下列情形之一,为不合格等级有教师师德考核负面清单之表现的;不服从学校工作安排的;教学质量测评为不合格的;每学年度事假累计超过15天以上或其他严重违犯劳动纪律的。(三)考核结果的运用考核为优秀等级的,当年年度考核确定为优秀,推荐参评校级或县级优秀教 师。不合格等

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