2022年《西游记》课外阅读指导课教案_第1页
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文档简介

1、西游记课外阅读指导课教学目标：1、通过同学质疑,引导同学懂得读古典文学原著的方法、技巧,加强阅读名著的信心；2、通过读原文练习说话,观赏电视片段,体会原著的精妙,同学 学会精读古典文言名著经典片段的方法,激发阅读的爱好；3、初步感受作品中主要人物身上表达出来的现实意义和精神；教 学重点：引导同学懂得读古典文学原著的方法、技巧,增强阅读的信心；教学课时： 1 课时教具预备： 课件一套 创设情境,导入文本同学自带西游记 教学过程：一、1、播放西游记主题曲,导入；2、关于作者、著作的介绍吴承恩 1501 1582 字汝忠,号射阳山人, 淮安府山阳县人 （今 江苏省淮安市淮安区） ,汉族,明代小说家；

2、西游记,又名西游释厄传,是中国古典四大名著之一；此 书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚爱护唐僧西天取经、历经九 九八十一难的传奇历险故事；二、读书汇报； （一）挑选题：1、西游记中唐僧的原型是A、玄奘 B、玄明 C、唐三藏 2、猪八戒原本是天上的A、弼马温 B、天蓬元帅 C、卷帘将 3、唐僧的坐骑小白马原本是A、东海龙王的儿子B、西海龙王的儿子C、南海龙王的儿子4、西游记中唐僧的徒弟是指A、孙悟空、猪八戒、小龙马B、孙悟空、哪吒、沙和尚C、孙悟空、猪八戒、沙和尚 5、孙悟空一个筋斗能飞A、十万八千里 B、十万三千里 C、十万里 6、沙和尚的法号是A、沙悟净 B、沙悟能 C、猪刚鬃 7、我国古代四

3、大名著指A、西游记三国志水浒传红楼梦B、西游记三国演义水浒传红楼梦C、西游记三国演义水浒传聊斋（二）趣人妙事我来说；1、播放出色片断视频；2、小组沟通；3、同学代表发言；三、指导名著整书阅读的方法；1、结合西游记介绍整本通读的方法观看前言后序,明白写作 背景、故事梗概、主要人物；观看目录,明白故事情节；采纳浏览法、跳读法阅读全文,把握文章大意；遇到不懂的打个问号, 可以自己揣摩或参考译文, 也可以请教别人；2、板书:整本原著通读：浏览、跳读,把握大意四、引导读经典内容的方法 1、出示经典片段原文：那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声：“ 我出去也！” 你看他一路云光,无

4、影无形 去了；佛祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相像不住,只管前进；大 圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气；他道：“ 此间乃终点 路了；这番回去,如来作证,灵宵宫尽是我坐也；” 又思考说：“ 且住！等我留下些记号,方好与如来说话；” 拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“ 变！变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云：“ 齐天大圣到 此一游；” 写毕收了毫毛,又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡 猴尿；选自西游记第七回“ 八卦炉中逃大圣五行山下定心猿”2、小组争论懂得；3、说一说、演一演；4、小结读经典片段的方法：板书： 经典片断 -细读：懂得,想象,反复品尝5、观赏电视连续剧西游记中“ 孙悟空与如来佛祖打赌,被压 五行山下” 的片断；6、用自己喜爱的方式读一读,把自己的懂得和体会读出来；7、评判

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