老师的微笑作文500字

1、老师的微笑作文 500 字 导语：人类最美丽的表情是微笑。有许许多多的人给了我甜蜜 的笑容，然而印象最深的， 还是老师曾经给过的那一次微笑，老师的 微笑作文，欢迎阅读。第一篇：老师的微笑世间有许多微笑， 有蒙娜丽莎那动人的微笑 ; 有父母那亲切的微 笑;有同学那纯真的微笑；有老师那在我心灵的深处，隐藏着一个 难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，鼓励着我。记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。 每天，总是默默的坐在座位上。 有一次，市级领导突然来访我们学校， 并且选在我们班听一节课。 在课堂上， 有不少同学都积极的举手回答 老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然

2、有 一道题没人能回答。 虽然老师一再的提示， 可是同学还是八窍只通了 一窍一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少 自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。但是，当我看到老师那 焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻 缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特 别紧张，可老师那微笑是那样的亲切， 那样的温馨，那样的充满渴盼。 正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正 确了。这时，教室里响起了掌声。从这件事后，我的自信心大增，每 当我遇到什么困难想退缩时， 一想起老师那个亲切的微笑， 我便满怀 信心的去克服。微笑，时不分四季

3、，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花 都回绽放。失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信 ; 悲伤时，一 个微笑可以温暖你的冰冷的心 ; 挫折时，一个微笑可以让你再次扬起 生活的风帆啊! 微笑是多么的可贵。它既温暖了他人，也快乐了自己，我们 何乐而不为呢 ?为了明天更美好，让我们多送出一些微笑吧 ! 因为给人 一个微笑，自己将会获得两个晴天 !第二篇：老师的微笑 一阵“悠扬”的乐曲随风飘至，很不幸，上课铃又一次无情地 响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌，好不容易找到了那本“尘封 多年”的数学书。紧接着，一个海拔不高，面挂微笑，举手投足间尽 显长者之风的中年男子便踏铃而至了。 而永远保持着他那招

4、牌的 “阎 式微笑”的，就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。忘记说了，这 节课是堂公开课，一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。 伴着一句“老师好”网，数学老师的一堂课就这样开始了。 “同学们， 这节课我们学习二次函数”，老师背起一只手，一字一字铿锵有 力地说着。抬头认真地看着老师， 竟发现他拿着课本的手有了一丝颤 动。呵呵果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛 -老师怯场了 ！ 发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色， 她也恍然大悟般点了点 头。我暗暗地想，嘿嘿，老师啊老师，您也有害怕的时候啊。从小学 到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上 指点江山的数学老师。毕竟是第一

5、次讲公开课，是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着， 但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出 如此”苍劲有力”的板书，禁不住偷偷笑了。或许是看到了在讲台下贼笑着的我，老师毫不迟疑地点了一下 我的名字，要我回答问题。 “你来说一下，这道题怎么解。”刚刚溜 了一小下神，就被发现了， 心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公 式，还有老师那一成不变的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么办， 不会解啊。惨了，要被训话了，手心里渗出了一层层的汗。真该死， 干吗又习惯性的走神了，这下掺了。心里作好了准备，等待唾沫轰炸 随时可能爆发的时候，耳边却传来一声平和无比的话语， “好了，坐 下吧，下次可不行不好好听课了”

6、对此很是惊讶的我随即投去了 一个感激的目光， 目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。 在平时 只是看作很滑稽的笑， 此刻却似乎笼罩上了一层光辉。 一层柔和的太 阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映，深深镌刻在了我心里。第三篇：老师的微笑老师的微笑是春天明亮的阳光， 照亮了我们幼小的心灵 ; 老师的 微笑是夏天的雨水，滋润了我们的心田 ; 老师的微笑是秋天成熟的果 实，香甜流进了我们的心房 ;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳， 温暖了我们的心扉。老师灿烂的笑容是我前进的动力。 记得在我四年级的时候，我的绘画作品掰手腕在全国双龙 杯书法美术大赛中荣获一等奖，我听到这个消息后，激动得不得了， 我仿佛看到整

7、个世界都在微笑地对我说：“你真行 ! ”我按捺住激动 的心情，从老师手中接过了奖状。只见，老师给了我一个微笑，说： “下次继续努力，争取在拿一个一等奖 ! ”那种发自内心的微笑我永 远也忘不了。还有一次，我的数学考试的成绩是 95.5 分，我开心极了，因为 我好一段时间没有取得这样的好成绩了。 下课后数学老师笑眯眯地对 我说：“玮颖，这次考得不错，下次争取考个 100分哦! ”我听了很 高兴，嘴里好像吃了一颗糖，甜到了我的心里。老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我，与我一起愉悦，给了我无穷的力量，就像阳光洒满我的心田。老师友善的微笑是我自信的源泉。我是一个外向的女生，但我也有内向的一面，比如说：我怕发言、演讲等，还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记 得不久前，语文老师让我们写对伍美珍作家写的同桌冤家的读后 感并演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了，我还是不敢上 台。这时，我看到老师那友善的微笑，顿时信心百倍，