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文档简介
1、当前位置:首页初中物理教师中心九年级全一册电子课本 思考: 运动的物体为什么会停下来?-因为它们受到了摩擦阻力复习:1、 力是物体间的相互作用。2、力的作用效果:(1)、力可以使物体发生形变;(2)、力可以使物体的运动状态发生改变。维持物体运动需要力吗?亚里士多德观点: 物体的运动需要力来维持。亚里斯多德 伽利略笛卡儿观点:物体的运动不需要力来维持。 牛 顿 探究实验:阻力对物体运动的影响该实验是怎样做的?器材:木块、斜面、不同平面相同条件:同一木块、同一斜面、同一高度不同条件:不同表面的平面结论:平面越光滑,木块运动的距离 越 ,这说明木块受到的阻力越 ,速度减小越 。 问题:为什么要使木块
2、从斜面的同一高度滑下? 结论:如果运动的物体不受力,它 将 。 远小慢保持匀速直线运动为了使木块(小车)到达平面时的初速度相同。一、牛顿第一定律: 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验证。2、物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。 一切物体保持原来运动状态不变的特性叫做惯性。 一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体固有的一种属性。惯性的大小与物体运动的速度无关,只与质量有关。 二、惯性(即静止状态或匀速直线运动状态)点击播放影片惯性现象三、惯性现象的分析 解释方法:1、说明研究对象原状态。2、物理过程(哪一个物
3、体或那一部分突然发生的情况)3、研究对象由于惯性要保持原状态四、惯性现象的应用与防止1、惯性的防止系安全带安装安全气囊2、惯性的利用紧锤头丢铅球跳远助跑 思考 2007年是抗战爆发70周年,电视剧记忆之城首次聚焦沉痛的历史事件-重庆大轰炸,通过讲述在日寇经年轰炸而没有天空的城市里,一个家庭不屈地承受着,和全国人民一道,以自己的坚忍赢得了最后的胜利,展现了中国人民决不屈服、抗击外侮的爱国精神如图所示,是从水平匀速飞行的轰炸机上先后投下的三颗炸弹,在无风、不计空气阻力的情况下,能正确反映飞机和三颗炸弹运动情况的是()A B C D B一、牛顿第一定律的内容: 。二、惯性:物体保持运动状态不变的特性
4、叫做惯性。 一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体固有的属性,惯性的大小与物体质量的大小有关。一切物体任何情况下:是否受力、是否运动、运动快慢、匀速、变速都具有惯性,大小与受力情况和运动状态无关。三、惯性现象及解释 惯性与牛顿第一运动定律的区别。惯性:物体的性质没有任何条件,一切物体都有惯性。惯性定律:在不受力条件下,物体的运动规律。 小 结五、课堂练习1、关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( )A、必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用物体就静止下来B、力是改变使物体运动状态的原因C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上D、物体做直线运动时,一定受到了力的作用B2、下列现象不是利用惯性的是( )A、拍打衣服时,灰尘脱离衣服B、司机和前排的乘客要系安全带C、洗完手后,用力甩掉手的水滴D、跳远运动员起跳前要尽力助跑B3.掷出去的铅球能在空中继续飞行,这是因为铅球 ;中华人民共和国道路交通
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