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文档简介

1、九、数学广角重叠问题第三十四中学 邹光教学目标1、知识与技能 学生通过动手操作、观察分析，掌握表示重叠的方法与计算方法。 2、过程与方法 培养学生的观察分析能力，有序地、全面地思考问题的意识和习惯。 3、情感态度与价值观 体验生活中处处有数知识，培养学生学数学、用数学的兴趣。三年级任课教师统计表 科目班级语文数学英语品社 三年级（1）班 任燕 邹光董朋朋袁书丽三年级（2班） 周晓 邹光周红丽谷玉萍 要求： 1、发挥创造力，设计一幅自己喜欢的图。 2、把老师名字写在合适的地方。 3、从图中可以使别人一看就知道： 三（1）班的老师有哪些？三（2）班的老师有哪些？重复的老师有哪些？ 4、还要方便大家

2、数人数。 三年级任课教师统计表邹光三1班三2班 科目班级语文数学英语品社 三年级（1）班 任燕 邹光董朋朋袁书丽三年级（2班） 周晓 邹光周红丽谷玉萍董朋朋任燕袁书丽周晓周红丽谷玉萍语文杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军数学杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东三(1)班参加语文、数学课外小组学生名单这两个小组没有17人呀？8 人9 人自学例1语文小组数学小组语文杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军数学杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱晓东陈东张伟王爱华丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东杨明李芳刘红89杨明李芳刘红17314（人） 1、 两位妈妈和两位女儿去看电影，可是她们只买了三张票，便顺利地进了电影院。这是为什么呢？（外婆 妈妈 女儿） （女儿）脑筋急转弯会游泳的会飞的既会游泳又会飞的填一填把下面动物的序号填在合适的位置。昨天进的货有：今天进的货有：算一算两天一共进了多少种货？5 + 5 3 = 7（种）答：两天一共进了7种货。拓展延伸 要在三角形绿化地周围的三条边上种树，每排三棵，可以怎样种？最少几棵树？ 自学评价 1、今天我们学习了（ ）问题，我们用（ ）帮助解决重叠问题的.在计算总数时，要注意（ ).2 、这节课，我做到了（ ）A、认真听讲。 B、积极与同伴交流。C、善于思考。 D、计算细心。 E、能发

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