固体-压力压强习题课课件

1、压力。压强习题课- 新世纪教育网版权所有练习1：画出支持面受到的压力的示意图GFFF作用点：所压表面方向：垂直并指向受压表面注意:GG注意：置于水平面上的物体对支持面的压力大小等于物体的重力，但压力和重力是不同的两个力。- 新世纪教育网版权所有2、压强是表示 的物理量.压强的定义是 压强的公式是 压强的单位是 符号是 同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是 。3、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面

2、上受到的压力是0.5牛顿物体单位面积上受到的压力叫做压强帕斯卡Pa- 新世纪教育网版权所有大象和芭蕾演员谁对地面的压力作用效果大？体重475N，接地面积10cm体重60000N，每只脚掌面积600cm- 新世纪教育网版权所有 比较压力的作用效果就是比较压强的大小大象对地面的压力 大象每只脚与地面的接触面积为600cm2，因此大象与地面的总面积为：芭蕾演员对地面的压力体重60000N， 每只脚掌面积600cm体重475N，接地面积10cm因此她对地面的压强为她一只脚与地面着地，因此她与地面接触面积大象对地面的压强由此可以看出，大象对地面的压力虽然比芭蕾舞演员的大，但是产生的作用效果却没有芭蕾舞演

3、员的明显。即压力大压强不一定大。注意 在解题过程中要将面积的单位化成平方米得到的压强的单位才为帕- 新世纪教育网版权所有例：一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？解：物体放在水平面F=G=5N，又S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa 对吗?木块解：物体放在水平面F=G=5N又S=100cm2=0.01m2正解注：受力面积的确定（取小）注意 在解题过程中要将面积的单位化成平方米得到的压强的单位才为帕- 新世纪教育网版权所有（2）求图钉尖对墙面的压强： 墙所受的压力墙的受力面积图钉尖对墙面的压强：由比较可知，图钉虽小，但是它对

4、墙面的压强却远远大于坦克对地面的压强。- 新世纪教育网版权所有例题：一个人的质量约为60kg,每只脚接触地面的面积大约为170cm2,求人站立时对地面的压强大约是多少?请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？?- 新世纪教育网版权所有例题：一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象站立时对地面的压强是多少帕？行走时对地的压强又是多少?（取g=10N/kg）练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是196cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？- 新世纪教育网版权所有2.下面是研

5、究影响压力作用效果因素的实验： 如图乙、丙说明： 压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。(2)如图甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。(3)概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了 法和 对比法 控制变量法- 新世纪教育网版权所有（09泰安）3小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。 1）实验能够得到的结论 。2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_（填“丙”或“丁”）所示实验。丁受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显- 新世纪教育网版权所有（09江苏）2

6、5置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m ，质量为150kg，g取10N/kg求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强 2- 新世纪教育网版权所有（09贵州安顺）如图所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m ，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm 。问：（1）小华受到的重力是多大？（2）小华滑行的平均速度是多大？（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。2解：（1）小华受到的重力G = mg = 40kg10 （1分）= 400（N） （1分）（2）小华滑

7、行的平均速度 （1分）当小华双脚站立时，她对冰面的压强减小。（1分）因为双脚站立时，在压力不变，脚与冰面的接触面积增大。（1分）- 新世纪教育网版权所有2.对压强公式( )的理解，正确的是:（ ） A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积一定时，产生的压强跟压力 成正比C.受力面积越小，压强一定越大D.压力一定时，压强跟受力面积成正比B- 新世纪教育网版权所有3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是 （ ）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D、两手指受到

8、的压强相同，右边手指受到的压力较大。C4、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把序号填入横线。增大压强： ； 减小压强： 。（1）插入软包装饮料盒的吸管一端被削得很尖。（2）拖拉机安装履带（3）埋电线杆时要垫上一块基石。（4）滑冰时穿带有冰刀的鞋。（5）螺钉下要装垫圈1、42、3、5- 新世纪教育网版权所有（09福州市）7如图2所示的事例中，属于减小压强的是- 新世纪教育网版权所有(09宁波)4下列事例能减小压强的是（ ）- 新世纪教育网版权所有7如图所示，是我们常见的订书机。订书机在构造上有许多地方应用到我们所学过的物理知识，请你找出两处。示例：弹簧的弹性势能转化为动能使订书机及时复位。

9、（1）压柄做得宽大有利于减小压强； （2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强；（3）底座做得宽大有利于减小压强； （4）订书机是以转轴为支点的杠杆在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦.- 新世纪教育网版权所有3.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：（ ）A.急速向岸边跑 B.呆立不动C.单脚站立不动D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动D- 新世纪教育网版权所有四、问答题：背书包为什么要用扁而宽的带，不用细绳？答：宽的书包带背在肩上时比细绳与肩的接触面积大，在书包重一定的情况下，宽的书包带比细绳对肩的压强小，人感到舒服些- 新世纪教育网版权所有

10、3.把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的 相等，砖 时对地面的压强最大，砖 时对地面的压强最小。平放侧放竖放压力竖放平放- 新世纪教育网版权所有ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放- 新世纪教育网版权所有例3、几块完全相同的砖，按图所示的三种情况放在水平地面上。（1）是两块砖叠放；（2）是一块砖平放；（3）是两块砖并排平放。他们对地面的压强分别为，则（ ） A- 新世纪教育网版权所有分析：压强是跟压力、受力面积两个因素有关，并且由压力跟受力面积的比值决定的。所以在分析有关压强的问题是，不但要看压力的大小，还要看受力面积的大小。设每块砖重为G，底面积为S。 比较得到：本题

11、应选D。在做这道题时，发现有的同学只看砖对地面的压力大小，不看受力面积，错选出B。- 新世纪教育网版权所有2、一头质量为6X103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为 N，它四脚着地时对地面的压强为 Pa。若大象抬起一条腿，如图10所示，它对地面的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10Nkg) 3、完全相同的8块橡皮，每块橡皮的长、宽、高为4：2：1。小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强相等的是A.甲与乙 B.甲与丁 C.乙与丙 D.丙与丁变大- 新世纪教育网版权所有1. 边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为7.8X104牛

12、,它对桌面的压力是 ,若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ,压强是 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是 ，压强是 。2.坐有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为增大 了 从而减小了 的结果。 127.8X104N3.9X104N 3.9X104Pa3.9X104N7.8X104Pa受力面积压强反馈练习- 新世纪教育网版权所有3、一块砖平放在地面上，对地面的压强是P，如图所示，若沿虚线a切掉上半部分时，剩下的下半部分对地面的压强为_；若沿虚线b切掉左半部分时，右半部对地面的压强是_。4、有一块均匀的正方体对水平地面的压力是F，压强

13、是P，如图所示。若切去阴影部分，则剩余部分对地面的压力为_，压强为_。- 新世纪教育网版权所有三.计算题：1.边长为20厘米，重为80牛的正方体放在边长为40厘米的正方形水平桌面上，正方体对桌面的压力是 牛压强是 牛/米2，即 帕2.拖拉机重6105牛，要使拖拉机对地面的压强不超过5 104帕，则拖拉机带的总面积应不小于 米2802103210312- 新世纪教育网版权所有同一块砖怎样放置对地面压强最大？ACB平放侧放竖放- 新世纪教育网版权所有3、一个人在公园结冰的湖上行走，压破水面掉进了冰窟窿，人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边有长、宽差不多的梯子和木板，为了救人，应该（ ）A.立即跑向冰窟

14、窿 B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者C.将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者 D.从冰面上爬过去救落水者4、以下措施中，能增大压强的是（ ）， 能减小压强的是（ ）A.书包带要做得宽一些 B.用一根棉线将肥皂切成两块C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要加垫圈G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面积很大I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄BABCEDFGHIJ- 新世纪教育网版权所有在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印

15、同样深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为 N?(蜡=0.9X103kg/m3)750开拓思维- 新世纪教育网版权所有例题：一辆质量为吨的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是.。一棵图钉尖的面积是0.05，手指对图钉帽的压力是，试比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强的大小- 新世纪教育网版权所有9小明用如图所示的装置设计实验,探究“影响压力作用效果的因素”，从图可以看出，小明控制不变的量是:_,能得出的结论是_,压力的作用效果越明显;要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果,最简单的方法是:_.- 新世纪教育网版权所有例1.目前世界上的主战坦克的质量从30t到60t左

16、右，履带的着地积在4以上。求质量是40t，履带着地面积为5的坦克对地面的压强。（取g10N/kg）解题过程：已知：m=40t=4104kg，S=5求：p解：由G=mg得， G=mg=4104kg 10N/kg=4105N 由于坦克压在水平地面上，F=G=4105N 由p=F/S得， p=F/S=4105N/ 5=8104Pa- 新世纪教育网版权所有 例2：如图，一个底面积为5cm2的小木块放在面积为2的水平桌面上静止，已知木块的质量是40g，求：木块对桌面产生的压强。（取g10N/kg）例3. 两物体的重力之比是3：5，静止在水平桌面上时与桌面的接触面积之比是1：2，则两物体对桌面的压强之比是

17、_。- 新世纪教育网版权所有第一节 压强(第二课时)一.对压力压强概念的理解1.关于压力，下列说法正确的是（ ）A压力的方向一定垂直于物体间接触表面B压力的大小一定等于物体的重量C压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时 不垂直于物体间接触表面D. 以上说法都不对A- 新世纪教育网版权所有2.从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大 是为了使用时对手指（ ）A增大压强 B减小压强C增大压力 D减小压力B- 新世纪教育网版权所有3.下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是（ ）A铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在 枕木上B书包带宽的比窄的背在身上舒服C把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D在烂泥

18、地上垫上一块大木板，便于人行走C- 新世纪教育网版权所有4.物体A静止在水平桌面上，如图所示，若把A 稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是（ ） A.F不变，p变大 B. F不变，p变小 C. F变小，p变大 D. F变大，p变大 B- 新世纪教育网版权所有4.若压力为F，横截面积变为S时，压强为P，那么（ ）A当压力变为2F横截面积变为2S时，压强变为2PD二.对压强公式的应用及计算- 新世纪教育网版权所有 5. 铜圆柱体由套管和管心组成。如图 所示放在水平桌面上，它们对桌面的压 强为p，取走管心后，套管对桌面的压 强为p ，比较p和p 的大小 Ap p Bp = p Cp S子），深浅相同，他们对沙地的压力及压强相比 （ ） A.F父 F子，p父 F子，p父 p子 C. F父=F子，p父=p子 D. F父 F子，p父 =p子D-