沪教版健康教育一年级上教案

1、沪教版健康教育一年级上教案第周日期年月日课题1 我们的身体教学目的1、使学生了解人体各部位的名称，并能指出自身相应的 部位。2使学生了解人体各部位的基本功能。教学重点使学生了解人体各部位的名称，并能指出自身相应的部 位。教学难点使学生了解人体各部位的基本功能教学准备教学过程1 看图，介绍人体各个部位。（人体分头部、颈部、躯干 部和四肢四个部分）2了解人体各部位的基本功能。3 看图：四个小朋友在进行什么活动？这些活动有什么 好处？（四肢的功能）4让学生根据教师报的名称指出自己身体上的部位。想想说说做做：这几个小朋友在进行什么活动？这些活动主要靠身体的哪些部位？打羽毛球：手臂运动 做操：腰的运动

2、踢健子：腿、足的运动。小结。课后随笔第周日期年月日课题2 ,量一量，称一称教学目的使学生了解并初步学会测量身高和体重的基本方法。使学生懂得通过比较的方法，了解自身的生长情况。教学重点使学生了解并初步学会测量身高和体重的基本方法。教学难点使学生懂得通过比较的方法，了解自身的生长情况。教学准备教学过程小朋友，你们在幼儿园是怎样测量身高 和体重的？看图了解测量身高的基本方法。（进行 示范）3看图了解测量体重的基本方法。4了解一种简单易测身高的方法。5想想说说做做：看看错在哪里？比比谁 最健美？课后随笔第 周 I日期 年 月日课题3读写姿势要端正教学目的教学目的使学生初步了解正确的读写姿势与健康的关系

3、，掌握正确 的读写姿势。教学重点使学生初步了解正确的读写姿势与健康的关系教学难点掌握正确的读写姿势。教学准备教学过程1 看图：讲解正确的阅读、书写姿势以及提 笔的方法。2学生示范正确的读写姿势。3说说平日中有哪些不正确的读写姿势，共 同纠正。4说说不正确的读写姿势对身体有哪些危 害？（引起脊柱弯曲异常，形成近视，影响学习）5想想说说做做：哪个小朋友的读写姿势是 正确的？6 师小结。课后随笔第 周I日期年月日课题4认真做眼保健操使学生掌握眼保健操的动作要领，做到穴位对准，动作准教学重点使学生掌握眼保健操的动作要领教学难点穴位对准，动作准确。教学准备教学过程说说做眼保健操的好处。结合教学挂图，讲解

4、眼保健操的动作要 领。教学做眼保健操（示范）想想说说做做：他们错的哪里？（脏手 做眼保健操，睁着眼睛，动作不准确）5我们应该怎样做好眼保健操？小结课后随笔第 周|日期年月日5刷牙方法要正确教学目的使学生掌握正确的刷牙方法，用保健牙刷刷牙，养成良好的口腔卫生习惯。教学重点使学生掌握正确的刷牙方法，用保健牙刷刷牙教学难点使学生养成良好的口腔卫生习惯。教学准备教学过程1 我们为什么要天天刷牙？2刷牙的方法要正确：向学生展示几种不同规格的 保健牙刷；让学生自己鉴别一下自带的牙刷是否是保健牙刷；说说用保健牙刷刷牙的好处；演示正确的刷牙方法。3想想说说做做：这样的刷牙方法对不对？4 小结。课后随笔第 周|

5、日期年月日课题6我有一双清洁的手教学目的通过教学，使学生知道要保持手的清洁，特别是饭前便后 要洗手，要经常剪指甲。教学重点使学生知道要保持手的清洁教学难点为什么要保持手的清洁教学准备教学过程1 我们做哪些事情要用到手？2要保持手的清洁应该怎么做？经常洗手，保持手的清洁，减少得病的机会。洗手时用流动的水，用肥皂，用水冲洗。洗后用毛巾、手帕、纸巾擦干。想想说说做做：谁做得对？要勤剪指甲，但不可剪得太短，否则会丧失保护指端组 织的作用。用牙吮指甲或运动后立即用手抓食物的行为都是不卫生 的。小结课后随笔第 周|日期年月日课题7保护皮肤真重要教学目的让学生了解保护皮肤的几种方法，培养洗手养成保护皮肤 的

6、良好习惯。教学重点让学生了解保护皮肤的几种方法。教学难点为什么要保护皮肤。教学准备教学过程为什么要保护皮肤？怎样保护皮肤？（看图）你是怎样保护皮肤的？想想说说做做：谁做的对？哪种不对？为什么？太阳暴晒，损伤皮肤，玩得满头大汗，汗、油脂粘 住皮肤上的灰尘，混合在一起就成了污垢。小结。课后随笔第周 I日期年月日课题8早餐要吃饱教学目的通过教学，使学生懂得吃饱、吃好早餐的重要性。教学重点使学生懂得吃饱、吃好早餐的重要性。教学难点吃饱、吃好的含意。教学准备教学过程1 平时你们怎样吃早餐？2不吃早餐的感受和危害。3,吃饱吃好的两层含意：早餐要保证一定的质量，要吃高蛋白质的食物。早餐不仅应该吃含有丰富蛋白

7、质、维生素的食物，而且 应该有一定数量的淀粉类。4看图：说说早餐吃饱的好处及没吃饱的害处。5 想想说说做做：早餐食谱，供洗手选择：（总的原则是：干稀搭配，主副食兼顾，营养丰富，变换花样）说说你的早餐怎么样？今后该如何注意？6学了这课你懂得了什么？课后随笔第 周|日期年月日课题9饮水要卫生教学目的通过教学使学生认识不喝不卫生的水的重要性， 懂得应该喝符 合卫生要求的水。教学重点注意饮水卫生的几个方面。教学难点什么是卫生的水，为什么不能喝不卫生的水?教学过程1 你们平时饮哪些水？2饮水为什么要注意卫生？这么是卫生的水？3饮水卫生应该注意哪些方面？不喝生水 自带茶杯，不互相借用#做好茶桶的保洁 工作

8、，不随意打开。想想说说做做：看图生水：错在哪里？不喝生水、河水、井水、自来水。为什么不能喝生水？自己平时哪些地方卫生饮食的习惯不好？该怎么办？小结。课后随笔第 周|日期年月日课题10 学校生活多愉快教学目的使学生知道，在学校学知识、学本领、与小伙伴们一起活动、 游戏，生活多愉快。教育学生热爱学校生活，适应学校生活。教学重点使学生知道学校生活多愉快。教学难点什么是心理健康教学准备教学过程你进入小学，哪些使你高兴、愉快，还有哪些不适 应？看图：学校里有可亲可敬的老师。在学校里能学到知识，学到本领。（你学到了哪些知识和本领）与小伙伴们一起活动、游戏，友好相处，增进友 谊。唱歌、跳舞真快乐。5参加有趣

9、的科技活动和各种有益的活动，既开阔 了眼界，又学到了本领。想想说说做做：图中画的是什么？小结。课后随笔第 周日期年月日课题11 户外活动好处多教学目的让学生懂得经常参加户外活动，有益于身心健康，有益于提高 学习效率。督促学生自觉地参加户外活动。教学重点让学生懂得经常参加户外活动的好处。教学难点户外活动要注意几点教学准备教学过程教学过程,什么叫户外活动？,户外活动好处多。能呼吸新鲜空气，保持头脑清醒，有利于提高新鲜效率， 还能促进生长，增强体质，开阔视野，保护视力。看图，生水小朋友在干什么：在校内，小朋友在课后进行什么户外活动？在家中，小朋友因地制宜的参加户外活动。4在什么时间去户外活动比较合适

10、？在户外活动时，要注意安全。想想说说做做：看图一，下课后还在教室里做作业，好不好？为什么？看图二，冬天，你觉得到户外去打羽毛球好不好？为什么?小结。课后随笔第 周日期年月日课题12 红灯停，绿灯行教学目的使学生知道交通信号灯是指挥交通的重要设施。“红灯停，绿灯行”是交通法规中最基本的要求。教学重点知道“红灯停，绿灯行”。教学难点养成自觉遵守交通规则的良好习惯。教学准备1 充实交通亚寒带桂图或投影，这是什么？有什么用 途？2红灯停，绿灯行表示什么？黄灯呢？绿灯一闪一闪 表示什么？3有的十字路口，还有一种专门指挥行人的红绿灯， 它的作用是什么？想想说说做做；看图讲故事，巩固所学内容。小结。课后随笔

11、第 周日期年月日课题13 行人要走人行道教学目的1 使学生知道“行人要走人行道”，过马路要走“人行横道”， 这是交通法规的基本要求。2教育学生要遵守交通法规。教学重点使学生知道“行人要走人行道”，过马路要走“人行横道”教学难点为什么行人要走人行道，国马路要走人行横道?教学准备教学过程1 为什么划为车行道、人行道?2看图一，设施图上画着的是什么内容？为什么要这样做？3看图二，行人过马路时应该在什么地方走？为什 么？还要注意什么？（注意转弯的车辆）想想说说做做：对比说说谁做得对？为什么？人走在车行道上有什么危险？行人该怎样遵守交通规则？（红灯停，绿灯行， 走路要走人行道，过马路要走人行横道，并要注意转弯的车辆, 千万不