2022年春季美术室工作计划

1、Word - 11 -2022年春季美术室工作计划2022年春季美术室工作方案1 一、指导思想 为了进一步激发同学们对美术的爱好爱好，结合我校本学期美术教育工作的方案，以艺术节为契机，面对全体同学，丰富同学艺术生活，增加同学的美术素养和提高同学审美力量，使同学们在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特别功能，提高同学的美术水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、任务目标 1、合理支配美术室的使用时间，保证全校全部班级全部同学都有机会在美术室上课。 2、依据不同班级同学的特点，利用好各种美术器材和教具，帮助美术老师开展好美术教学活动

2、。 3、协作美术老师开展好学校的其次课堂美术爱好活动，为老师供应必要的美术器材，为同学制造良好的学习氛围。 4、定期开展同学美术作品展现，提高同学对美术的爱好。 5、仔细搞好美术室的管理工作。 三、详细措施 1、美术室由专任美术老师担当管理员并担当相关责任。 2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 3、仪器设备管理科学合理。 4、保室室内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、准时修理，并依据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。 5、美术器材保管室要常常保持干净，留意通风换气，妥当处理垃圾杂物，为师生供应良好的试验环境，爱护师生健康，保证操

3、作平安。 6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 7、做好美术(器材保管)室的使用。 2022年春季美术室工作方案2 一、指导思想： 以推动素养教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本;务实教学;转变工作思路;拓宽教研模式。连续深化讨论美术新课程标准的有效课堂教学模式，乐观推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同进展。 二、工作要点： (一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教

4、学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让同学在看看、想想、画画、玩玩中轻松把握学问技能，激发同学学习新学问的动力和力量。 (二)扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素养，乐观参与新教材教学讨论及观摩沟通活动。 (三)培育特长生，抓好美术爱好小组培训工作，乐观组织同学参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。 三、每月详细工作支配： 三月份： 1、抓好同学课堂教学常规。 2、协作学校做好橱窗更新工作。 3、专科组研讨本学期美术工作方案。 4、协作学校开展中秋节“灯笼

5、会”，组织全校同学制作灯笼和猜灯谜活动。 5、预备学校“绿韵杯”教学大赛说课环节。 6、参与天河区美术教研。(9月12日区教研室四楼电教室)。 7、参与天河区进修学校Flash动画制作班学习。 8、协作学校宣扬组织 “书籍跳蚤市场”的活动。 四月份： 1、加强常规教学讨论与实施。 2、提前备课，写好教案及边教边悟。 3、组织同学参与广州市中学校动漫竞赛。 4、参与天河区美术老师第三届美术作品“部落光影”展。 5、预备学校“绿韵杯”教学大赛。 6、参与华康学校公开课教学观摩活动。 7、参与区广州市电子白板美术课教学沟通。学校：华南理工高校附属学校。 五月份： 1、参与天河区中学校公开课教学观摩活

6、动。 2、科组教研活动，集体备课。 3、参加学校宣扬栏、班级文化、黑板报评比活动。 4、组织同学参与全国其次_届科技创新绘画竞赛。 5、做好美术爱好班培优工作。 六月份： 1、布置同学美术作品展。 2、参与市、区美术教研活动 。 3、专科组会议：教学阅历沟通，研讨教学有效性。 4、科组内课堂教学观摩研讨。 5、美术爱好班考试与总结。 七月份： 1、参与区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。 2、组织同学参与美术学科期末考试。 3、整理上交资料，做好学期末总结。 2022年春季美术室工作方案3 一、 指导思想 深层次推动义务教育课程改革，求实稳步开展高中课程改革，加强课堂教学的讨论、指导与

7、评价，以教研引领课程改革，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，开展课程改革的成效性评价与讨论，促进杭州基础教育进展。 二、工作思路 坚持“促进老师专业化进展，促进同学全面进展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想，推动基础教育课程的深层次改革。开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探究;稳步开展高中新课程改革，讨论高中课程体系的有效实施方法;加强老师专业培训，深化开展课程改革的有效性讨论;连续加强对学校的教学调研指导，加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进教育的均衡化进展。 三、主要工作 (一)连续开展基础教育课程试验 1、 连续组织开展学校段骨干老师和高中段老师的新课程专业

8、培训。新学期开学之前，开展高中老师新课程专业培训。 2、连续组织开展基础教育新课程研讨活动。开展义务教育和高中新课程教学研讨活动，总结、沟通新课程的阅历与教训，提高新课程的实践水平。 3、 连续做好新课程试验区的教学调研与指导。以课堂教学的展现活动为基础发觉总结推广阅历，以点促面，发觉新课程实施过程的问题，讨论解决存在的问题，提高新课程的实效性。 4、连续开展新课程教学评价讨论，包括课堂教学评价和同学学业评价，以此促进新课程教学的健康进展。 5、关注农村地区义务教育课程改革，推动各县(市、区)开展各种形式的教育均衡化为目标的教学活动。 6、结合杭州教育的均衡化进展战略，强化对基础相对薄弱的高中

9、的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学阅历，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。 (二)深化开展学科教育课题讨论，促进老师专业化进展 1、把“转变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探究并构建“促成同学自主、合作、探究学习”的教学模式。 2、总结前期教改阅历，各学科举办以“自主、合作、探究学习”为主题的课堂教学改革成果展现活动，讨论提高教学有效性的策略，深化课堂教学改革。 3、加强学科教学思想建设，提高教研工作的思想层次，强化教研工作对老师培育与指导的实效性，支持部分学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学讨论。 4、连续进行“美术课程与杭州西湖民间美术资源

10、开发和利用”课题讨论与指导。 5、选择有代表性的学校，帮助学校开展课堂教学课题讨论，提高老师的教学力量，提高学科教学的有效性，深度推动学校校本教研。 6、 加强“杭州教研网”美术学科的建设，连续开展网上教研活动。做好网上中学校美术教育的资源库建设。 2022年春季美术室工作方案4 一、指导思想 以推动素养教育为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本;务实教学;转变工作思路;拓宽教研模式。连续深化讨论美术新课程标准的有效课堂教学模式，乐观推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同进展。 学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推动素

11、养教育、培育同学创新精神和制造力量方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我详细负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责选购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。 二、工作要点 1、抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让同学在看看、想想、画画、玩玩中轻松把握学问技能，激发同学学习新学问的动力和力量。 2、扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素养，

12、乐观参与新教材教学讨论及观摩沟通活动。 3、培育特长生，抓好美术爱好小组培训工作，乐观组织同学参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。 三、详细方案 1、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 2、由管理员制订本室使用方案，管理人员要仔细做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。 3、室内保持清洁、宁静，不准任凭喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应准时清理，以免教学用品受潮。 4、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 5、爱惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。 6、凡借

13、用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。 7、每次书写、画作完，要搞好室内干净，关好窗，锁好门。仔细做好防盗、防火工作。 2022年春季美术室工作方案5 一、对教材内容的分析 (一)教学重点 1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。 2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。 3、用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。 (二)教学难点 1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2、观赏情节性比较

14、强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。 3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。 4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。 5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 二、教学任务、目标 同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成基本的美术素养，

15、陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三、教学资源的开发 1、充分利用教材资源。教材中设计了很多的插图，形象、直观，切合教材内容，能很好地关心同学理解课文内容，在教学中应当充分利用好。 2、合理利用网络资源。教学中围绕教学内容，合理地设计支配，指导同学在网络上查找资料，关心同学理解课文，丰富学问，拓展视野。 3、乐观调动社会资源。提示指导同学进行社会调查，有助于对学问的理解。加强与家长的联系，在家长的指导和关心下，提高预习力量，巩固学问。 四、提高教学质量的详细措施 1、应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 2、多种形式，组织同学熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，