六年级数学上册比的应用

1、比的应用人教新课标六年级数学上册 3月12日是植树节，实验小学把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的两个班，两个班各应栽多少棵树？ 平均分配422=21(棵）21:21=:李明与黄华合伙投资办厂，李明出资20万元，黄华出资30万元，一年后盈利100万元，怎样分配利润才合理？ 李明与黄华合伙投资办厂，李明出资20万元，黄华出资30万元。根据出资的多少， 把一年后的盈利100万元 按23的比进行分配。 在工农业生产和生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫按比例分配。要把一年后的盈利100万元按23的比分配给李明和黄华。两人各应分多少万元？份数分率份份把一年后的

2、盈利100万元按23的比分给李明和黄华。两人各分得多少万元？解法一： 2+3=5每份：1005=20（万元）李明： 202=40（万元）黄华 ：203=60 （万元）解法二： 2+3=5李明 ： 100 = 40（万元）黄华 ： 100 = 60（万元）答：李明分得40万元，黄华分得60万元。份数分率40+60=100 （万元）检验 40 ：60 = 2 ：3 李明和黄华经过商量，决定把100万元的利润拿出80 万元进行技术改造，用于提高 生产效率，其余的利润按 2:3的比来分配。（1）被分配的是（ ），有多少万元？ 列式计算：（2）从“2：3”可以看出，李明分得（ ）份，黄华分得（ ）份，一

3、共分了（ ）份。（3）李明分到的钱占总数的（ ），有多少万元？列式计算： （4）黄华分到的钱占总数的（ ），有多少万元？列式计算：其余的利润10080 = 20（万元）23520 = 8 （万元）20 = 12（万元）20万元20万元用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。要配制6000千克这种混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少千克？水泥 ：沙子 ：石子2 ： 3 ：5 1200千克 1800千克 3000千克把一个数量按一定的比分配的应用题的解题思路：分什么，有多少？ 总数量 怎样分？ （ ）：（ ） （ ）：（ ）：（ ） 分析各部分占总数的几分之几转化成求总数量的 是多少？把一个数

4、量按一定的比分配的应用题的解题思路：分什么，有多少？ 总数量 怎样分？ （ ）：（ ） （ ）：（ ）：（ ） 求每份有多少？总数量总份数求各部分量？每份的量份数亮出你的“神眼”一块长方形地的周长有40米,长和宽的比是4:1。长和宽各有多少米? 4+1=5 长： 40 = 32（米) 宽： 40 = 8（米) 答：这块长方形地的长有32米,宽有8米。（ 32 + 8 ） 2 = 80（米）一块长方形地的周长有40米,长和宽的比是4:1。长和宽各有多少米?4 + 1 = 5长 + 宽 = 40 2 = 20（米）长 20 = 16（米）宽 20 = 4（米）答：这块长方形地的长有16米,宽有4米。(16+4) 2=40(米）课堂小结 在本节中，我们结合生活实例，使同学们进一步理解 了按比例分配应用题的结构特点和解题思路，以便于用来