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文档简介

1、质 量想一想： 浩瀚的宇宙中有数不清的星体，如太阳、月亮、地球等。地球上有高山、大海、空气、人类、鸟兽等。 这些物体尽管形态各异，但都是由物质组成的。一 切 物 体 都 是 由 物 质 组 成 的！一、质量我俩含的铁这种物质一样多吗？1、定义：物体所含物质的多少叫质量( m )2、单位：国际单位：千克（kg）吨（t），千克（kg），克（g），毫克（mg）电子秤案秤磅秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具二、实验室常用的测质量的工具托盘天平三、天平的使用1、放：把天平放在水平台上。2、调：把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使横梁平衡。3、称：物左，砝右，适当的移动游码，直到天平平衡。4

2、、读：物体的质量=右盘中砝码的质量+游码所对刻度5、收：用镊子收回砝码，整理实验器材。实验一 练习测量橡皮的质量。小组讨论1、若被测物体的质量超过天平的称量，会造成什么后果？2、若在加减砝码时直接用手拿，会造成什么后果？3、若直接将化学物品放在天平的盘中，会出现什么问题？4、调节平衡时，指针指在什么位置表示横梁平衡？若指针偏左，应该向哪个方向旋动平衡螺母？5、在向右盘中尝试着加砝码时，应先加质量大的还是先加小的？（有可能使横梁损坏）（能使砝码生锈，称量不准确）（腐蚀托盘，使称量不准确）（指在中间；右）（先加较大的砝码）想想做做实验二 在实验一的基础上，用小刀将橡皮切碎（为了不浪费，不要切太小，

3、以便以后还能使用），再放到天平上称，比较这个物体在形变前后的质量。实验三 称量一小烧杯水和一小匙食盐的总质量，然后使食盐溶于水，再称量盐水的质量。比较两次称量的结果。位置改变质量不变 结论: 质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化四、练一练1、一搜船把货物从赤道运到南极，在运输过程中货物没有损失，这些货物的质量改变吗？2、一块质量为100g的冰熔化成水后质量（）A.100g B.大于100g C.小于100g 4、质量为2105mg的物体，可能是下列物体中的 A. 一头大象 B.一个苹果 C.一台电视机 D.一只蚂蚁 3、某同学用天平测一块金属的质量时，使用了3个砝码，其中1个100g、1个50g、1个20克，游码在标尺上的位置如下图所示。这块金属的质量是？思考题1、如何称出一枚大头针的质量？说出你的测量方法，并实际测一测。2、如果在某次称量质量时，将物

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