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文档简介

1、小学课后校内托管工作实施方案（讨论稿）根据教育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见、省市关于做好中小学生课后服务工作的意见）文件精神，落实好市人民政府的惠民实事工程，经研究决定，我校自2021年春季起实施学生课后校内托管，以便更好地服务于学生成长与家长实际需要，现就有关事项安排如下。一、服务对象本方案适用于因为客观原因不能及时接孩子放学，“自愿将孩子留在学校参加“延时服务的学生。二、服务时间星期一至星期五学习日（寒暑假及法定节假日除外）。冬春季至下午5：30,夏秋季至下午6：00三、服务地点学校教室及相关活动室。四、服务主体学校教师、家长志愿者。五、服务内容及形式服务内容遵循孩子的成长规律

2、，力求满足孩子的个性需求本方案釆取“弹性选择、分类实施”的形式开展。服务内容分四方面：1.自主学习课程。主要安排学生自主完成学科作业，并可进行学生作业个别答疑，对个别学习确有困难的学生可给予免费辅导帮助。一般人数控制在45人以内，免费自愿参加。学科拓展课程。校园剧、课本剧、书法、即兴演讲、作文素养提升、朗读素养提升、国学经典诵读、数学学科素养提升等，实施主体校内教师，学生免费自愿参加。艺术特色课程。围绕着民乐艺术特色的器乐类别，精心组建弹拨乐、二胡、竹笛、古筝、古琴、吹打乐、扬琴、等社团，通过自愿报名、学校精选、专家培养的形式，大力提升参与学生艺术素养和潜能开发，一般人数控制在25人以内，学生

3、免费自愿报名。六、服务流程1.前期调查。服务开始前，学校向家长发放调查问卷，摸清家长需求人数及需求方向，据此制定“延时服务”的具体内容。家长申请。根据学校提供的具体“服务形式”，家长自愿选择服务内容并签名，学校对家长签名后的报名表进行留存。学校调剂。学校根据家长报名情况结合具体要求进行分班落实，对需要调剂的同学在“自愿”的基础上进行再次分班。签订协议。家长、学校与相关“实施主体”签订“延时服务委托协议书”，明确各方责任与义务。七、组织机构为确保放学后延时服务工作扎实有效开展，成立延时服务工作领导小组。组长：王建丰副组长：薛绪龙、刘晓辉、周艳敏成员：政教处主任、教导处主任和艺体组主任，具体负责延时服务工作的落实。政教处主任：具体负责延时服务学生看护前后秩序与安全管理；教导处主任：具体负责延时服务班内看护学生的学习内容策划、学生组班及教

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