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文档简介

年月日课堂学习任务单学校 年级 班级学生姓名： 一、目标与方法达成目标：1.了解年、月、日之间的关系。2.知道大月、小月、二月及其相关知识。3.知道平年、闰年最基本的知识。学习方法：小组合作探究二、学习任务自学检测1、填空 TOC o 1-5 h z 一年有（）个月，其中有30天的月份有（），我们把它们称为（）月,有31天的月份有（），我们把它们称为（）月。一年有（）个大月，（）个小月。（3）小明的生日在11月，这个月有（）天。（4） 一年当中相邻的两个大月是（）月和（）月，这两个月一共有（）天。2、1、儿童画展从星期几开始？到星期几结束？ 一共展出几天？答：2、5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？答：（二）阶作业1、观察书79页例2中的2011年和2012年年历的2月，这两个月的天数一样吗？有什么特点?答：。2、观察书79页做一做中的1997年2008年2月的天数，完成下面表格:年份1997199819992000200120022003200420052006200720082月天数观察上面表格，你发现了什么?协作探究1、列式计算 2011年和2012年的总天数。你的发现:2、爷爷每天要吃一片 VE 一盒有30片，够吃一个月吗?3、疑问：大小月排列为何如此混乱?古罗马皇帝规定大月有规定小月有几个大月几个小月

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