河北省张家口市2020版七年级下学期语文期末考试试卷(I)卷

1、第 页共9页第 页共9页河北省张家口市2020版七年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:班级:成绩:一、选择题（共4题；共8分）1. （2分）（2019七下福田期末）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）锋芒毕露（16u）气冲斗（d6u）牛忧心忡（chGng）忡屏（blng）息凝神A .炽（chi）热B.气氛（记n） c .妥帖（tie）D .吞噬（shl）哺(bO育亘(gng)古俯瞰(kdn)忏(chdn)悔震悚(sdng)粗拙(zhdu)矜(jin)持羸(16i)弱（2分）加线词意义用法相同的一项是（A .家贫无从致书以观B .略无慕艳意C .足肤皴裂而不知D.四支僵劲不能动域民不以

2、封疆之界人物略不相睹国险而民附训右臂支船，而竖其左膝（2分）下列句子翻译完全正确的一项是（）A .二者不能同时得到。B .贤人能听别人的话。C .万钟和我有什么关系呢？D .这叫作失去了原来的心。（2分）下列对词作赏析有误的一项是（）洵家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A .上阕先用“异”字总写边塞秋景与内地的不同，然后以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘清朗、 秀美的边塞风光。B . “长烟落日孤城闭”是写暮霭生成，夕阳西下，城门紧闭。这一句反映了当时西北边关战事吃

3、紧，守军戒 备森严的紧张形势。C.下阕首句写将士远离家乡，戍守边关，旷日持久；“燕然未勒”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石勒功 而还得典故，表达作者功业未成的苦闷。D .整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱情激情与思乡之苦交相融会，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪，有一种苍凉而悲壮的美。二、文言文阅读（共1题；共4分）（4分）（2015七上诏安期中）阅读论语十二章（节选），回答下题。子日：”学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子日：“百十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十

4、而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。”子日：“温故而知新，可以为师矣。”子日：”贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”解释下列句中加横线的词。不亦说乎人不知而不愠吾日三省吾身不逾矩翻译下列句子。有朋自远方来，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。经过了两千多年，我们还要不要“吾日三省吾身”？为什么？三、字词书写（共1题；共5分）（5分）给下列汉字注音或根据拼音写出汉字。润如油gao （） 一代天jiao （）栖（）息 一杯（）黄土四、句子默写（共1题；共8分）（8分）（2017九上江苏期中）根据提示补写

5、名句或填写课文原句。（1），绳不挠曲。,要留青白在人间。,恒兀兀以穷年。,后天下之乐而乐。（5）他们应该有新的生活，。（6）古典诗词意蕴丰富：关雎中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“，君子好逑”的美好 联想：浣溪沙中“，”表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情。五、综合性学习（共2题；共31分）（21分）（2017七上沛县月考）阅读下文，回答问题语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜”采菊东篱下，悠然见南山”：因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马 蹄疾，一日看尽长安花”。因着浪漫，王昌龄发出了 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫

6、，李白才会仰天长笑“天 生我材必有用，千金散尽还复来”。语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暧了多少失意者的心怀：因着语文，但丁的“走你的路，让 别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生 生不息地（传承 传递）着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又（传送 传达） 着浪漫。唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的热爱生活，理解生活，享受生活；唯有具备

7、一些浪漫情怀，才可能真正 地理解语文，热爱语文，欣赏语文。（1）为文中两处选择合适的词语，填写在下而的横线上。：（2）修改画线句的语病，写出正确的句子。（3）仿照下而的句式，仿写一句话。因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀：因着语文，但丁的“走你的路，让 别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。（10分）（2013 义乌）阅读文章，完成下列各题关于“读书”的主题阅读有多少人知道，刚刚过去的4月23日，是第18个“世界读书日”？有多少人记得，自己读上一本书是在什么时候？是什么书名？有多少人做到，闲暇时能静下心，找本好书看看？调查表明，我国国民每年人均阅读图书仅4. 5本

8、，而韩国11本，法国20本，日本40本。可见，目前我国国 民的阅读现状不容乐观。【材料一】自1994年以来，文化部已先后组织开展了四次公共图书馆评估工作。下表为统计结果：第 页共9页第 页共9页(2)第 页共9页参评时间（年）参评馆数量（个）上等级馆数量（个）占参评馆比例一级馆数量（个）占参评馆比例19942189114452. 3%683. 1%19982323155166. 8%2159. 3%20042038144070. 7%34416. 9%20092219178480. 4%48021. 6%（摘自光明日报）【材料二】走进书店少儿图书区域，常常可以看见少年儿童正津津有味阅读的情景。

9、可是一些书封而和不少插 图赫然印着骷髅头、凶杀的画面，翻开书，可见不少“花前月下”的细节。家长抱怨：”现在的作者、出版商也太 不负责任了，有些书虽然打着少儿图书的旗号，里面的内容却完全是少儿不宜.我们都希望孩子多读书，却不 知道该给他们看什么书，更担心他们看些有损身心健康的书。真希望书店能把好关，多进些好书。”这些话道出了 不少家长的心声。（引自互联网）【材料三】在今年的全国政协会议上，韬奋基金会理事长聂震宁先生提议开展全民阅读志愿者队伍建设活动。 他认为：“阅读虽然是个人的事情，可正因为冠以全民，便涉及千人万众，注定要成为一项个人自愿参与、社 会各方协同开展的群众性公益活动. ”他有一个构想

10、，希望由中国青年志愿者协会牵头，在相关部门的支持下，开 展全民阅读志愿者队伍建设，在全国各地组建全民阅读志愿者队伍，主要吸纳在校大学生以及新闻出版等文化机构 的青年员工参加。（摘自光明日报）【材料四】劝读并非易事，要做好这件事，需要组织者做大量的准备工作，努力探索，不断创新活动方式，激 发读者的阅读兴趣。今年春节期间，义乌各“农家书屋”全天开放，为农民提供文化活动场所。城乡群众也充分利用图书馆、图书 室等阵地，自发开展文化行庆活动，浓浓的文化味映衬出张张幸福的笑脸。阳春三月，四川省南充市涪江路小学举行首届书籍人物装扮日暨“书香中起飞，阳光下成长”读书在开幕式。 学生们把自己装扮成书籍中的人物形

11、象，真正享受“悦”读的快乐。4月2日，北京5名小学生的收触摸水晶启动球，启动了 “2013全国少年儿童阅读年”系列阅读推广活动。系 列活动以“科普阅读-开启智慧人生”为主题，通过在少年儿童中广泛开展科普阅读，传播科学知识，弘扬科学 精神。（摘自义乌商报光明日报）阅读【材料一】，写出图表的主要信息。分析【材料二】，请你分条写出造成低劣少儿读物进入市场的原因。阅读【材料三】和【材料四】，请你用简洁的语言分别概括这两则材料的内容。文中提到“目前我国国民的阅读现状不容乐观”，请结合以上材料，就“如何改变我国国民的阅读现状”提出 你的建议。（至少三点）六、语言表达（共1题；共5分）（5分）（2017九上

12、德州期中）应用文下而是一则征稿启事，有五处毛病，请按要求提出修改意见。征稿启事为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以我阅读我成长我快乐为主题的征文活动。活动要 求：征文内容围绕主题，文体不限：用300字稿纸抄写，不超过1000字以内；稿件请交到办公楼102室。欢迎同 学们积极投稿。2017-11-7标点：病句：内容：格式一：格式二。七、现代文阅读（共1题；共10分）（10分）（2019 肇庆模拟）阅读下而的文章，完成下列小题。香椿的味道李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能 长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小

13、变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去 冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子 扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝梗在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些 暗红。找到了！ 一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的技尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老 者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红， 闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显

14、得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿 芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小Y头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁 丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子 引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭” 一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落 一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择 好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋， 放入适量的面粉和水，搅匀，直至

15、能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在而糊里裹一下，迅速放 入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了而糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。 母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回 来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘 那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出 那些干香椿，放在锅里

16、用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃 过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃：过 几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了， 让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（选自人民周刊2017年5期，有删改）（1）通读全文，以“香椿”为线索，在横线上补写相应的内容。盼香椿一炸香椿-*（2）从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第段中的画线句。（

17、3）第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？（4）谈谈你对“香椿的味道”的理解。生活有百味，联系生活，说说哪一种“味道”让你印象深刻，说一说 原因。八、命题作文（共1题；共1分）（1分）创新作文训练雨在不同的季节里会呈现出完全不同的情致，请你选择一个季行中的雨作为描写对象，抓住雨带给你的独特的 感觉，写一篇抒情文章。参考答案一、选择题（共4题；共8分）1-1, D2-1, B3-1, A4-1、A二、文言文阅读（共1题；共4分）【第1空】通“悦，舱【第2空】生气，发怒【第?空】自我检查.反省5一1、【第4空】曲，腼志同道合的人从远方（到这里）来，不也是很快乐吗？5一2、酸温习

18、旧知识后，能有新体会、新功况.就可以当老师了.5-3、颜回的 货.表现为安叁乐道的精神，不会每天为物质享受而奔波忙碌,泡茶淡饭亦可以乐在其中.淡然处之颜回没有改变他 好字的乐趣.（从安盒乐道、好学精神、乐观的人生态度等角度谈都可以.）5-4、我每天必定用三件事反省自己:苜人谋事有没有不尽心尽力的地方？与朋友交往是不是有不诚信之处？师长的传授有没有叟 习?”这才是管子所说的三省：这“三省说了两个方面.一是修己，一是对人.对人要诚信，诚信是人格光明的表现， 不欺人也不欺己,替人谋事要尽心，尽心才能不苟且，不敷衍,这是为人的基本面性。修已不能一时一事.修己要贯穿整个人 生，要时时温习旧经验.求取新知

19、识，不m绍下来，一停下来，就会僵化.（言之有理即可）三、字词书写（共1题；共5分）6一1、膏骄 qr pou四、句子默写（共1题；共8分）7一1、【第1空】法硒贵【第1空】粉身不怕第 页共9页11-2第 页共9页【第1空】焚酬以继星7-4.【第1空】 钙下之廊忧7-5.【第1空】为我们所未经生活过的【第1空】窈窕淑女【第2空】无可奈何ZE落去7-6,【第3空】似曾相识燕归来五、综合性学习（共2题；共31分）【第拄】传承8-1,【第2空】脸8一2、唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正6潮牲活,热袋生活，享受生活.8-3、咯9-1、上等级馆比例不断提鬲；一级馆的比例不断提高；咎评馆数量没有明显增 加；

20、国家越来越重视基础文化设施（公拄图书馆）的 建设,但有待提肩.9一2、作者、出版商不负责任；书店（经销商）亩查不严,没着子关;家长、孩子都缺乏好读物选择的指导.9-3.公提宁先钮出开展全民阅读志愿者队伍建设的构想.各地不断创新读书活动方式,激发读者的阅读兴9-4加强公共图书馆的建谩，努力为人民群众提供良好的读书环境；力翊技化市场的监管3争化文化市场环境；力南组织领导， 组建全民阅读志愿者队伍；组织开展丰富多彩的读书活动，不断创新读书的活访方式.六、语言表达（共1题；共5分）10-1、 我阅读我成长我快乐改为“我阅读我成长我快乐“。不超过1000字以内改为不超过100。字.应写明交稿时间，征 稿

21、后事应该居中.加上落款七、现代文阅读（共1题；共10分）【第1空】扒香楂1卜1、【第2空】吃百椿示例一:运用拟人的修辞手法，赋予香悟芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香 椿发芽时愉快的心情，示例二:运用比喻的修辞手法，把百椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蟀结，生动形歙地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作 者看到首博发芽时愉快的心情.1卜3、系歹（演领），趣了（胸利落、SF）.11-4、香椅本身的味道、母妾的温暖、童年的快乐、春天的味道.示例一：红烧肉的味道.红烧肉是爸爸的拿手好景，但他在外地工作不能经甯回家，每次回家都给我做香呷展的红烧肉，那 里面有父亲的味道.示例二:眼泪的味道.眼泪中不只有舌涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证,让我更加自信坚强.八、命题作文（共1题；共1分）