贵州省贵阳市乌当区2021-2022学年七年级上学期期末质量监测语文试题（word版无答案）

1、七年级语文卷 第 PAGE 5页（共 4页）20212022 学年度第一学期期末质量监测试卷七年级语文同学你好！答题前请认真阅读以下内容：全卷共 4 页，共 21 道小题，满分 100 分。答题时间 120 分钟。考试形式为闭卷。一律在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。一、书写水平（3 分）根据作文书写水平计分。（3 分）二、倾听能力（6 分）老龙王水晶宫墙上挂的画是（2 分）A三结义B.三拾履C.三藏图D.三海谱根据材料内容，简述孙悟空此次水晶宫之行的起因、经过、结果。（4 分）三、基础积累（13 分）根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白处相应的词语（4 分）春天的黔灵湖畔，燕

2、语莺啼不绝于耳，桃红柳绿映入眼帘，chng ch 如玉的湖水微波荡漾， 徜徉其中的人们，总会赞叹：好一派 mi b shng shu 的怡人风光。下列句中加点词语使用有误的一项是 （2 分）经常阅读经典名著，能够帮助我们获取心灵养料，点亮思维盲点，挣脱思想禁锢。风雨兼程，奋力拼搏，朝气蓬勃的中国航天人一路高唱凯歌，铸就中国航天新辉煌。被誉为“贵州第一山”的梵净山，因其山体庞大，峰峦巍峨，而让游客人迹罕至。听到幽默风趣的法制副校长要来开展普法讲座的消息后，同学们一个个喜出望外。默写（5 分）枯藤老树昏鸦, ,（马致远天净沙秋思） ,却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）但只要有这点精神，就是一个 的

3、人，（毛泽东纪念白求恩）十二章中感慨时间易逝的句子是“ ， 。”下列文学、文化常识表述有误的一项是 （2 分）“孔子”“曾子”及诫子书中的“子”，都是古代时期对男子的尊称。狼选自文言小说集聊斋志异，其作者是清代的著名文学家蒲松龄。C.秋天的怀念作者是史铁生，其代表作有散文我与地坛合欢树等。 D.赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子两文均出自古希腊著作伊索寓言。四、阅读能力（30 分）（一）名著阅读朝花夕拾中有不少与读书有关的内容，下面这段文字所属的篇名是（2 分）“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而

4、且要 背出来。A.父亲的病B.五猖会C.范爱农D.藤野先生沙僧原为天宫中的 （官职名）,因打碎了琉璃盏而惹怒了玉皇大帝, 被贬下界,在 （地点） 为妖。（2 分）（二）现代文阅读那些少有人走的路佚名小时候家里穷，心里挺自卑。每到年关口，父母会带着我去一趟县城，买点年货，顺便也逛一逛。但凡走到任何一家稍显华丽的店面门口，我都是不好意思进去的，我知道进去了也买不了什么，还要遭售货员一阵白眼。父亲拉着我：“走，进去看看。”我在冷风中挤出一句：“别了吧，进去也不一定买，挺丢人的，万一父亲听到这里，立马把话接下去：“说，接着说，万一什么？” 这倒是把我问住了，是啊，万一什么呢？我一时真想不出来。父亲说：

5、“万一发现东西太贵怎么办？是吗？贵的话咱可以不买啊，等有钱了再买呗。万一 人家翻白眼怎么办？是吗？凭什么冲我们翻白眼，不买东西，还不许看看了？还有万一什么？还能怎 样？要了咱的命不成？”经过父亲这般分析，我深觉有理：“那咱推门进去？” “对，推门进去！”现在想来，父亲给予我最大的财富，便是这勇气。从那之后，遇到不敢做的事，我都会想想，如果 做了，最坏的后果是什么，能否承受，但凡可以，必做无疑。除非我不想做。高中分文理科，极少人选文科。因为那时候，我们县城高中条件太有限，理科升学率还勉强，文科 根本没法提。我选择了文科。我喜欢和文字打交道，即便选择了理科，考个大学，找份工作，但怎么想 怎么不畅快

6、；但若选择了学文，也许只能考个专科，做些咬文嚼字的工作，也许被骂没出息，但即便这样，我想想就觉得开心。学期结束会餐时，大家挨个走到班主任老师面前说感谢，说再见，老师也给每个学生说点未来寄语。 我一万个不敢走上前，因为班主任教物理，我的物理成绩又是常年稳定在倒数第一。我硬着头皮走到她跟前：“老师我要去文科班了。”我现在还记得，老师姓任，任老师突然把嗓门抬到高八度，夸张地把所有人的注意力全部吸引到我们这来，然后说：“你敢想敢为又肯下功夫，学理科会有进步的。即便学文，那你也是出类拔萃的！” 多数人为少数人的选择鼓起掌来，那天我应该是哭了。当年高考，我考上了大学。事情过去好多年了，但我仍记得老师的话。

7、但生活毕竟不是剧本，不可能每个选择都有大团圆的结局。回想从前做过的那些决定，有的成了， 有的没成。那些没成的，不但没影响我快活的人生体验，反倒觉得更值得一说。读大学的时候，学校组织运动会。男子五千米长跑，大家都是拒绝的，一来确实是累人，另一方面， 跑不跑得完都是两说，即便跑下来，若是倒数第几，够丢人的。我上了，不是因为我有实力，不是因为我脸皮厚，仅仅因为，我没跑过，想试试。于是我每天都在校园广场上跑啊跑。有天恰好碰上我特别崇拜的一位教授和他的妻子散步，他认出 我来，便问，这是要参加运动会？我说是的。他笑了笑说，我也跑过，跑不赢也挺有意思。在我跑出去 尚能听得见他声音的时候，听见他对妻子说，年轻

8、人就该这样。比赛那天，由于过于兴奋，乱了节奏，气息调不匀，我一直处在倒数第二的位置。我知道我正常发 挥是可以稳拿倒数第五左右，但也算及格。毕业时，我特别想去读人大的研究生。但是，我知道：要花好长好长时间复习；看的书都要记下来； 竞争对手是尖子里的尖子；筛选特严录取率实在太低。而且考不上的话，可能错过其他很多机会， 而且考虑再三，我还是参加考试了。结果，我没考上，差了一点，确实是没考上。但，我舒坦了。我走的那些少有人走的路，很多人不知道为什么，我也说不好为什么。那是我的选择，是真正属于 我这个生命个体的选择。而人之所以能证明自己活过，不也是正源自于此么。很多事情确实都该去试一试：试对了，是收获；

9、试错了，是景色。有删改下列选项中，不属于作者所言“那些少有人走的路”的一项是（2 分）走进稍显华丽的店面B. 选择不被看好的文科遇见了我崇拜的教授D. 参加人大研究生考试本文与走一步，再走一步都运用了先叙事后说理的写法，请分别概括这两篇文章的所叙之事 和所说之理。（4分）满足的人的衬衫卡尔维诺一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地 站在阳台上，看着远处。“你还缺什么吗？”国王问他，“你到底怎么了？”“我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。”“你恋爱了？如果你想要哪个姑娘，告诉我，我会安排你们结婚的，不论是世界上最强大的国王的女儿，还 是最穷困的农家女子，

10、我都可以给你解决！”“不是，爸爸，我没爱上什么人。”国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天 一天消退。国王只好发出命令，从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授。他让大家见了 王子，然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后，又来见国王，说：“陛下，我们想过了，并研究了 星相，必须这样做：找到一个感到满足的人，这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足， 然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。”当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。一个神父被带了回来，国王问他：“你满足吗？”“很满足，陛下。”“那好。你愿意成为我

11、的主教吗？”“噢，那可太好了，陛下！”“出去！快滚出去！我找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一 个想要比现有状况更好的人。”国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是又幸福又满足。他有一 个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。邻居国王接待了使者，说：“对，对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人 拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切！每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉！”使者 一听，觉得还是回去吧。国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一

12、瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来，把随从都甩在后边老远。追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来，想：这么唱歌的人只能是个满足的人！就寻着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄 藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。“您好，陛下。”小伙子说，“您这么早就到乡下来了？”“好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗？你可 以做我的朋友。”“啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”“那 是为什么，像你这样一个棒小伙子。”“不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很满足，这就够了。”国王想：我 总算找到了一个幸福的人啦！“年轻人，你帮我一个忙吧。”“陛下，只要我能做到，我会全力

13、以赴的。”“你先等等。”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来！快过来！我的儿子有救了！我的儿子有 救了！”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说：“好小伙子，你想要什么我都会给你！但你给我，给 我。”“什么东西，陛下？”“我的儿子就要死了，只有你能救他。来，你过来！”国王抓住他，开始解开他 外衣的扣子。突然，国王僵住了，手耷拉了下来。这个满足的人没有衬衫。选自意大利童话有删改12.重复中有变化是童话情节的基本特点，下列对本文重复中的变化表述有误的一项是（2 分）A.找到的人物身份不一样，一个是神职人员，一个是邻居国王，一个是普通人。B.寻找人物的途径不一样，有使者找来的，有人们告诉国王的，有

14、国王遇到的。故事情节的详略不一样，前两次寻找的过程是略写，第三次的过程属于详写。找到的人物心态不一样，神父还有欲望，邻居国王感到痛苦，小伙子穷开心。本文的开头有另一种不同的译法：“国王有一个独生子，国王很疼爱他，视若珍宝。可这个王子总是 郁郁寡欢，整天站在阳台上，看着远处。”请从童话语言特点的角度分析两种译法的表达效果。（6 分）（三）古代诗文阅读陆游家训后生才锐者最易坏若有之父兄当以为忧不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成，不然其可虑之事，盖非一端。吾此言后人之药石也，各须谨之，毋贻后悔。【注释】才锐：才思敏捷。 简束：检点约束。浮薄者

15、：浮躁轻薄之徒。端：这里指一个方面。药石： 治病的药和石针，这里指良药，规劝。毋：同“无”。贻（yi）：留下。画线句子断句正确的一项是（2 分）后生才锐者/最易坏/若有之/父兄当以为忧/不可以为喜也后生才锐者/最易/坏若有之/父兄当以为忧不/可以为喜也后生/才锐者最易/坏若有之/父兄当以为忧/不可以为喜也后生/才锐者/最易坏若有之/父兄当以为忧不可/以为喜也陆游指出教育“后生才锐者”的方法是 。（用原文回答）（4 分）塞上曲宋陆游老矣犹思万里行，上马始身轻。玉关去路心如铁，把酒何妨听渭城。【注释】玉关：玉门关，通往西域的要道。渭城：渭城曲，即王维的送元二使安西。下列与本诗主要表达的情感主旨最接

16、近的是（2 分）A.秋词（其一）B.十一月四日风雨大作（其二）C.观沧海D.行军九日思长安故园有人认为诗中的空格处应该填“翩然”，有人认为应该填“茫然”。你认为哪一个更合适，请简述理由。（4 分）五、语言运用（8 分）你班举行“新学期，新朋友”主题班会，下列板块名称与主题不相符的是（2 分）A.友谊之桥B.交友之道C.哲理故事D.“牛人”风采19.下列自我介绍的内容中可以简略介绍是（2 分）A.我的性格B.我的爱好C.我的理想D.我的父母邀请函尊敬的孔老师：您好！我们将于 1 月 15 日下午三点在本班教室举办“有朋自远方来”综合性学习活动，我们全班所有全体同学向您发出 最诚挚的邀请，请务必准时参加！此致敬礼七年级（1）班全体同学