二年级语文下学期期末学业质量监测复习提升练习

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 16二年级语文下学期期末学业质量监测复习提升练习班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。din yng sh qing yng gung ch gu ti dng ki xn y qin jn tin 2. 看拼音写词语zu jng gun tin jng yn hu d ku k w bin w j dng zu qng lng k co 3. 拼拼写写。co yun mn y ci nng s xi hn shu（_） （_） （_） （_） （_）wn nun li xio b wn jn s mi l（_） （_） （_）

2、 （_） （_）笔画集训4. 我会数笔画填空。“屁”共_画，第5画是_，组词_。 “屎”共_画，第4画是_，组词_。 “幸”共_画，第3画是_，组词_。 “使”共_画，最后1画是_，组词_。5. 按要求填空 。“瓜”字共（_）画，第三画是（_）。“衣”字共（_）画，第五画是（_）。“来”字共（_）画，第三画是（_）。6. 数笔画填空。“周”共_画，第5画是_，组词_。 “围”共_画，第5画是_，组词_。“充”共_画，第3画是_，组词_。 “死”共_画，最后1画是_，组词_。形近字词7. 比一比，再组词。补（_） 孩（_） 劝（_） 摆（_） 酒（_）扑（_） 该（_） 功（_） 掏（_） 洒（

3、_）8. 比一比，再组词。攻 岭 刻 杯功 玲 该 怀9. 比一比，组成词语写下来。该（_） 功（_） 植（_） 破（_）刻（_） 劝（_） 值（_） 波（_）连一连10. 读一读，连一连 彩云 盛开 绿绿的 竹叶柳枝 飘动 弯弯的 草坪鲜花 鸣叫 蓝蓝的 天空小鸟 发芽 青青的 小路11. 古诗词连线。一年好景君须记 乡音无改鬓毛衰秦时明月汉时关 正是橙黄橘绿时 少小离家老大回 万里长征人未还纸上得来终觉浅 一日难再晨盛年不重来 绝知此事要躬行12. 根据课内外学习内容连线。墙角数枝梅 更上一层楼一畦春韭绿 凌寒独自开欲穷千里目 十里稻花香路人借问遥招手 遥看瀑布挂前川日照香炉生紫烟 黄山归

4、来不看岳五岳归来不看山 怕得鱼惊不应人句子训练营13. 照样子，写句子。（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_（2）爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。_（3）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。大家把那根扁担藏了起来。_14. 按要求写句子。例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母1试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子：_2红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语造比喻句）_例：猪八戒吃西瓜。扩写：猪八戒狼吞虎咽地吃西瓜。3马小跳写作业。（照样子扩写句子）_15. 按要求写句子。1在括号里加上合适的词。例：（蓝蓝

5、的）天空飘着（五彩的）气球。（_）池塘里游来一群（_）白鹅。2连词成句。台湾省 最大的 一个 是 我国 湖 日月潭_。3用加点的词仿写句子。官员们一边看一边议论。_。4仿写句子。公园里的花都开了，有白的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了！书店里有好多书，_，可有意思了！5把句子补充完整。_真像_。16. 句子练习。 （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意） _（2）雨终于停了。（用划线的字造句） _（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子） _，_显得_。（4）我们在读书。（扩写句子） _17. 按要求，写句子。（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的白云，像_。

6、（2）祖国像一位巨人一样屹立在东方。_像_。（3）鸟儿在树上唱歌。（改为拟人句）_。（4）他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。（用加点字造句）_。（5）他的呼噜声把房子都震动了。（仿写夸张句）_。阅读理解18. 阅读短文，完成练习。绿毛狮子的故事在茂密的森林里，住着一头绿毛狮子，他是这里的大王。小动物见了他都非常害怕，因为绿毛狮子总是很凶的样子。你瞧，他张着大嘴，瞪着眼睛，小动物们见了他都跑得飞快。一天，绿毛狮子在森林里散步，他的耳边传来了悦耳的歌声。原来是只小鸟在他的头顶唱歌呢！绿毛狮子问小鸟：“ ”小鸟对大王说：“大王，因为有了你，那些坏家伙才不敢到我们的森林里来，我们大家都很感谢

7、你呢！只是你老板着脸，大家当然害怕你啦！如果你每天微笑着面对大家，小动物们一定都会喜欢你的。”绿毛狮子终于明白了。于是，他每天面带微笑，还帮助了很多有难的小动物。从那以后，小动物们再也不害怕他了，大家一起过着快乐的生活。1短文一共有_个自然段，讲的是_（谁）的故事。2第二自然段中，绿毛狮子跟小鸟说了什么？想一想，写在文中的横线上。3小动物们为什么再也不怕绿毛狮子了？用“ ”在文中画出来。4因为绿毛狮子张着_，瞪着_，总是很凶的样子，所以小动物们见了他都非常害怕。后来，小动物们不怕他了，大家一起过着_的生活。 19. 阅读短文，回答问题。有趣的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说“这就

8、是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。1短文介绍了_、_、和_三种动物的语言。2想一想，它们在说什么？（1）狗夹紧尾巴，好像在说：“_”（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_”（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴

9、，好像在说：“_”3狼为什么不追小兔？在文中用“_”画出相应的句子。4你还知道哪种动物的语言？怎么表达？_ 20. 课外阅读。大墙下的小花苗春风劲儿真大，把一（ ）花种子丢落在了一（ ）大墙的阴影里。不久，种子变成了一（ ）小花苗。大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗你哭什么呀”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光长得太小了”“别难过我替你把大墙推倒吧”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗

10、擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。2给第1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。颗 粒 道 堵 株3在文中里填上合适的标点符号。4给文中第2自然段画线的句子换个说法，意思不变。_5这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_。6小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光，主要靠_。7在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请写下来。_ 21. 课外阅读。北京的夜景天渐渐黑了，

11、北京就要到了，飞机慢慢降落。我睁大眼睛从窗口向下望。啊，整个北京城灯火辉煌！看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多，还亮。北京的夜景真美呀！1照样子，连一连。一条条 路灯一盏盏 高速公路一座座 住宅小区一片片 大厦2选一选。（1）连在一起的路灯像（_）环绕着北京城。一串明珠 金色项链（2）作者是从（_）看北京城的夜景的。飞机上 高速公路上3根据短文内容填空。（1）这篇短文共有_个自然段。（2）第_自然段写

12、了高速公路和路灯，第三自然段写了大厦、_、_和_。4这篇短文表达了作者（ ）A对北京路灯的赞美之情。B对北京大厦的赞美之情。C对北京夜景的喜爱与赞美之情。 22. 阅读课文片段，回答问题。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”1课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。2写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。_3哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？用“”选出。A懒惰（ ）B不会做窝（ ） C不听劝告（ ） D得过且过（ ）4

13、寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？_5这则寓言告诉我们：（ ）A做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。B做人要得过且过。看图写话23. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。_24. 快乐写话。 提示：小鸭子掉进坑里了，小猴、小熊、小鹿会怎样营救呢？展开想象，编个故事写下来。_25. 看图写话。仔细观察下面四幅图，看看图上画着谁？在什么地方？发生了什么事？结果怎样？先看清楚想好后编成一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）_26. 写话天地。图中画的是在哪儿

14、？小朋友们在干什么？他们玩得怎么样？想一想，写一写。_27. 看图写话。请仔细看图，把你看到的和想到的写下来，注意语句通顺，意思连贯。_答案1、电影 事情 阳光 出国 台灯 开心 以前 今天2、坐井观天井沿回答口渴 无边无际当做晴朗枯草3、草原 满意 才能 洒下 汗水 温暖 留校 波纹 景色 美丽 4、7 撇 屁股 9 点 屎尿 8 横 幸福 8 捺 使劲 5、5 6 7 6、6 横 四周 7 横竖勾 周围 6 撇横 充实 6 竖弯钩 生死 7、补充 孩子 劝说 摆脱 酒精 扑灭 应该 功劳 掏底 洒水8、攻打 山岭 立刻 杯子 用功 玲珑 应该 怀里9、应该 功劳 植树 破坏 刻字 劝告 值

15、日 水波10、 11、12、13、爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 妈妈一边听音乐，一边织毛衣。 那根扁担被大家藏了起来。 14、妈妈一会儿做饭，一会儿炒菜，一会儿洗衣服。 天上的白云像小狗似的。 马小跳认认真真地写作业。15、清清的 可爱的 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 我一边唱歌，一边跳舞。 有故事书、图画书、科学书 夏天的太阳 大火球16、我们小虫子都不喜欢小鸟。 小明终于来上课了 太阳出来了 向日葵 更有精神了 我们在教室里认真地读书。17、一群可爱的小白兔 鲜红的队旗 燃烧的火焰 树上的小鸟在唧唧喳喳说个不停，似乎在诉说自己的小秘密。 水里的鱼儿一会游泳，一会互相追逐，一会在水里栖息

16、。 她还没有端酒怀，就醉了。18、1 5 绿毛狮子 2小鸟，为什么大家都怕我呢？3于是，他每天面带微笑，还帮助了很多有困难的小动物。4 大嘴 眼睛 快乐19、1 狗 猫 狼 2 我错了 我爱主人 这是我的食物，你走开！ 3原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。4海豚是靠尖锐的“海豚音”与本身的“舞蹈”交流。20、1又瘦又小2 3，？，。，！4小蜜蜂用力推起来，可是推不动。5 又瘦又小 爬到了高高的墙顶 长得可美了 6自己的力量7小蜗牛，谢谢你的鼓励，我靠自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠

17、自己的力量。21、12 3 四 二 彩灯 住宅小区 灯光 4C22、1 2 2 2“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”3ACD4不对，你不能懒惰，要勤快，听从劝告。5A23、示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。

18、就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。24、一天，小鸭子小猴小熊和大象去河边玩，它们在草地上玩老鹰捉小鸡，在大大树后玩捉迷藏，忽然小鸭子一不小心掉进了河边的一个深坑里，这是小伙伴都急了它们有的用手去拉但是勾不着，有的用鼻子当梯子但是小鸭子一跳上鼻子就掉下来，大家很着急，忽然小猴子看到河里游来游去的小鱼，想到了小鸭子也会游泳，立刻想到了一个办法也让大象用长长鼻子吸水往坑里灌水，不一会儿坑里灌满了水小鸭子浮了上来得救了！小伙伴们高兴地在一起唱呀跳呀！25、范文： 一天，小猴在公园的草地上躺着看书。马大哥走过来对小猴说：“不要这样看书，会近视的。”小猴说：“我不怕近视。” 第二天，小猴趴在桌子上看书。牛伯伯对小猴说：“不要这样看书，会近视的。”小猴说：“我以前也是这样看书的，没见我近视。”牛伯伯说：“你不听我的话就算了。” 又一天，小猴在太阳底下看书。鹿哥哥对小猴说：“这样看书你会近视的。”小猴说：“我就是不听你的话。” 过了不久，小猴发现自己看不清猪老