2022年人教版一年级下学期语文期末综合复习习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022年人教版一年级下学期语文期末综合复习习题班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音写词语。shu l ku shu hu shn shu tin chng zi k sh r n l tu yu r dng x 2. 读拼音，写词语。shn me gu wng xng wng wng z fng xing shung fng zhng gu dng fng 3. 看拼音，写词语。ti yn yn wi xio yun jn qi hu bn zh l chn jin mi yu d jio zh rn 笔画填空4. 写出下列字

2、的笔顺并填空。 （1）火_，共_笔，第二笔是_。 （2）耳_，共_笔，第四笔是_。 （3）是_，共_笔，第五笔是_。5. 先写笔顺，再填空。“上”：_共（_）画，第二画是（_）。“日”：_共（_）画，第二画是（_）。“禾”：_共（_）画，第四画是（_）。“虫”：_共（_）画，第四画是（_）。6. 我会写笔顺，会填空。火：_，共（_）画，第二笔是（_）。爸：_，共（_）画，第二笔是（_）。各：_，共（_）画，第二笔是（_）。木：_，共（_）画，第二笔是（_）。门：_，共（_）画，组词（_）。形近词7. 比一比，组词语。样（_）各（_）伙（_）种（_）这（_） 伴（_）冬（_）秋（_）中（_）过（

3、_）8. 比较两个形近字再组词。施（ ） 谜（ ） 光（ ）拖（ ） 迷（ ） 恍（ ）苗（ ） 捅（ ） 畔（ ）描（ ） 桶（ ） 伴（ ）老（ ） 尾（ ） 谨（ ）姥（ ） 娓（ ） 紧（ ）9. 认一认，比一比，再组词。日（_） 大（_） 木（_）白（_） 天（_） 本（_）雨（_） 米（_） 走（_）两（_） 来（_） 足（_）连一连10. 把生字和对应的音节用线连起来。校 wn 荷花 gu zhng视 nun 读书 zh pi晚 sh 跑步 h hu游 xio 竹排 po b暖 yu 挂钟 d sh。11. 读一读，连一连。12. 词语搭配连一连。精彩的 松鼠 小心地 唱歌难忘的

4、 翅膀 高兴地 捧着活泼的 球赛 嗡嗡地 走路透明的 日子 慢慢地 飞着连词成句13. 照样子，把词语放在句子中合适的位置。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）_2红红在家里写作业。（认真地）_3小松鼠跳来跳去。（在森林里）_14. 照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替） 例：月儿像小船。 （1）落叶像_。 （2）荷叶像_。15. 给句子排排队，在括号里写上序号。（_）前几天，老师带我们去公园看金鱼。（_）老师拉着我的手对我说：“金鱼是给大家看的，不能捉。”（_）我越看越高兴，真想捉一条带回去。（_）我听了老师

5、的话，低下了头，心里真难受。（_）我刚刚把手伸进金鱼缸，就被老师发现了。16. 照样子，写一写。（1）很多很多的房子。 很_很_的 _。（2）我们爱五星红旗。 _爱 _。（3）我家门前有一棵小树。_ 有 _。（4）松鼠的尾巴像把伞。 弯弯的月亮像_。17. 根据要求，完成句子。1小红走进北海公园不只是为了观赏景物。（改成设问句）_2黄莺在鸣叫。（改成拟人句）_3弯弯的月亮。（改成比喻句）_4这幅画是我们班小明画的。（改成反问句）_阅读理解18. 读一读，完成练习。萤火虫黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞

6、呀飞。他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！1短文共有（_）个自然段，第一自然段共有（_）句话。2从哪里可以看出天气很热？用“_”画出来。3第一自然段中的加点“他”指的是（ ）。A小灯笼B萤火虫C天空4萤火虫飞过哪些地方？用“”画出来。19. 阅读短文并做题。我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢大地和雨水，是你们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实，农民看了可高兴啦！1短文有_自然段，第二自然段有_句话。2文中“我”是_。3文

7、中写到：_和_帮助“我”长大。4写出文中画横线字的反义词：大（_） 高（_）20. 读短文回答问题夏夜多美夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。夏天的夜晚真美！1短文一共有（ ）个自然段，在每个自然段前标上序号。2用“”圈出第二自然段中的逗号，用“”圈出短文中的句号。（逗号和句号各圈一个）3夏天的夜晚，谁睡了呢？在文中找出正确答案，并在正确答案后面的括号里画“”。青蛙（ ） 花儿（ ） 小草（ ） 树木（ ）4文中夏天的夜晚它们都在做什么呢？（填序号）唱歌 笑弯了眉 眨眼睛 轻轻地吹着星星（_） 月亮（_

8、） 风儿（_） 青蛙（_）21. 阅读短文，回答问题。比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。1填空。（_）的尾巴长，（_）的尾巴短，（_）的尾巴像把伞，（_）的尾巴弯，（_）的尾巴扁，（_）的尾巴最好看。2这段话主要写了_种动物的尾巴.3读了比尾巴这篇课文你知道了什么?_22. 阅读短文。_小猴打算做一件新衣。它向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”谁说得对呢？小猴为难了，决定向山

9、羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：“啊！_”1短文共有（_）个自然段。2根据短文内容，给短文起个名字，写在横线上。3小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。4在文中的横线上补充合适的句子。5山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？_看图写话23. 看图写话 春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。”来描述一下。_24. 看图写话。图上画的是谁？她在干什么？花儿会对她说些什么？想一想，写几句连贯的话。_25. 我会看图写话。思维提示：仔

10、细看图，图中画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？请用几句话写一写。50字左右。词语提示：春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。_26. 看图写话。请你仔细观察画面，想一想：画面上有谁？他们在干什么？用几句话写一写吧。_27. 看图写话（不会写的字用拼音代替）图中的小朋友在干什么？他是怎么做的？用几句话写一写。（不会写的字用拼音代替）_答案1、手里 口水 火山 水田 虫子 可是 儿女 里头 月儿 东西2、什么 国王 姓王 王子 方向 双方 中国 东方3、太阳 因为 校园 金秋 伙伴 这里 长江 没有 大叫 主人4、 4 6 9 5、 3 4 5 丿 6 丨6、点，撇，撇，捺 4 撇 撇，点，撇，

11、捺，横折，竖，横，竖弯钩 8 点 撇，横撇，捺，竖，横折，横 6 横撇 横，竖，撇，捺 4 竖 点、竖、横折钩 3 大门 7、一样 各种 伙伴 各种 这里 伙伴 冬天 秋天 中心 过去8、施肥 谜语 阳光拖拉 迷你 恍惚禾苗 捅破 河畔描写 水桶 伙伴老师 尾巴 谨慎姥姥 娓娓 紧张9、日子 大人 木头 白天 天上 本子 雨水 大米 走路 两人 来回 足球 10、11、一声：刀 三 二声：年 儿 三声：可 小 四声：去 半12、13、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 红红在家里认真地写作业。 小松鼠在森林里跳来跳去。14、蝴蝶 雨伞15、1 4 2 5 3 16、长 长 绳子 我 爸爸妈妈 我家

12、一只可爱的小狗 一叶小舟17、小红走进北海公园，单是为了观赏景物吗? 黄莺在树林里欢快的唱着歌。 弯弯的月亮像一条小船。 这幅画难道不是我们班小明画的吗？18、1 3 5 2地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。3B4草叶上 大树下19、1 3 3 2一粒种子3 大地 雨水 4 小 低 20、13夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。夏天的夜晚真美！2星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。3花儿 小草 树木4 21、1 猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀 2六3每个人都有各自

13、独特的长处和优点，这些特点是不能拿来进行比较的，因为它们都是最好的。22、142小猴做新衣3 大象 松鼠 山羊 4不大也不小正合适5因为山羊是用尺在小猴身上量的。23、不知不觉，春天伴着雨的节奏，轻轻降临在我面前。推开窗，飘入鼻翼的味道，是那样新，那样香。春雨是五月的一道风景。她呼唤出冬天缩在地底的小草，召唤出春天随风游荡的泥土的味道，和着雨声，奏出世上最美的音符，滑进人们的耳朵，温暖人的心房。柳树叶上的小调皮，闪着春天独有的晶莹，滴落在半湿的泥土中。我闭着眼，伸手触摸春天。这一刻，我仿佛与自然融为一体，与这场姗姗来迟的春雨合二为一，接受这一次洗礼。雨，滴落在我的手上，一阵凉爽。她带来了娇艳欲滴的青翠，送来了点点绿叶和顶着骨朵的野花。她在天地间奏出曼妙的音乐，她低吟着春的魔法。“滴答”，听见了吗，那春的歌声？雨点掉落在地上，温柔地渗进每一寸土地；花朵正要裂开，绽放出生命里最美的色彩。欢迎春天的声音是那样繁多，在不知不觉中组成了美妙的交响。24、我家后院有橡皮树、茶花、仙人掌。今天，我拿出喷壶去给花浇水。开始浇花了，我先给橡皮树浇水，它的叶子碧绿碧绿的。然后我又给茶花浇水，它的花瓣非常好看。最后我又给仙人掌浇水，我非常小心地给仙人掌浇了水，因为它浑身长满刺。蝴蝶看见了翩翩起舞，蜜蜂飞来了高兴地歌唱。今天过得真快乐!2