2022年辽宁省大连市大连金石滩实验学校化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（）A该反应的反应物可能属于氧化物B不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C该反应的反应类型为分解反应D该反应生成物都属于化合物2从微观角度解释生活中的现

2、象，下列说法正确的是（ ）A食物腐败：分子发生了变化B液氧转化为氧气，分子总数增加C木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成D光合作用：分子分成原子，有新的原子生成3下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A健康常识人体缺铁元素会导致缺铁性贫血；二氧化碳属于空气污染物B生活常识热水瓶中水垢可用食盐除去；肥皂水可区分硬水和软水C环保知识废旧电池不必集中回收处理；工业“三废”处理达标后排放D安全知识油锅着火时盖上锅盖；进入深井前做灯火实验AABBCCDD4下列图象不能正确反映其变化过程的是（ ）A镁在装有空气的密闭容器内燃烧B电解水CMnO2中加入H2O2溶液D往一定量CaCO3中加入足量

3、稀盐酸5下列实验现象描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光C镁在空气中燃烧放出热量，生成氧化镁D铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上出现红色固体，蓝色溶液变为浅绿色6下列对水的叙述中，不正确的是 （）A水在自然界中分布很广，约占地球表面积的71%B地球上总储水量很大，但可直接利用的淡水量很少C海水是一种混合物，约含有80多种化学元素D水是取之不尽、用之不竭的自然资源7下列有关燃烧和灭火的分析或做法正确的是A吹灭蜡烛：降低着火点B“釜底抽薪”：利用了清除可燃物的灭火原理C电器起火：用水浇灭D煽风点火：增大可燃物与氧气的接触面积8在化学反应中，已知与恰好完全反应，生

4、成C和D的质量比为，又知B的相对分子质量为32，则D的相对分子质量为（）A9B12C18D369X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl2=Z+YCl2X+ZCl2=Z+XCl2Y+2HCl=YCl2+H2X+HCl不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）AZYXBXYZCYXZDYZX10下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是( )A2Cu中的“2”表示2个铜元素BFe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷CH2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价11根据下列各组原子结构示意图，判断元素的化学

5、性质相似的一组是（）ABCD 12稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉。铕(Eu)是稀土元素中化学性质最活泼的元素，Eu2O3中铕元素的化合价为A+1B+2C+3D+413如图是“测定空气中氧气含量”的实验，下列说法错误的是( )A铜丝在此实验中起到导热的作用B若白磷量不足，实验测得结果会变小C实验结束后冷却至室温，左边玻璃管的一部分水会被压到右边玻璃管去D此实验可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一14载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。 资料：在同温同压下，气体的体积之比对于分子个数之比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是_（填序号

6、）。AABBCCDD15科学家用石墨烯薄膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（ ）A该过程属于物理变化B该过程可应用于海水淡化C“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D海水经过“筛子”后，氯化钠的溶质质量分数增大二、填空题（本大题共1小题，共6分）16在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下图所示实验方案请回答下列问题：（1）若使制取氢气的装置随开随用、随关随停，下列装置可选用的是_（填序号）。（2）B装置中水的作用_，长玻

7、璃管的作用_，C装置的作用_。（3）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氢气的质量为m4克，试用m1、m2列出铜的相对原子质量的表达式_，若无F装置，则对测定结果的影响_（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）为了测定某大理石中碳酸钙的质量分数，取大理石样品放入装有足量稀盐酸的烧杯中充分反应（大理石样品中杂质不与稀盐酸反应），有关数据如下表：反应前反应后烧杯和稀盐酸的质量大理石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g16g161.6g（1）反应中生成二氧化碳的质量为_；（2）求该大理石样品中碳酸

8、钙的质量分数_。18（8分）如图是古代铜质辅币铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算：(1)反应产生氢气多少g；(2)该铜钱样品中铜的质量分数。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。（1）铁容易在潮湿的空气里生锈。主要是因为铁和空气中_发生作用的结果。（2）向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列图象能正确描述对应关系的是（_）A B C D

9、（3）浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么_？（4）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。B装置玻璃管里可观察到的现象是_。C装置中反应的化学方程式为_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】本题从物质的构成和化学反应的基本类型分析。【详解】A、由微粒的构成可知，反应物的分子是由两种原子构成的，若一种原子是氧原子，就属于氧化物，故不符合题意；B、由微粒的构成和反应的微粒的数目关系可知，不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应，故不符合题意；C、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故不符合题意；D、由微粒的构成可知，该反应

10、的生成物一种属于化合物，一种属于单质，故符合题意。2、A【解析】试题分析：A食物腐败：分子发生了变化，是正确的解释；B液氧转化为氧气，分子之间的间隔变大； C木炭燃烧：原子重新组合成分子； D光合作用：分子分成原子，原子组合成新分子；故答案选择A考点：分子的特征、化学反应的实质3、D【详解】A、二氧化碳造成温室效应，不会引起空气污染，选项A错误；B、水垢为难溶性的碳酸盐、氢氧化物，与氯化钠不会发生反应，无法去除，选项B错误；C、废旧电池含有重金属，随意丢弃会造成污染，需要回收处理，选项C错误；D、油锅着火时盖上锅盖，可以隔绝空气，达到灭火目的；进入深井前进行灯火实验，可以确保进入环境是否安全，

11、选项D正确。故选D。4、C【分析】用曲线图象表示反应中各物质的质量变化，选择不正确的。【详解】A、镁在装有空气的密闭容器内燃烧，生成氧化镁，镁元素的质量在反应前后不变，与曲线图象符合，不符合题意；B、在电解水中，产生氢气和氧气的体积比为2：1，与曲线图象中氢气与氧气的体积比6：3=2：1符合，不符合题意；C、过氧化氢制氧气中的二氧化锰，是该反应的催化剂，在反应前后质量和化学性质不变，与曲线图象不符合，符合题意；D、往一定量CaCO3中加入足量稀盐酸，碳钙与盐反应，碳酸钙逐渐溶解，固体的质量逐渐减少，直到完全消失，与曲线图象符合，不符合题意。故选C。5、D【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟

12、，因生成五氧化二磷固体，不是产生白雾，雾是液体，故选项说法错误。 B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故选项说法错误；C、镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出热量，；生成氧化镁是结论不是现象，故选项说法错误。 D、铁钉放入硫酸铜溶液中，反应得到红色单质铜和氯化亚铁溶液，现象为铁钉上出现红色固体，蓝色溶液变为浅绿色，故选项说法正确。 故选：D。6、D【解析】水覆盖了地球71%的面积，可直接利用的淡水，不足总水量的百分之一，所以地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，并不是取之不尽、用之不竭的，大部分为海水，海水是一种混合物，约含有80多种化学元素。7、B【详解】A、

13、吹灭蜡烛，蜡烛熄灭的原理是降低温度至蜡烛的着火点以下，着火点属于固有性质，不会改变，A选项分析不正确，不符合题意；B、“釜底抽薪”，利用了清除可燃物的灭火原理，B选项分析正确，符合题意；C、电器起火不能用水浇灭，C选项做法不正确，不符合题意； D、煽风点火，增加了空气的流通，保证了足量的氧气，不是增大可燃物与氧气的接触面积，D选项分析不正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查燃烧的条件、灭火的原理以及灭火的正确做法，燃烧需要同时满足三个条件：可燃物；与氧气或空气接触；温度要达到着火点；灭火原理：清除或隔离可燃物；隔绝氧气或空气；使温度降到可燃物的着火点以下。根据以上知识进行分析，同时还要注意

14、生活中一些常见火灾的正确灭火方法，理论结合实际，学以致用。8、C【详解】根据题意，生成C和D的质量和为16g+64g=80g，又因为二者的质量比为119，所以生成的C的质量为 ，生成的D质量为，设D的相对分子质量为x，则可得如下关系： 解得x=18，故选C。【点睛】根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和，再将化学方程式的计算结合起来进行解答。9、C【详解】由方程式可知，X、Y可以和Z的氯化物溶液反应，说明X、Y的活动性都比Z强，而Y可以和盐酸反应，说明Y在氢前，而X不能和盐酸反应，说明X在氢后，所以X、Y、Z的活动性顺序为：YXZ。故选C。10、B【详解

15、】A. 2Cu中的“2”表示2个铜原子，选项错误；B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，选项正确；C. H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，选项错误；D. 中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为-2价，选项错误，故选B。【点睛】元素符号周围数字的含义：元素符号前面的数字表示原子的数目；元素符号上方的数字表示元素在化合物中的化合价；元素符号右上角的数字表示一个离子带的电荷的数目；元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的数目；化学式前面的数字表示分子的数目。11、A【详解】A、两种元素的原子最外层均为6个电子，都易得2个电子而形成8电子稳定结构，化学性质

16、相似；故A正确；B、虽然两种元素的原子的最外层电子数相同，但它们的化学性质却不同。质子数为1的H元素，易得1个电子而形成最外层为2个电子的稳定结构；而质子数为11的原子最外层电子数为1，不稳定，易失最外层的1个电子形成稳定结构；故B不正确；C、虽然两种元素的原子的最外层电子数相同，但它们的化学性质却完全不同。质子数为2的He为稀有气体元素，化学性质稳定；而质子数为12的原子最外层电子数为2，不稳定，易失最外层的2个电子形成稳定结构；故C不正确；D、两种元素的原子电外层电子数分别为1和7，最外层电子数为1的Na元素易失去最外层电子，而最外层为7的Cl元素易得到电子；元素的化学性质不同，故D不正确

17、。故选：A。【点睛】元素的化学性质取决于该元素原子的最外层电子数，最外层电子数小于4，易失电子；最外层电子数大于4，易得电子；最外层电子数为8（He除外），性质稳定。12、C【详解】在Eu2O3中，氧元素显-2价，设：铕元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）3=0，则x=+3价。故选C。13、C【详解】A、铜具有优良导热性，铜丝在此实验中起到导热的作用，故A正确，不符合题意；B、若白磷量不足，不能把氧气耗尽，会导致实验测得结果变小，故B正确，不符合题意；C、白磷燃烧消耗氧气，冷却后左管内气压降低，实验后右边玻璃管的一部分水会被压到左边玻璃管去，故C错误，符合

18、题意； D、此实验中，最终左边液面会上升至刻度1处，可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一，故D正确，不符合题意。故选C。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。14、C【详解】空气中氮气和氧气应该均匀分布，且氮气与氧气的体积比约为4：1，用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图中最合理的是C。故选C。15、D【详解】A、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立

19、的水分子却能通过，能除去海水中的盐，该过程可应用于海水淡化，故B正确；C、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，实现了氯化钠和水的分离，“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，故C正确；D、“筛掉”氯化钠后的海水，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶质质量分数减小，故D不正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 吸收盐酸挥发的氯化氢气体 起安全作用，当B中气体压力过大时，水就会从玻璃管上端溢出 干燥氢气 偏小 【解析】本题利用锌和盐酸制取氢气，再用氢气还原氧化铜，测定氧化铜固体反应前后的质量和生成水的质量进行计算。【详解】（1）若使制取氢气的装置随

20、开随用、随关随停，下列装置可选用正确的。中的装置U型管左边管口塞紧橡皮塞，当关闭右边活塞时气压不能使液体往左移动，锌和盐酸不能分离开来，反应不能停止，不正确；装置中关闭活塞，气压把液体压入长颈漏斗，反应物固液分离，反应停止；当打开活塞，气压减小，液体进入试管，反应物接触，反应进行，正确；装置中干燥管放入烧杯液体时，反应进行；关闭活塞，气压把液体压入烧杯，反应物固液分离，反应停止；正确。（2）B装置中水的作用吸收盐酸挥发的氯化氢气体；长玻璃管的作用起安全作用，当B中气体压力过大时，水就会从玻璃管上端溢出；C装置装的是浓硫酸，它有吸水性，所以它的作用干燥氢气。（3）解：设铜的相对原子质量为X。 若

21、无F装置，E装置会吸收空气中的水蒸汽，导致m2增大，X会偏小，也就是测定铜的相对原子质量结果偏小。【点睛】本题难度较大的是求铜的相对原子质量的表达式，根据水和氧化铜的质量，应用化学方程式进行计算。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）4.4g（2）62.5%【详解】（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：150g+16g-161.6g=4.4g；（2）设碳酸钙的质量为x： x=10g该大理石样品中碳酸钙的质量分数：。18、 (1)0.2(2)解：设该铜钱样品中锌的质量为x。ZnH2SO4=ZnSO4H265 2x 0.2gx6.5g铜的质量分数：100%35%答：该铜钱样品中铜的质量分数是35%。【解析】(1)由质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以10g+93.5g=103.3g+氢气的质量，所以氢气的质量为0.2g；(2)由化学方程式中锌和氢气的质量比不变，可计算锌的质量，由固体混合物的质量减掉锌的质量即为铜的质量。设该铜钱样品中锌的质量为x。ZnH2SO4=ZnSO4H265 2x 0.2gx6.5g铜的质量分数：100%35%答：该铜钱样品中铜的质量分数是35%点睛：方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关