2023届安徽省亳州市高炉学校化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列图示实验操作中，正确的是（）A滴加液体B倾倒液体C点燃酒精灯D添加酒精2氮化镓可用作制芯片材料。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是A氮原子核内质子数为7B氮的相对原子质量为14.01C图中x=1

2、8D镓原子核内中子数为313下列属于物理变化的是（）A油锅着火B液态空气制氧气C米饭变馊D菜刀生锈4现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别放入稀硫酸中,X和Z溶解并产生气体,Y无变化；如果把X放入Z的盐溶液中，过一会儿，在X的表面有Z析出。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序（ ）AXYZBYZXCXZYDZXY5现有如下反应：2CO26H2X4H2O。则X的化学式是ACH4BC2H2CC2H4DC2H4O6下列有关物质的性质和变化的归纳中，正确的是A石墨变成金刚石发生了化学变化BH2 、C 、CO都能和CuO发生置换反应C浓硫酸、浓盐酸、浓氨水都具有挥发性DFe 、Al 、

3、Ag都能从CuSO4溶液中置换出Cu7氢能是一种极具发展潜力的清洁能源.以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法.其反应过程如图所示，下列说法不正确的是A该流程可实现太阳能向化学能的转化B制得H2中氢元素最初来源于水和硫酸C所有涉及的反应中，有四种元素的化合价发生了改变D反应I中，发生反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO48建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质

4、不同D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动9下列叙述正确的是()A氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B分子在不停运动，原子不运动C原子的最外层电子数决定元素的种类D保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子10下列各图中“ ”和“ ”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示仅由两种化合物组成的混合物的图示是（ ）ABCD二、填空题（本大题共1小题，共4分）112019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。（1）天然水多为硬水，生活中可以通过_使其转化为软水。（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的_性。（3）如图是电解水的实验装置示意图。

5、通电一段时间后，a管内产生的气体是_，电源的右侧是_极。（4）节约用水应该从生活的点滴做起，请举一种日常生活中节约用水的做法_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_；（2）常温下，在过氧化氢（H2O2） 溶液中加入MnO2 （固体粉末）即可制取氧气。用这种方法制取氧气时，应选用的发生和收集装置是（填序号）_；（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，该反应的化学方程式_；此外，CO2可以用碳酸氢钠（NaHCO3） 加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为_；（4）若用如图装置按箭

6、头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为_（2）集满二氧化碳的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳，应从_（a或b）通入。若用D装置收集二氧化碳，验满方法是_（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_（4）A和B装置均可制取CO2，与A相比较，B装置的优点是_（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_（6）某同学欲用过氧化氢溶液制取氧气，取溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯

7、内剩余物质的总质量是32.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g，求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_14学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。（1）写出图中标号的仪器名称_。（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？_（填序号）把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中（3）某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气，该装置中仪器略向下倾斜的原因是：_。（4）收集较纯净的氧气时，选用的收集装置是_；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是_；D装置不能用于收集氧气的原因是_。（5）检验一瓶气体是否为氧气的方法是_。（6）糖类

8、是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量（已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量）。请回答：葡萄糖的相对分子质量为_；葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为_（写最简整数比）；一般人每行走lkm，大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖，请问：小明同学步行5km，大约需消耗多少克葡萄糖_（写出计算过程，结果取整数）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加钙的摄入量，某化学兴趣小组欲测定某品牌补钙药剂样品中CaCO3的质量分数，如图1所示连接好装置，加入药品、试

9、剂制取二氧化碳，当将过量稀盐酸全部加入锥形瓶中，充分反应后，天平示数的变化如图2所示，请计算：（1）生成二氧化碳气体的质量为_。（2）计算补钙药剂样品中CaCO3的质量分数_。（写出计算过程）（3）经准确测量发现，该实验计算出的CaCO3质量分数比实际值_（偏大、偏小或不变），你认为可能的原因是_。16茜茜同学为补充维生素，服用XX牌多维元素片，该药品标签如同图所示。请你计算：（1）茜茜同学按标签所示方法服用该药片，则每天服用的维生素C为_mg；（2）维生素B2的相对分子质量为_；（3）维生素E中氧元素的质量分数。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】A、向试管中滴加液

10、体时，胶头滴管应在试管口正上方，垂悬滴加，不能伸进试管或接触试管壁，图中所示操作错误，故选项不符合题意； B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误，故选项不符合题意； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确，故选项符合题意； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误，故选项不符合题意2、D【详解】A、元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数=质子数，由图可知氮原子的核内质子数为7，正确；B、元素周期表中的一格可以获得的信息：汉字

11、下面的数字表示相对原子质量；由图可知氮的相对原子质量为14.01，正确；C、镓元素的核内质子数为31，则其核外电子数也为31，故x=31-2-8-3=18，正确；D、根据原子结构示意图可知，圆圈内有数字表示质子数，不表示中子数，根据原子结构图不能知道镓原子中的中子数为31，错误。故选D。3、B【解析】A、油锅着火，有新物质产生，燃烧属于化学变化；故选项错误； B、液态空气降温、加压制氧气，没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确； C、米饭变馊，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误； D、菜刀生锈，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；故选：B。【点睛】物理变化

12、与化学变化的区别：是否有新物质产生。4、C【解析】把X、Y和Z分别放入稀硫酸中，X和Z溶解并产生气体，Y无变化，说明X和Z的金属活动性比Y强；把X放入Z的盐溶液中，过一会儿，在X的表面有Z析出，说明X比Z的金属活动性强，故X，Y和Z的金属活动性顺序为XZY。故选C。点睛：掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。5、C【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数量不变，2CO26H2X4H2O，反应前含有2个C原子，4个O原子，12个H原子，反应后含有8个H原子，4个O原子，故X中含有2个C原子，4个H原子，故其化学式为C2H4。故选C。【点睛】根据质量守恒定律

13、，反应前后原子种类和数量不变，分子种类一定改变，分子个数可能不变。6、A【详解】A、石墨是最软的矿物质之一，金刚石是自然界中最硬的物质，二者是不同物质，所以属于化学变化，故A正确；B、置换反应是单质与化合物反应生成新的单质与新的化合物的反应，一氧化碳与氧化铜反应的反应物中没有单质，不属于置换反应，故B错；C、浓硫酸不具有挥发性，故C错；D、Ag不能与CuSO4溶液反应，故D错。故选A。7、B【详解】A、根据以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法，故A选项正确；B、根据反应I或知，水、二氧化硫、碘三者反应生成H2SO4和HI，HI再反应生成氢气可知，氢元素最初来源于水，

14、故B选项错误；C、根据反应过程图示可年出，氢、碘、氧三种元素都有化合物和到单质的转化，单质中三种元素化合价为0价，但在化合物中不是0价，所以三种元素的化合价都有改变；二氧化硫中硫元素化合价为+4价，转化为硫酸后，硫元素化合价变为+6价，硫元素化合价也有改变，因此有四种元素化合价发生改变，故C选项正确；D、根据图示可以看出，反应I中的反应物为水、二氧化硫和碘，生成物为H2SO4和HI，故D选项正确；故选B。8、A【分析】分子很小，在不断运动，分子间有间隔，很多宏观的现象都能证明分子的这些性质。【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热后间隔变大，不是分子体积膨胀变大造成的，故A不

15、正确，符合题意；B、氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小，由气态变为液态，故B正确，不符合题意；C、不同的花儿是由不同的分子构成的，其有不同的香味，是因为不同的分子性质不同，故C正确，不符合题意；D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动，故D正确，不符合题意。故选A。【点睛】分子总在永不停息地做无规则运动。9、A【详解】A氯化钠属于离子化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故符合题意；B、分子在不停运动，原子也在不停运动，故不符合题意；C、质子数决定元素的种类，最外层电子数决定元素的化学性质，故不符合题意；D、保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子，故不符合题意。10、B【详

16、解】A、图中物质是由两种物质组成的混合物，并且两种物质都是单质，故错误；B、图中物质是由两种物质组成的混合物，并且两种物质都是化合物，故正确；C、图中物质是由一种化合物组成的纯净物，故错误；D、图中物质是由三种物质组成的混合物，故错误；故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、煮沸 吸附 氢气 正 用洗菜水浇花（答案不唯一，合理即可） 【详解】（1）天然水多为硬水，生活中可以通过煮沸使其转化为软水；（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的吸附性；（3）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比为2：1，故a管内产生的气体是氢气，电源的右侧是正极；（4）节

17、约用水，可用洗菜水浇花，用洗衣服的水冲厕所等。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯 长颈漏斗 BD/BE 【详解】（1）仪器为酒精灯；仪器为长颈漏斗；（2）用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，故可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置应选D或E，应选用的发生和收集装置是BD或BE；（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为：；碳酸氢钠（NaHCO3） 可加热分解为碳酸钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（4）二氧化碳的密度比空气大，若用如图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，应“短进长出”，

18、故将集气瓶内的导管补画完整为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 正 a 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 能控制反应的速率 G装置内装满水，H2从b端通入 20% 【详解】（1）在实验室中，常用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体；化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（2）二氧化碳的密度比空气大，收集满二氧化碳的集气瓶应口向上正放在桌面上；若用D装置收集二氧化碳，二氧化碳集满时会聚集在瓶口，验满时用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满；（3）A装置中长颈

19、漏斗必须伸入液面以下的原因是：液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（4）分液漏斗可以控制液体的滴加速度，进而控制反应速率，所以B装置与A装置比较，优点是：能控制反应的速率；（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，集气瓶中注满水，插入带导管的橡皮塞，向导气管b通入H2，直至排净集气瓶中的水； （6）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为34g+2g32.8g=3.2g，设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x， x=6.8g，所以过氧化氢溶液溶质质量分数=20%。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、集气瓶 防止试管壁上

20、的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂 E 先将导气管移出水槽，再停止加热 氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集 用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气。否则，不是 180 6：1：8 53g 【详解】（1）由图示可知是集气瓶； （2）可以得到平稳的氧气流的方法是：把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中，这样反应物过氧化氢是一部分一部分反应的，气流平稳；如果把二氧化锰直接加入过氧化氢溶液中，大量的过氧化氢迅速反应，短时间产生大量氧气。 选。（3）某同学选用A发生装置制取氧气，仪器略向下倾斜的原因是：防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂； （4）收集较纯净的氧气时，应用排水法收集，选用的收集装置是E；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是先将导气管移出水槽，再停止加热，防止水倒吸引起试管炸裂；D装置不能用于收集氧气的原因是：氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集。 （5）由于氧气具有助燃性，检验气体是否为氧气的方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气，否则，不是。 （6）葡